浙江地理学考一轮复习文档第5章 章末限时集训 Word版含答案Word文档格式.docx
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第2题,本题考查解决人口问题的措施。
图中反映我国可能出现的人口问题是人口老龄化趋势严重、劳动人口不足,最合理的有效措施是实行渐进式退休。
]
据统计,截至2010年3月末,日本全国登记人口较去年同期减少了18323人,为2007年以来首次减少。
此外,死亡人数超过114万人,而出生人数约为107万人。
结合所学知识,回答3~5题。
3.以下国家与日本人口增长模式不同的是( )
A.德国 B.中国
C.印度D.美国
4.有关日本的人口再生产,说法正确的是( )
A.自然增长率高B.就业压力越来越大
C.社会负担加重D.性别比失衡
5.日本地狭人稠,其环境人口容量的有利因素是( )
①资源 ②科技发展水平 ③地区对外开放程度 ④人口文化和生活消费水平
A.①②B.③④
C.①④D.②③
3.C 4.C 5.D [第3题,日本的人口增长模式为现代型,而印度人口增长模式为传统型。
选C。
第4题,日本人口自然增长率很低,老龄化日渐严重,则劳动人口减少,社会负担加重。
第5题,日本资源贫乏,人口文化和生活消费水平很高,这两方面都不具备优势。
选D。
每一个承载系统对任何的外来干扰都有一定的忍耐极限,当超过忍耐极限时,生态系统就会被损伤、破坏乃至瓦解。
无论是自然生态系统,比如水环境、大气环境、土壤环境,还是城市区域、流域等都存在环境承载力的问题。
结合所学知识回答6~7题。
6.深圳从一个小渔村发展成为一个知名的大城市,其城市资源环境承载力面临极限,某些部分甚至遭透支,其透支的部分最可能是( )
①土地资源 ②交通 ③科技 ④水资源
7.日本地狭人稠,下列是其环境人口容量的有利因素的是( )
6.C 7.D [第6题,深圳的交通和科技较为发达,而随着其人口的剧增,土地和水资源的压力过大。
第7题,日本资源贫乏,而其人口文化和生活消费水平很高,这两点都不是优势。
读2013年俄罗斯国内人口迁移示意图,回答8~9题。
8.关于俄罗斯国内人口迁移的叙述,正确的是( )
A.东部地区以人口迁出为主,西部地区以人口迁入为主
B.中央区人口迁入数和迁出数都是最多的
C.东部地区的人口都迁入中央区和西北区
D.伏尔加沿岸区人口迁移数量大于西北区
9.引起俄罗斯人口迁移的主要原因是( )
A.东部地区地形崎岖,气候寒冷
B.东部地区资源丰富,交通便利
C.西部地区资源缺乏,人口密度小
D.俄罗斯鼓励人口向西部地区迁移
8.D 9.A [第8题,据图可看出,乌拉尔山脉以东的地区,都以人口迁出为主,西部的伏尔加沿岸区和北高加索区也以人口迁出为主,只有中央区、西北区和南方区三个区以人口迁入为主;
中央区人口迁入数量最多,但人口迁出数量比伏尔加沿岸区少;
东部地区的人口除迁入中央区和西北区之外,还有部分迁入南方区;
人口迁移数既包括人口迁出量,也包括人口迁入量。
第9题,俄罗斯东部地区和西部地区都位于中高纬度地区,气候寒冷,但西部地区受大西洋暖流的影响,气温较东部高,而且东部以山地和高原为主,地形崎岖;
俄罗斯提出了开发东部地区的资源,但由于自然条件比较恶劣,开发难度较大;
俄罗斯人口集中分布在西部地区,西部地区人口密度较大;
俄罗斯鼓励人口向东部地区迁移。
选A。
(2016·
浙江大联考)2015年1月20日国家统计局发布,2014年中国16周岁以上至60周岁以下的劳动年龄人口为91583万人,比2013年年末减少371万人。
图1为发达国家历年劳动年龄总人口图,图2为中国历年劳动年龄总人口图。
据此回答10~11题。
图1 图2
10.与发达国家相比,中国劳动年龄人口变化速度及主要原因的叙述,正确的是( )
A.快 经济发展速度很快
B.慢 医疗卫生事业发展
C.快 计划生育政策实施
D.慢 城市化速度非常快
11.针对劳动力年龄人口状况,中国应( )
A.大力鼓励生育
B.吸引人口的迁入
C.调整产业结构
D.遏制人口老龄化
10.C 11.C [第10题,仔细读图,特别注意图1与图2纵坐标和横坐标的不同。
通过读图,可以判断出,与发达国家相比,中国劳动年龄总人口变化速度快,主要是中国计划生育政策的实施造成的,选项C正确。
第11题,图2显示,中国的劳动力人口在2010~2015年达到峰值,针对劳动力总人口的变化情况,中国应调整产业结构,加快产业升级,才能摆脱对劳动力的过分依赖,选项C正确。
计划生育政策也会适当调整,如现在我国各地已经实施的“单独二孩”政策,但不能大力鼓励生育。
吸引人口迁入不符合中国的国情。
我国人口老龄化是我国人口发展的必然趋势,只能采取应对措施。
