管理信息系统教案Word下载.docx
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3.理解管理信息系统的开发步骤和各开发阶段的主要特点。
授课方式:
讲授
思考题:
1.MIS是什么?
与一般的计算机应用有什么不同?
2.管理信息系统有几种分类方法?
你认为还可以从哪些方面进行分类?
备注:
第2讲
管理,信息,系统
第2章管理知识基础第3章信息基础知识第4章系统的概念与性质
通过本讲的学习进一步深入地学习管理学、信息学、系统科学的一些基本知识,为更深刻地认识管理信息系统打好基础。
学习时要注意管理信息系统跨学科的特点,以及管理信息系统的学科综合性特点。
1.管理的定义和性质
2.管理信息的定义和性质
3.信息生命周期的各阶段
4.系统的定义
5.系统的分类
1.管理的概念及其特点
2.组织对信息系统的影响
3.信息的概念、信息基本属性、信息的价值
4.信息生命周期的各阶段的特点
5.系统的概念、特性、组成
6.信息系统的系统的构成要素
7.系统的分类与层次
1.信息与数据的关系
2.企业组织与信息系统存在什么样的关系?
第3讲
系统性能评价,系统集成
第4章系统的概念与性质第5章系统的集成
通过本讲的学习,使学生掌握系统性能的评价基本思路;
了解系统的计划与控制。
掌握集成的概念和重要性;
了解系统集成的分类;
掌握系统集成策略。
1.系统性能的评价
2.系统的计划与控制
3.系统集成的涵义
4.集成策略
1.系统性能的评价基本思路
2.评价指标
3.系统的计划与控制
4.系统集成的涵义
5.集成策略
1.以什么指标来衡量系统的好坏?
2.管理信息系统是什么样的系统?
它有哪些系统的特点?
3.系统集成的策略应当包括什么内容?
如何检验系统集成的成功与否?
第4讲
文件组织,数据库技术
第10章数据资源管理技术
通过本讲的学习掌握数据组织的几种方法、文件系统的结构,理解如何组织多媒体数据;
熟悉掌握数据模型、关系模式、数据库规范化等概念。
1.数据组织的层次
2.数据组织的相关概念
3.文件组织形式
4.传统文件处理系统与数据库处理系统的异同
5.掌握数据库模型、数据库系统的三级模式
6.理解掌握数据库的二级映射的作用
1.数据组织的相关概念
2.传统文件处理系统与数据库处理系统的异同
3.掌握数据库模型、数据库系统的三级模式
4.理解掌握数据库的二级映射的作用
1.文件管理方式与数据库管理方式有什么根本不同?
请举例说明。
2.什么是数据库三大范式理论?
3.什么是数据库的三级模式,二级映射?
第5讲
数据库设计
通过本讲的学习能够运用实体、属性、联系等概念表述实体联系(E-R)模型;
了解关系数据库的功能及数据仓库的概念,并运用组织和存储数据。
为以后进行系统分析和设计打下良好的信息建模能力。
1.数据库设计的方法
2.信息模型的设计与应用
3.E-R图的绘制、转换
4.数据库设计规范化设计方法
5.1NF、2NF、3NF的应用
1.信息模型的设计与应用
2.E-R图的绘制、转换
3.数据库设计规范化设计方法
讲授/案例/自读
1、什么是E-R图?
2、如何设计E-R图,并根据E-R图设计关系数据库的概念模式?
(自行选择案例)
3、结合企业实际情况,探讨数据仓库技术的应用
第6讲
应用系统分类,层次信息系统
第11章应用系统分类第12章层次信息系统
通过本讲的学习了解信息系统角色的演变,理解应用系统的分类,了解应用系统的多维模型。
掌握层次信息系统的内容。
1、信息系统角色的演变
2、应用系统分类
3、应用系统的多维模型
4、层次信息系统
1.应用系统的多维模型
2.层次维信息系统的特点
1、信息系统在企业内角色的演变过程,说明未来的趋势。
2、应用系统的分类到底如何划分才好?
3、举例说明层次信息系统与实践管理的关系。
4、业务处理信息系统和业务员处理系统是否是一回事?
为什么?
5、终端用户系统和业务员处理系统有何不同?
第7讲
职能信息系统,组织信息系统,决策支持系统
第13章职能信息系统,第14章组织信息系统,第15章决策支持系统
通过本讲的学习,使学生通过信息系统将所学的概念、技术和企业的实际相联系起来,能够对信息系统有一个全面的了解,了解信息系统的软、硬件如何与企业管理相结合的,从而具体了解计算机的潜力,善于把IT技术应用于管理,为系统开发和管理打下基础。
1.经济管理领域信息系统的功能、结构特点
2.市场信息系统、财务信息系统、生产信息系统与实践管理的关系
3.组织信息系统的功能、结构的特点,以及与实践管理的关系
4.决策支持系统的特点
5.传统MIS与DSS的异同
6.决策模型
7.决策支持系统的基本构成、智能决策支持系统框架
1.组织信息系统的功能、结构的特点,以及与实践管理的关系
2.决策支持系统的特点
3.传统MIS与DSS的异同
4.决策模型
5.决策支持系统的基本构成
讲授/讨论
为什么每个职能信息系统均不是独立的?
