人教版七年级语文上册第一单元测试题Word文档格式.docx
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2.以下有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)
A.《紫藤萝瀑布》的作者宗璞,其原名为冯钟璞,是著名哲学家冯友兰之女。
B.《童趣》的作者沈复,字三白,清代文学家。
《浮生六记》是他的代表作。
本文选自《浮生六记&
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闲情记趣》。
本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,童趣即由此生成。
C.古体诗分为律诗和绝句,绝句一般为八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。
3.填空。
(6分)
(1),把酒话桑麻。
待到重阳,。
老骥伏枥,。
烈士暮年,。
(2)《走一步,再走一步》的作者是。
我们从中悟出的生活哲理是。
4.“小月和玲玲一直是很要好的朋友,而玲玲的学习一向就比小月好。
自升入初中以后,小月在新环境里逐渐脱颖而出,成绩开始直线上升,总是和玲玲不相上下。
慢慢地两个人开始互暗暗较劲,相互追赶。
可是在校园里再也看不到两人结伴而行快乐嬉戏的身影了。
难道有了竞争就不能发展友谊了吗?
”请就“在竞争中能发展友谊吗?
”这个话题,发表你自己的看法。
(3分)
5.用“风姿”“淘汰”“出奇制胜”三个词写一段话,三个词语使用顺序不限。
6.生活中处处有语文,留心观察街上的店名,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。
请你说说下面店名的含意。
(1)“好又多”(超市名)
(2)“长寿店”(药店名)
(3)“文乐书店”(书店名)
二、阅读题(46分)
(一)童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;
定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉哑然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.给下列黑体字注音。
(2分)
童稚()沟壑()鹤唳()怡然()
凹凸()()藐小()
2.翻译。
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(2)昂首观之,项为之强。
3.作者在文中记叙了哪几件趣事?
请用简洁的语言概括。
4.联系上下文理解“忽有庞然大物,拔山倒树而来”。
“庞然大物”是指,这是相对而言的。
“拔山倒树”中的“山”是指,“树”是指。
5.我对癞虾蟆一点也不怕,从文中第四段三个动词、、可以看出。
这很符合儿童天真无邪、无忧无虑的性格。
用一句俗语来概括这种性格特点:
。
6.读了课文之后,你获得的最大启示是什么?
(二)紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!
”它们在笑。
⑤“我在开花!
”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱、船舱鼓鼓的;
又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再也看不见藤萝花了。
7.第⑧段首句(画线句)有什么作用?
(提示:
内容写什么,结构起什么作用)(2分)
8.依照例句,说说你对下面句子的理解。
(4分)
例句:
理解:
这句话用了拟人和排比的修辞手法,不仅写出了紫藤萝花的生机勃勃,还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情,这样写生动形象。
①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
9.十多年前,作者家门前的紫藤萝有什么遭遇?
原因是什么?
(用原文的话回答)(3分)
(三)空姐眼中的农村老伯
我是一名空姐,工作了几年,天天都在给乘客端茶递水,没有工作的激情,很平淡。
可是有一天遇到一件事情,却让我改变了对工作和人生的看法。
一次,我在客舱里看到一位很不起眼的农村老伯,他背着一个大麻布袋,身上散发着一股农村特有的土炕味道。
当时站在机门迎客的我,暗想现在的社会还真发达了,连农村老伯都有钱搭乘飞机。
起飞后,我们开始为乘客提供饮品。
这位老伯坐在座位上,直挺挺的,紧抱着麻袋,问他喝什么,他惊慌地连连摆手说不要。
我提议帮他把麻袋放在行李储物箱,他也拒绝,所以只好由他抱着麻袋。
过了一会儿,开始发餐了,我们发现他还是一动不动地坐在座位上,紧张兮兮,给他餐膳,他摇头拒绝。
“老伯,您身体是否有点不适?
”乘务长亲切地问候他。
“我想上厕所,”他小声地说,“但是我怕碰坏了飞机上的东西。
”
“别担心。
”于是一位男乘务员领他往洗手间去了。
稍后当我们为乘客添水时,发现他看着其他乘客喝水,自己却在舔嘴。
于是我为他斟了一杯热茶,谁知这却把他吓得跳起来连连说不用。
“老伯,您渴了,就喝点茶吧!
老伯听着,忽然从怀里掏出一把钱,都是一块一毛的零钞,把它们塞给我。
“这是免费的。
”我微笑着说。
他半信半疑地喝着茶,然后跟我道出了麻袋的故事。
农村老伯为了省钱,背起沉甸甸的麻袋,从乡间一直走到机场。
他身上没多少钱,渴了,只能向途经的餐厅要水,可惜别人总误会他是叫花子,把他赶走。
难怪当空姐给他端上热茶并拒绝收他的钱时,老伯满脸狐疑。
“老伯,您饿不饿,要不要吃饭?