图甲是我国某省人口情况图,图乙是该省2010年人口金字塔图,读图,回答12~13题。
12.表示该省人口机械增长的曲线是( )
A.aB.b
C.cD.d
13.2010年该省人口存在的主要问题是( )
A.总人口增长快
B.人口自然增长速度快
C.迁移人口少
D.人口老龄化严重
12.A 13.D [第12题,从图甲中各曲线的变化可知,a为人口机械增长率、b为出生率、c为死亡率、d为人口自然增长率。
第13题,从图乙中可知,2010年该省65岁及以上人口所占比重超过7%,说明该省已出现人口老龄化。
二、非选择题(共48分)
14.读芬兰人口增长模式转变表,回答下列问题。
(24分)
芬兰1785年~1976年人口增长模式转变表
人口阶段
出生率(%)
死亡率(%)
自然增长率(%)
A.1785年~1790年
3.8
3.2
0.6
B.1825年~1830年
2.4
1.4
C.1910年~1915年
2.9
1.7
1.2
D.1970年~1976年
1.3
1.0
0.3
(1)A阶段人口增长以__________________________________为特征,人口增长模式为______________________________________。
(2)B、C阶段人口增长以________________________________为特征,人口增长速度________,人口增长的类型为________________________。
其原因是____________________________。
(3)D阶段人口增长以__________________________为特征,人口增长速度____________,人口增长的类型为________________________。
其原因是________________________________________。
(4)此表反映的数据表明,随着经济的发展,生产力水平的进步,芬兰未来将面临的严重人口问题是________________,此问题给芬兰带来的社会影响有:
________________________________,你认为解决此问题的主要措施有:
____________________________________。
【解析】 分析表中的数据,可以看出芬兰的人口增长在A阶段表现出“高、高、低”的增长特点,发展到B阶段死亡率下降,自然增长率上升,C阶段表现为“高、低、高”的特征,到D阶段则转变为“低、低、低”的增长模式,此阶段经济发达,人口老龄化严重。
【答案】
(1)高出生率—高死亡率—低自然增长率 传统型
(2)高出生率—低死亡率—高自然增长率 快 过渡型 生产力水平明显提高,经济迅速发展,医疗卫生事业迅速发展 (3)低出生率—低死亡率—低自然增长率 慢 现代型 现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步,生活水平和文化水平提升,生育观念与生育行为的改变 (4)人口老龄化 社会养老负担加重,劳动力短缺,国防兵源不足,社会经济发展缓慢 鼓励生育,完善社会保障制度,引进外来人才
15.读下面的图文材料,回答问题。
材料一 随着我国城乡居民生活水平的提高,医疗卫生条件的改善和人均寿命的延长以及独生子女政策的持续,人口过快增长的势头得到有效控制,实现了人口增长模式的历史性转变,我国人口发展快速步入“后人口转变时期”。
据2010年第六次人口普查得知,我国60岁及以上人口占13.26%,其中65岁及以上人口占8.87%。
同2000年第五次全国人口普查相比,60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点,65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。
我国的工业化进程还没有完成,老龄化就提前到来,可以说是“未富先老”。
材料二 近年来,“民工荒”的惊呼之声占据了媒体的大幅版面,有媒体报道:
在一些城市,企业出6000元月薪竟招不齐技工,16万元年薪难聘高级技师。
材料三 下图为1995年我国人口金字塔图。
(1)从材料三看出,我国人口增长有三个明显的低谷,A低谷对应的时段是____________。
B低谷产生的主要原因是______________________。
(2)材料一中提及的“后人口转变时期”是指人口增长模式为“________”模式,该时期人口增长的特点是____________________。
“实现了人口增长模式的历史性转变”是指实现了人口__________的下降。
(3)结合材料二分析技工短缺的主要原因。
应采取什么措施改变这种局面?