2、新产品开发有什么管理需要?
说明新产品开发应有的系统功能要求。
3、财务信息系统和会计信息系统的区别是什么?
4、政府IS、商业IS和制造业IS在功能上有什么不同?
5、电子商务和管理信息系统的关系如何?
6、专家系统和决策支持系统的区别是什么?
7、传统的决策支持系统的主要特点是什么?
它对数据库和模型库的要求是什么?
第8讲
什么是战略规划,管理信息系统的战略规划,管理信息系统的战略规划的主要方法
第16章信息系统规划
ISP是信息系统实践中的主要问题,也是现代管理信息系统研究的主要课题之一,通过本讲的学习让学生掌握战略规划的含义、目的、特点、内容及其实现方法;
掌握MIS的战略规划概念以及基本步骤;
掌握MIS规划的主要方法。
1.战略规划的概念、目的、特点、内容、实现途径
2.MIS的战略规划含义
3.MIS规划的主要方法:
CSF、SST、BSP的概念及工作流程
1.MIS的战略规划
2.MIS规划的主要方法:
1.信息系统战略规划是否比企业的一般规划更困难?
2.信息系统战略规划和企业计算机应用规划有何不同?
第9讲
BSP方法的分析工具——U/C矩阵
通过本讲的学习,使学生熟练掌握U/C矩阵的绘制、数据正确性分析、U/C矩阵的求解。
掌握系统功能划分方法,能够应用U/C矩阵确定信息系统的结构。
1.U/C矩阵及其建立
2.正确性检验
3.U/C矩阵的求解
4.系统功能划分与数据资源发布
1.组织数据与功能的识别
2.数据正确性分析
讲授/案例
1.可以通过哪些方法定义企业功能、识别数据?
2.U/C矩阵的作用?
第10讲
信息系统规划与企业过程再工程,信息系统规划与企业形象设计,目标优先权和项目优先率
通过本讲的学习理解管理信息系统的三种信息系统规划方法:
关键成功因素法(CSF)、“战略目标集”转化法(SST)、企业系统计划(BSP);
以及三种信息系统规划方法的结合——CSB;
并掌握进行初步的风险评价方法。
了解ISP与企业形象系统(CIS)的关系;
了解目标优先权和项目优先序的设置方法。
本讲是系统分析的前行课,要与系统分析的项目管理、需求分析工作相联系等。
1.基于BPR的信息系统规划
2.ISP与CIS
3.目标优先权和项目优先序
基于BPR的信息系统规划
信息系统规划与BPR的关系是否有必然联系?
第11讲
信息系统的开发方法概述,一般公用阶段的说明,结构化系统开发方法
第17章信息系统开发方法
通过本讲的学习使学生了解什么是信息系统开发,信息系统开发的一般公用阶段,重点掌握结构化系统开发方法以及该方法的基本思想和实施步骤,并对该方法的优缺点有较为清楚的认识。
1.生命周期法(瀑布模型)
2.生命周期模型
3.结构化开发模型、螺旋模型
4.开发的一般公用性阶段
5.系统开发的原则
6.系统开发策略和开发计划
7.结构化系统开发方法的基本思想、开发步骤、优缺点
8.管理信息系统工程工作流
1.生命周期法
2.开发的一般公用性阶段
3.系统开发的原则
4.系统开发策略和开发计划
5.结构化系统开发方法的基本思想、开发步骤、优缺点
1.结合我国企业信息化建设的现状,说明开发方法在信息化建设中的重要作用。
2.为何说认知方法体系在信息系统开发过程中是非常重要的?
第12讲
原型方法,面向对象的开发方法,计算机辅助开发方法
通过本讲的学习使学生了解现今信息系统开发的原型方法、面向对象的开发方法和计算机辅助开发方法,以及这些方法的基本思想和实施步骤,并对各种方法的优缺点有较为清楚的认识;
并能了解现代软件工程中新开发管理方法。
1.原型法的开发方法;
理解原型法工作流程、特点
2.理解掌握面向对象的开发方法的基本思想
3.各种开发方法比较
1.原型法的开发方法与应用
2.面向对象的开发方法的基本思想
3.三种开发方法的比较
讨论几种常用系统开发方法的相同和不同之处,并结合实际谈谈这些开发方法的应用情况。
第13讲
系统调查,需求分析
第18章系统分析
通过本讲的学习使学生初步掌握基本的系统分析方法,掌握系统调查的方法、详细调查的范围,能够将现实的业务需求汇总、整理并分析出来。
1.当前系统与目标系统的关系
2.系统分析的任务、内容和目的
3.需求分析的主要内容
4.可行性分析的内容和方法
5.系统调查的原则、对象、内容以及详细调查的方法。
6.组织结构图的应用
1.系统分析的任务、内容和目的
2.需求分析的主要内容
3.可行性分析的内容和方法
1、系统分析的主要任务是什么?
