二年级语文修辞手法Word文档格式.docx

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和比喻词（比喻关系的标志）。

B、常见的比喻词有：

像、好像、仿佛、似的、如、如同、犹如、是、成了……

C、构成比喻的关键：

甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。

例1立交桥犹如道道彩虹。

本体是“立交桥”，喻体是“彩虹”，比喻词是“犹如”。

例2祖国像一位巨人一样屹立在东方。

本体是“祖国”，喻体是“巨人”，比喻词是“像”。

2.比喻的辨析

下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。

如：

A、她的性格很像母亲。

（同类比较）

B、这天黑沉沉的，好像要下雨了。

（表示猜度）

C、她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。

（表示想象）

D、我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。

（表示列举）

二、拟人

拟人是借助想象力，把事物当作人来写。

让它们有人的言行、思想、感情等。

例1：

鸟儿在树上唱歌。

例2：

满天的星星都在眨眼欢笑。

三、排比

排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。

四、夸张

为了突出某一事物的本质特征，表达强烈的感情，在客观事实的基础上，运用丰富的想象力，故意对事物的某些方面作夸大或缩小的描述，给人以异乎寻常的感觉，以增强感染力，这种修辞方法叫夸张。

他的呼噜声把房子都震动了。

一，指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2、纪嘉慧急得像只团团转的小蚂蚁。

3、池中的荷花仿佛婷婷玉立的少女。

4、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

5、白玉一样的雪花随风飘扬。

6、王汶迪简直成了一只泥猴。

7、明月端坐在山顶上，看上去，分明是一座巨大的灯塔。

8、大明湖正是仙女放下来的一面亮晶晶的镜台。

9、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

10、太阳像个大火球，高高挂在天空中。

三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、小迪像小鸟一样蹦上了枝头。

（ 

）

2、大大小小的岛拥抱着，依靠着，静静地进入了梦乡。

4、大海在我们脚下欢笑着。

5、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

6、芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；

天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；

云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。

（ 

8、高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰。

9、春天，小明明像只蝴蝶一样在花丛中翩翩起舞。

10、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

11、老师是园丁，我们是花朵。

（）

12、下课了，同学们有的唱歌，有的玩，有的还在看书写作业。

15、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

16、洪水在路面上跳舞了。

19、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像长长的锦缎。

20、他一边写字，一边打电话，一边看电视。

四、把下列句子补充成比喻句。

1、我躺在草地上，望着变幻莫测的云朵：

一会儿像一只小马，在草地上吃草；

一会儿像，；

一会儿像，。

2、清澈见底的小河像。

3、宁静的湖面犹如

4、像那么闪亮的小露水。

像那么通明的小露水。

像那么圆润的小露水。

5、北极星像一样挂在天空。

6、大树像。

7、大雪像，像，像，纷纷扬扬从天而降。

8、火红的枫叶像一样。

9、一个个金黄的桔子就像一样，挂在树枝间。

10、长城像盘旋在崇山峻岭之间。

五、把下列句子补充成拟人句。

1、落叶

2、春风

3、花儿

4、小鱼

5、小河