上海学业水平等级性考试地理卷 有问题详解版Word格式文档下载.docx
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上海学业水平等级性考试地理卷 有问题详解版Word格式文档下载.docx
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①扩大水稻种植面积②降低种植的劳动力需求
③充分利用土地资源④增加水稻年内播种次数
13.北美五大湖沿岸城市群的中心城市是
A.纽约B.芝加哥C.波士顿D.华盛顿
14.
省级行政区
上海
西藏
海南
山西
2015年第三产业比重(%)
67.8
53.8
53.3
53.2
2015年第三产业比重全国排名
2
3
4
5
第三产业具有明显的地域差异。
下列四个省级行政区中,金融业对当地第三产业贡献最大的是
A.上海
B.西藏
C.海南
D.山西
15.20世纪90年代初,某台商在上海投资建厂,然后逐渐向江苏、安徽等省扩展。
2015年开始向东南亚国家柬埔寨转移。
由此推测该企业很可能属于
A.技术主导型B.原料主导型
C.劳动力主导型D.能源主导型
16.有那么一个地中海沿岸国家,该国最有可能出口到我国的产品是
①稻米②葡萄酒③香蕉④橄榄油
A.①②B.②④C.①③D.③④
17.近日,中美两国元首在美国佛罗里达州举行了会晤,这是中西文化的一次“握手”。
中美两国所属的文化圈分别是东亚文化圈和
A.拉丁美洲文化圈B.东欧文化圈
C.太平洋文化圈D.西欧文化圈
18.为确保2020年上海崇明岛基本达到世界级生态岛的建设要求,科学家需采集岛内土地资源的影像形状和色调特征信息。
其所用的技术主要是
A.遥感技术B.全球定位系统
C.地理信息系统D.数字地球
19.
下列地月位置关系图中(白色为光照面),表示有可能发生月食现象的是
A.B.C.D.
20.
我国二十四节气已成功入选世界非物质文化遗产名录。
图中阴影部分为夜半球,虚线为极圈,箭头表示地球自转方向。
该图反映的节气是北半球的
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
二、综合分析题(共60分)
(一)芬兰素有“千湖之湖”的美称,地理环境南北各具特色。
读图文资料,回答问题。
(20分)
芬兰位于欧洲北部,约三分之一的国土在北极圈以内。
地势北高南低,北部与中部以丘陵为主,南部沿海以平原为主。
芬兰的森林覆盖率达到86%,乳畜产品世界闻名。
21.判断芬兰地理环境的地域差异所体现的地带性规律,并说明判断依据。
(4分)
22.分析芬兰亚寒带针叶林广泛分布的自然地理原因。
23.根据B地区地理环境特征,推测其第一、第二、第三产业适合发展的产业部门。
(6分)
24.A地区是芬兰人口密集、城市众多、经济发达的地区,概述其主要的有利条件。
(二)青藏高原是我国地震频发地区。
2016年1月21日,青藏高原东北部某地发生6.4级地震,震源深度10千米。
地震发生后,甲村的地震烈度大于乙村。
该地区冬、夏季多为偏南风。
25.引起该次地震的是哪两大板块?
地震烈度甲村大于乙村的判断理由是什么?
26.分析影响图示震区开展救灾工作的不利自然条件。
27.该震区可以采取哪些抗震救灾措施?
28.在灾后重建过程中,有专家认为丙村不适合原址重建。
说明丙村需要异地重建的依据。
(三)“水到白洋阔连天”,被誉为“华北之肾”的三百里白洋淀,在建设雄安新区过程中称为生态保护重点。
白洋淀(淀为浅湖)是华北地区主要的淡水湿地分布区。
自20世纪80年代以来,白洋淀流域人口激增,工农业发展较快,大量开采地下水,上游大批水库截水,毁林开荒,水土流失严重,河道淤积,入淀水量明显下降。
29.2017年4月1日,我国正式发布设立雄安新区的重要决定。
从人文地理角度,概述白洋淀所在的雄安新区的区域开发优势条件。
30.从气候的角度,分析白洋淀1、2月和5、6月水位偏低的原因。
31.概述白洋淀在调节保护生态环境方面的具体表现。
32.20世纪80年代以来,白洋淀几度面临“干淀”困境。
为解决这一困境,雄安新区在建设中可以采取哪些有效措施?
2017年地理等级考数理分析与启示非常解密——来自上海教育考试院的内部报告分析
原创
2017-09-27
非常地理
非常地理
2017年9月26日下午,上海市北职业技术学校(第三次工人起义地址;
国立暨南大学旧址;
第三师范大学旧址;
)宾朋满座,上海教育考试院召开了2017年地理学科学业水平等级考总结会议。
参加会议的领导和嘉宾有:
上海市教育考试院、华东师范大学、上海师范大学的教授和专家们。
负责数理分析的华师大教授做了精彩的等级考学术性研究报告。
非常地理快马加鞭,非常及时将2017年地理学业水平等级考的数据进行分析整理,并结合对全市大量等级考考生的帮扶实践经验,呈现最详尽、最完整、最权威、最实践的数理分析与启示,供参加2018年等级考的广大学子们学习和参考!