”我问他。
“不要。
”他又摇头,“我有两个儿子,老妻与我省吃俭用,让他们上学,他们都很争气,考上了大学,这次我就是来探望小儿子的。
大儿子已经工作了,不想我舟车劳顿,所以买了机票送我。
他本来想陪我一起来,因为他的老爹没有坐过飞机,又不会认路,可我不想让他浪费钱。
这一麻袋的红薯干,是老妻和我亲自种的,用来送给小儿子。
飞行中,我们一直很殷勤地给他添水,可是尽管他已经饥肠辘辘,却一直坚持不吃饭。
到飞机快降落时,他忽然问:
“请问你们可否把我那份饭装好,让我带走?
我从来没有见过这么好吃的东西,很想带给小儿吃。
”于是,我们把剩余没有发的餐都装好给他,但他惊慌地拒绝了。
“我只拿属于自己的那份,不可占别人的便宜啊!
”我们都被这样的一个老人感动了。
下机时,我们帮他把麻袋提到机舱口,正准备帮他背上,他突然扑通跪在地上,老泪纵横地给我们磕头,一边磕一边说:
“我们农村人从来没喝过这样甜的水,没见过这样好的饭菜。
今天你们不嫌弃我,这么热情地招待我,我真不知道怎样答谢你们,祝你们好人有好报。
善良正直的老伯,谢谢你教我感恩的功课!
(选自《读者》)
10.“我是一名空姐,工作了几年,天天都在给乘客端茶递水,没有工作的激情,很平淡。
”句中的“一件事情”是指什么事情?
请概括。
11.文中说“我是一名空姐,工作了几年,天天都在给乘客端茶递水,没有工作的激情,很平淡。
”你有没有感觉生活平淡的时候,你是怎样调节的?
12.“起飞后,我们开始为乘客提供饮品。
”这时“我”的心里会想什么?
请写出一段“我”的心理活动。
13.“当我们把剩余没有发的餐都装好给他时,他却惊慌地拒绝了。
”你有没有过文中老伯类似的经历?
你是怎么做的?
14.读了本文,你从这位老伯身上感受到了什么?
请谈一谈。
三、作文:
(40分)
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;
巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;
眷眷亲情,触动了游子的心灵;
殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“_______,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:
1.根据自己所写文章内容,将题目补充完整;
2.选择你能驾驭的文体抒写真情实感;
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名;
4.不少于600字。
参考答案
《七年级语文上册第一单元检测题》
一、1.A2.C3.略4.提示:
从字面意思上看,答案似乎是否定的:
既然讲竞争,就谈不上朋友之间的交情。
然而,换一个角度看,答案似乎又是肯定的:
竞争是为了发展事业,为此业务要互相学习,互相帮助,因此可以发展友谊。
在明确话题内涵的基础上,牢牢把握住话题中心,不要偏离这个中心。
5.示例:
人生最大的敌人是自己,只有战胜自己,才能充分展示自己的风姿,在激烈的竞争中出奇制胜,淘汰对手。
6.
(1)商品质量上乘,种类繁多
(2)祝愿顾客健康长寿(3)在文化生活中寻找精神快乐。
二、
(一)1.略。
2.
(1)每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
(2)抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。
3.观蚊之趣;
神游草丛;
观虫斗驱虾蟆。
4.癞虾蟆小虫子凸的土石杂草5.捉鞭驱初生牛犊不怕虎6.如热爱动物,热爱大自然;
要善于观察,观察要敏锐;
要有丰富的想象力,必须先打好知识基础,等等。
(二)7.首句从内容上看写出了花的香;
从结构上看,起承上启下的作用,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。
8.①将花喻为“瀑布”,形象地表现了花的繁茂,隐含了生命的绵延长远。
②运用拟人手法,生动地表现出花的勃勃生机和灿烂。
9.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
——花和生活腐化有着必然的联系。
(三)10.飞机上一位老伯对我们的端茶送饭感激万分,跪地磕头。
11.生活中有感觉平淡的时候,如一段时间以来无学习热情,感觉平淡无味,就去跑步锻炼,发泄情绪,读书练字,平静心绪。
12.提示:
围绕“感到这位老伯太土,稀罕破麻袋”这一想法来谈。
13.当别人给你东西或帮你忙的时候,你是怎么做的,谈一谈。
14.提示:
可围绕老伯“当空姐给他饭时他只拿属于自己的那份不占别人的便宜”“下机时对空姐们感激得跪地磕头”这两方面谈感受。
三、略。
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