(4)某中学地理兴趣小组通过研究我国人口发展现状,提出了两个不同的解决人口问题的对策:
观点一是继续实施我国控制人口增长的政策,鼓励一对夫妇只生一个孩子;
观点二则认为应适度放宽人口政策,一对夫妇可生两个孩子。
你同意哪个观点?
试说明理由。
【解析】 根据图中的年龄段判断出A低谷段出现在60年代初期,适逢我国三年自然灾害;
B低谷段出现在70年代初期。
“后人口转变时期”是指以“三低”为特点的现代型模式;
人口的历史性转变是指实现了出生率的下降。
技工短缺的主要原因是我国劳动力素质普遍较低,应该通过技能培训提高劳动者的素质。
我国目前人口现状是人口基数大,人口增长较快,人口出生率较低,人口老龄化严重。
【答案】
(1)1959~1961年(三年自然灾害时期) (70年代初)我国实施了计划生育政策
(2)三低 低出生率、低死亡率和低自然增长率 出生率
(3)原因:
经济、技术的发展对劳动者素质的要求提高,而民工素质普遍较低。
措施:
对民工进行职业技能培训,提高劳动者的科学文化水平和技能。
(4)观点一:
虽然我国目前人口自然增长率较低,已在1%以下,但由于我国人口基数大,人口数量增长仍然较快。
控制人口增长的政策不能放松。
观点二:
人口自然增长率的持续下降,造成老年人口比重不断上升,劳动力供应紧张,社会负担加重等。
适度提高人口出生率可以缓解人口老龄化带来的各种压力。
昨天我所在学校期中考试成绩,有个别同学考的不太理想,跟我发微信,自己在期中考试前已经非常努力的做题了,但最后的成绩却很差。
部分家长也反映孩子很努力,却始终考不出成绩,问到底如何才能学好物理?
回答这个问题前,我们先讨论以下,努力和好成绩之间的关系,是不是努力了就一定会有好成绩?
答案是否定地!
按照这个逻辑,如果有学生24小时不断地学习就得保送清华北大;
中国足球只要训练的足够刻苦,就一定能踢赢巴西;
我作为老师只要足够的努力就能当上教育局局长?
很显然,努力和最后的结果并不是必然的关系,在努力和结果之间,还有存在一桥梁,那就是方法。
高中生普遍认为物理难。
一遇到多过程的物理问题头就疼,其实是因为他不会学物理。
高中所有课程,每一门都有自己的特点,都需要大家根据这些特点,制定相应的方法。
那学物理有什么方法呢?
方法是根据特点制定出来的。
所以,我们首先要了解物理这门课的特点。
物理最大的特点就是,大多数的研究对象以及研究对象的变化过程都是形象的,是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。
不管是学习新的物理概念还是平时做题,只要你试着把题目描述的物理过程在脑海中显现出来并能够通过图像把物理过程描绘出来,那么你的物理不可能差。
以上这些是学好物理的一个必要的前提,抛开这个方法去谈物理学习都是扯淡!
有了上面的那个前提,才是考虑高中物理的具体内容。
高中物理体系其实特别清楚,80%的高中物理内容就是研究运动,小到微观,大到宏观,并且所有运动都可以用下面三个观点解决:
1.牛顿定律的观点2.功和能的观点3.冲量和动量的观点。
掌握这三个工具,你就可以用这些观点去分析高中物理的典型模型了。
高中物理学习的几个典型的模型有匀加速直线运动、抛体、圆周(天体和原子)、机械振动。
之后学习的带点粒子在电磁场中的运动实际上就相当于在把重力场换成了电场,把物体换成了带电粒子。
今天就先说这么多吧。
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