一、基本数据
2017年地理等级考共吸引41509名学生参加地理等级考,试卷中位数79分,卷面最高分99分,最低分8分。
整体呈现出高分段人数偏多,试题偏容易。
如表一所示:
表
1:
2017年地理学科学业水平考试基本数据
合格考(高一)
等级考(高二)
考生人数
54616
41509
平均分
82.17
76.12
最高分
100
99
最低分
1
8
中位数
84
79
二、试卷结构分析
1.能力层次要求
由于上海没有制定新的考试大纲和课程标准,因此《上海市高中地理学科教学基本要求》则成为课程教学和课程评价的主要依据(也可以说是唯一依据)。
共分为识记、理解、简单应用和综合四个层次,具体分布如下:
表格
2:
2017年地理学科学业水平考试能力层次分布
能力要求
百分比
合格考
等级考
识记
10%
8%
理解
52%
20%
应用
36%
48%
综合
2%
24%
从表格2可以看出,合格考主要就识记和理解能力层次进行考察,重在基础,难度较小;
等级考侧重应用和综合层次,考察学生解决问题的能力。
《上海市高中地理学科教学基本要求》及能力层次
2.知识内容结构层面:
如表格3所示,人文地理46%,自然地理54%,基本合乎《上海市教育委员会对地理学科的基本要求》的说明,覆盖面广,主干知识重点考察,综合题以拓展教材为主,注重于基础教材的关联,等级考的功能定位清晰,符合选拔性考试的命题要求。
3:
2017年地理学科学业水平考试知识结构分布
内容主题
自然地理(54%)
1.地球在宇宙中
√
2.月球对地球的意义
3.地球运动及其地理意义
4.岩石和地貌
5.水循环与水资源
6.月球对地球的意义、大气运动与天气、气候
7.海洋资源与海洋环境
8.地域分异规律
9.地理信息技术的运用
人文地理(46%)
1.城市与城市化
2.人口与环境人口容量
3.农业区位与农业地域类型
4.自然资源与资源灾害
5.工业区位与工业区
6.区域开发
7.第三产业与经济发展
8.地域文化差异
9.全球环境问题与可持续发展战略
备注:
加粗的内容为拓展教材部分
三、等级考考试题简析:
1、试卷难度分析
难度系数0.76,整体偏低,选择题区分度很低,综合大题(主观题)中的个别小题区分度明显,如综合题28题“丙村异地重建的依据”,得分率偏低,体现较好的区分度。
4:
等级考考试难度分布
题型
<0.6
0.61-0.7
0.71-0.8
0.81-0.9
>0.91
选择题
题量
6
9
分值
12
18
综合题
20
14
10
图表
2017年地理学科学业水平考试试题难度分析
2、
典型试题举例
1)
选择题(部分试题进行命题与答题分析)
1.“椰林婆娑送天舟”。
A.纬度B.地貌C.水文D.气候
表格5:
第1题答题分布
0.73
A
B
C
D
<=69.0
43.00%
28.30%
2.70%
25.80%
69.1-79.0
68.20%
13.40%
0.70%
17.70%
79.1-85.5
85.40%
5.30%
0.10%
9.00%
85.6+
95.50%
1.30%
3.10%
合计
72.80%
12.30%
0.90%
14.00%
该题涉及考点为地球运动中的线速度对地理环境的影响,考察逻辑推理能力。
纬度较低,卫星发射可以充分利用地球自转的线速度,节约燃料和发射成本。
作为课程的衍生内容,教材并没有提及,但是从一个特定的时政背景来看,也应该掌握。
提醒学生关注时政与乡土地理,学习对生活有用的地理。
2.当地时间某日14时,一架飞机从东京国际机场(东9区)起飞,大约3小时后抵达上海浦东国际机场,到达时的北京时间约为
A.14时B.15时C.16时D.17时
表格6:
第2题答题分布
0.94
2.20%
8.40%
82.20%
7.10%
2.40%
94.90%
1.80%
0.40%
0.80%
98.20%
0.60%
0.20%
99.50%
3.00%
93.60%
2.50%
区时计算作为基本技能,看起来孩子们都做到了“台下苦练十年功,台上成功一分钟”,都爆发了“小宇宙的洪荒之力”。
厉害了,所有的娃们!
都这样掌握,等级考“吾何惧哉”!