为何说它是MIS开发过程中最重要的一环?
2、可行性分析报告在系统开发中的地位,如何写可行性分析报告?
第14讲
组织结构,业务流程分析
通过本讲的学习使学生掌握组织结构图的应用,使学生能够利用业务流程图工具,表达现实业务的逻辑关系。
1、组织/业务关系图的绘制和应用
2、业务流程分析的分析方法和分析工具
3、业务流程图的绘制方法
1.组织/业务关系图的绘制和应用
2.业务流程图的绘制方法
如何理解组织/业务关系图,业务流程图,他们在系统分析中的作用是什么?
第15讲
数据流程分析,数据字典
通过本讲的学习,掌握数据的收集与分析方法,掌握数据流程图的绘制方法。
并能结合实际业务流程、数据流程绘制相关图形。
熟练编写数据字典。
1.数据的收集与分析
2.数据流程图的概念
3.数据流程图的基本图例符号
4.数据流程图的绘制方法
5.数据字典的编写
1.数据流程图的绘制方法
2.结合实际业务流程绘制数据流程图
3.编写数据字典
讲授/案例/练习
业务流程图与数据流程图的关系
第16讲
描述处理逻辑的工具,新系统的逻辑模型,系统分析报告
通过本讲的学习让学生理解掌握数据流程图中描述处理逻辑的工具,即决策树、判断表、结构化语言等逻辑设计工具;
掌握新系统逻辑模型建立的内容,系统分析报告的编写方法。
1.数据流程图中描述处理逻辑的工具,即决策树、判断表、结构化语言
2.新系统逻辑模型建立的内容
3.系统分析报告的编写方法
1.决策树、判断表、结构化语言的使用方法
2.系统分析报告的初步编写方法
1、描述处理逻辑的工具在系统分析中发挥什么样的作用?
2、比较决策树、判断表、结构化语言的使用方法。
第17讲
系统总体设计
第19章系统设计
系统设计试信息系统开发过程中另一个重要阶段,包括总体设计和物理设计,这一阶段的目的主要是为下一阶段的系统实现制定蓝图。
通过本讲的学习让学生了解系统总体结构设计的步骤,理解子系统划分的方法,了解计算机处理流程设计的步骤。
1.系统设计阶段的主要任务
2.系统分析的逻辑模型设计到系统设计的物理模型的设计的特点
3.系统总体设计的要求
4.模块(子系统)划分的原则
1.系统总体设计的要求
2.模块(子系统)划分的原则
3.代码结构中的校验位
1.系统设计的主要任务是什么?
它能为下一步的系统实现工作提供什么作用?
2.为什么说系统设计需自顶向下地进行,必须首先进行总体设计?
第18讲
代码设计,数据结构和数据库设计,输入输出设计
通过本讲的学习让学生理解代码设计的相关问题;
理解数据结构和数据库设计的相关问题,理解输入设计、输入设计的基本原则和方法。
理解原始单据、输入屏幕设计的设计原则和方法。
1.代码的设计原则、方法
2.代码结构中的校验位
3.数据结构规范化
4.关系数据结构的建立
5.用户界面设计
6.输入设计
7.输出设计
2.数据结构规范化
3.关系数据结构的建立
4.输出设计
建立统计指标体系对于今后建立数据库系统有何作用?
第19讲
处理流程设计,系统设计报告,信息系统设计实例
通过本讲的学习让学生明确处理流程设计与系统结构图的关系;
理解掌握处理流程设计的常用工具:
程序流程图、N-S图、HIPO图等;
掌握系统设计报告的内容结构和初步编写方法。
1.处理流程设计工具:
程序流程图、N-S图、HIPO图的使用方法
2.系统设计报告的初步编写方法
3.信息系统设计实例
1.HIPO图是如何构成的?
它的主要用途是什么?
2.如何写好系统设计报告?
第20讲
系统实施、管理与维护
第20章系统实施、评价与运行管理
通过本讲的学习使学生了解信息系统实施的内容与方法,掌握信息系统的测试方法;
理解系统的评价指标,并能运用指标对信息系统的性及经济效益进行评价;
能够运用网络计划法编制项目工作计划,并对计划进行控制;
理解项目的质量控制指标,实现对项目的全过程管理。
1、系统实施的主要内容、系统实施框架、系统实施成功的关键因素
2、信息系统测试的主要内容
3、软件测试与软件开发过程的关系
4、人员培训的相关问题
5、试运行和系统切换的相关问题
6、软件维护的相关问题
7、系统运行评价指标及其相关问题
1.系统实施的主要内容、系统实施框架
2.试运行和系统切换的相关问题
3.软件维护的相关问题
4.系统运行评价指标及其相关问题
1、系统实现应当包括的主要内容是什么?
系统设计和系统实现接口上存在的主要问题是什么?
2、试比较购买软件和自编软件的优缺点。
3、如何评价MIS的经济效益?
评价中的主要问题是什么?
4、什么是一个好的系统运行?
如何达到好的运行?
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