3.2017年3月智利比亚里卡火山再次爆发。
A.玄武岩B.花岗岩C.石灰岩D.大理岩
表格7:
第3题答题分布
0.89
69.6%
14.7%
14.3%
1.4%
90.7%
7.3%
1.8%
0.2%
96.3%
3.1%
0.6%
0.9%
98.6%
1.3%
0.1%
0.2%
88.7%
6.7%
4.2%
0.4%
4.我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。
A.对流层B.平流层C.中间层D.散逸层
表格8:
第4题答题分布
0.91
73.80%
16.30%
4.40%
5.40%
93.50%
2.90%
97.10%
99.10%
70.80%
5.10%
22.50%
5.在亚欧大陆某些沿海地区,常会出现“东风送雨”现象。
A.热带沙漠气候B.温带海洋性气候
C.地中海气候D.亚热带季风气候
表格9:
第5题答题分布
19.60%
7.90%
71.20%
3.40%
1.90%
94.10%
0.00%
99.70%
6.00%
2.3%
90.70%
6.2016年我国沿海海平面上升近38毫米,上升幅度为30多年来最大。
①提升防潮排涝能力②控制城市地面沉降
③加速城市化进程④植树造林修复生态
A.①②B.①③C.②④D.③④
表格10:
第6题答题分布
0.77
64.60%
3.80%
29.80%
73.30%
1.40%
24.60%
80.10%
18.80%
0.30%
90.10%
9.50%
76.90%
1.60%
该题主要考察从题干提取关键信息的能力,学生主要纠结的选项主要在1和4,造成得分率较低。
题干设问为“沿海城市”可以采取的措施,全球变暖后海平面的升高,潮汐对沿海地区的影响将会变得明显,则植树造林则不是很贴切,虽是根本措施,但不是沿海城市的植树造林就能解决问题,是全球合作与共同应对,这也体现了在全球生态环境治理过程中,国际与地区分工存在明显差异。
7.北京借助盛行风正在着手打造六条“城市风道”,其主要目的是为了在冬季
A.缓解干旱现象
B.增强热岛效应
C.减轻霜冻危害
D.吹散大气雾霾
11:
第7题答题分布
5.9%
3.7%
17%
73.4%
0.8%
7.4%
1.1%
0.3%
3.9%
94.7%
1.7%
97.9%
2.6%
1.2%
7.6%
88.6%
该题结合时政考察北京建设“城市风道”的原因与意义,解题的关键在于“冬季”二词,A、C选项表述明显错误,风道建设加快城市风速,进而蒸发加剧,干旱严重,西北风性质寒冷,会加剧霜冻灾害;
B选项表述不当且没有直接关系,城市风道的建设有助于城市与郊区空气的流通,有助于把城市的热量输送到郊区,缓解热岛环流效应。
关注生活中的地理是命题的方向,也是今后一段时间的风向标,正如官方公布的试卷分析所说“热点,让地理活起来”。
不得不说,本题其实来自中国国家地理。
8.水循环由多个环节组成。
A.长江东流B.海水倒灌C.台风登陆D.黄河凌汛
表格12:
第8题答题分布
18.30%
10.30%
64.70%
6.60%
7.70%
90.00%
1.00%
3.30%
96.20%
1.10%
98.80%
87.30%
2.00%
9.下列洋流中,能对大陆东部沿海地区产生降温减湿作用的是
A.加利福尼亚寒流B.千岛寒流
C.西澳大利亚寒流D.秘鲁寒流
表格13:
第9题答题分布
0.87
14.5%
61%
17.2%
4.4%
90.4%
3.2%
96.6%
0.7%
99.2%
5.3%
86.7%
5.4%
10.据报道,黑龙江某市近20万老人“南下养老”。
A.上海B.南京C.海南D.杭州
该题为选择题错误率最高,得分率在70%以下。
主要考察学生提取关键信息的能力,是否有注意到“从气候因素考虑”是本题解决的关键。
选项中涉及两个省级行政单位和省会城市,做题技巧的过多运用容易对选项造成误解,“上有天堂,下有苏杭”常识本位容易陷入误区。
典型的“坑你没商量”题。
表格14:
第10题答题分布
0.57
10.10%
40.30%
44.10%
6.20%
49.40%
39.00%
4.30%
59.90%
32.40%
1.20%
78.80%
17.60%
56.90%
33.40%
11.下列是我国四个城市2016年的人口年龄构成图。
A.甲市B.乙市C.丙市D.丁市
表格15:
第11题答题分布
0.92
4.20%
12.10%
85.50%
4.80%
93.00%
98.90%
4.90%
92.00%
12.我国科学家在盐碱地种植水稻试验已获成功,推广这项技术对世界的意义在于
①扩大水稻种植面积②降低种植的劳动力需求
③充分利用土地资源④增加水稻年内播种次数
表格16:
第12题答题分布
0.96
99.00%
1.50%
6.10%
97.20%
99.40%
96.40%
13.北美五大湖沿岸城市群的中心城市是
A.纽约B.芝加哥C.波士顿D.华盛顿
表格17:
第13题答题分布
0.75
36.10%
49.00%
9.70%
22.90%
71.40%
85.20%
3.90%
95.10%
0.50%
19.00%
75.00%
2.10%
本题所考察的知识点来自于教材的加粗标题,属于识记的能力层次,但得分率偏低,问题在于对美国城市群、中心城市名称不熟悉与地理位置对不上。
不过从答题分布来看,高分段得分率为95.10%,实属正常。
瞎说句实话,最无聊就是这样的把合格考的题目拿来作为高考题,这不科学吧?
14.第三产业具有明显的地域差异。
表格18:
第14题答题分布
97.60%
99.90%
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