浙江省八年级下学期第二次月考语文试题II 卷Word格式.docx
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消声匿迹
渎于职守
C.沽名钓誉
销赃灭迹
浅斟低唱
幡然悔悟
D.金榜题名
光阴荏苒
一股作气
豆蔻年华
3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。
B.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。
D.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
4.(2分)下列句子中没有语病、语意明确的一项是()
A.我市妇联、总工会联合召开会议,全面部署2015年寻找“最美柳州人”。
B.推进精神文明建设,关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。
C.为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。
D..在“法网”四分之一决赛中,纳达尔以0:
3负于德约科维奇,令球迷非常颇感意外。
5.(2分)下列作家均为同一朝代的一项是()
①王维
②王安石
③苏轼
④吴敬梓
⑤柳宗元
⑥欧阳修
A.②⑤⑥
B.②③⑥
C.①③④
D.①④⑤
6.(2分)(2019九上·
腾冲期末)下列表述有误的一项是()
A.《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书语言准确、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上有较大的成就。
B.诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式。
诗、词、曲,从文学角度看,都是诗歌。
C.莫泊桑,美国作家,“世界三大短篇小说巨匠”之一。
其代表作是《我的叔叔于勒》。
D.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
二、语言表达(共2题;
7.(7分)(2017九上·
南京月考)按要求修改下面的短文。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫。
”唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在,《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。
②是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;
诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。
③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。
即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。
一首首动人心魄的诗歌,唤起的是历史的鲜活记忆。
(1)第①段划线句有一处标点使用错误,请写出修改意见:
________。
(2)第②段划线句有语病,应改为:
(3)给全文写一个结尾。
8.(5分)(2017七下·
容县月考)请用正楷字体在下图“下联”空白处补全对联。
三、默写(共1题;
共6分)
9.(6分)(2017八上·
东台期中)
古诗文名句默写。
(1)木受绳则直,________。
(2)________,绝知此事要躬行。
(3)山河破碎风飘絮,________。
(4)五岭逶迤腾细浪,________。
(5)《春望》中采用反衬手法以乐衬悲的名句是:
________,________。
(6)曹操在《龟虽寿》中唱到:
“烈士暮年,壮心不已”,《十一月四日风雨大作》中与此意境相似的诗句是:
四、文言文阅读(共1题;
10.(12分)阅读文言文,回答问题。
陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(1)
解释下列加线词语在句子中的意思。
①会天大雨()
②等死()
③得鱼腹中书()
(2)
翻译下列句子
①天下苦秦久矣。
②扶苏以数谏故,上使外将兵。
(3)
下列对选文内容的理解,不正确的一项是()
A.长子扶苏“贤”而被杀,二世不当立而“立”,这必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深的社会矛盾。
B.“失期,法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治。
C.吴广去算卦,算卦的人对他说一定能成功。
D.卒中往往语,皆指目陈胜”说明陈胜的形象在群众心目中的地位已初步树立。
五、现代文阅读(共3题;
共123分)
11.(16分)(2016七上·
龙华期中)阅读《社戏》一文的选段,完成下列小题。
【甲】我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;
月色便朦胧在这水气里。
A淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;
我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
【乙】月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;
我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,B那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
给甲乙两段文字各拟一个小标题。
甲:
________;
乙:
________
请找出与甲段文字中划波浪线的句子相照应的语句。
甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色?
并找出一处相关句子加以分析。
(4)
A,B两处划直线的句子,请任选一处进行赏析。
12.(70分)(2013·
丹东)阅读下面语段,回答问题。
善良是心灵的灯盏
①风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。
下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。
简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。
想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。
②刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。
③这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。
他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。
春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。
④走进院落,房门紧锁。
妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。
等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。
离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?
⑤他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。
转身往回走,路过一家小诊所。
诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。
“怎么办?
这可怎么办?
”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。
⑥他愣了一下,试着问:
“怎么回事?
”女人叹了口气,说:
“孩子发高烧,带的钱不够。
你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。
”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑦摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。
他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。
但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。
⑧他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:
“拿着,给孩子看病要紧。
”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。
他说:
“快点取药去吧,先给孩子挂上针。
”
⑨有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。
到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。
柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。
⑩他把小熊递给女孩,说:
“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。
”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。
看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。
⑪回到家,妻子仍没回来。
他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。
不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。
他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。
原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。
⑫妻子笑吟吟地说:
“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。
”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。
⑬在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。
但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。
正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园(原文有改动)
请将选文题目正确、工整的抄写在答题卡相应的横线上。
选文中的“他”是一个怎样的人?
(5)
请在选文第①段中找出景物描写的句子,写在答题卡上,并分析它的作用。
(6)
(7)
②、③段是选文的插叙部分,有什么作用?
(8)
(9)
请赏析选文第⑪段“他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。
”一句中划线词语“凝固”的表达效果。
(10)
(11)
分析选文结尾划线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。
正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
”的作用。
(12)
(13)
读了本文后,结合实际写出你的感受。
(14)
13.(37分)
阅读下文,回答相关问题
移植记忆
①记忆也可移植,这听起来似天方夜谭,然而科学家们指出,随着科学的发展,这将会成为现实。
②科学家的研究发现,记忆的化学本质是蛋白质,人的记忆物质是存在于大脑中的一种叫脑肽的微小蛋白。
人类智力的差异,主要取决于组成这种脑肽氨基酸的种类、数量、序列和空间结构的不同。
因此美国学者詹姆斯·
麦康内尔首先提出了记忆移植的理论,并用涡虫做了成功的记忆移植实验。
此后许多学者用不同的动物进行了实验,结果也证实该理论的正确性。
③1978年德国科学家马田,从训练过的蜜蜂中提取出记忆蛋白,将其移植到没有接受训练的蜜蜂脑内,结果发现这些蜜蜂就像训练过的蜜蜂一样,每天能定时飞到放有蜜蜂的蜂房内就餐。
④英格兰的科学家也用蜜蜂做了相关的实验,他们首先用仪器将成年蜜蜂脑中的记忆蛋白提取出来,再将其注射到正在蜕变的幼蜂脑内。
当幼蜂刚刚能飞时,将其带到一公里外成年蜂常来取蜜的蜜源处放飞,结果发现这些从小足未出户的小蜜蜂居然都能准确地返回蜂巢,而那些未接受记忆蛋白移植的蜜蜂却不能返回。
⑤美国科学家乔·
昂加尔用老鼠做实验也证实了记忆能够移植的理论。
他将老鼠觅食的鼠笼分成一明一暗两个室,并放上相同的食饵,在暗室内放上电击装置,每当老鼠到暗室取食时,就会受到电击。
久而久之,在老鼠的大脑中就形成暗室危险、明室安全的概念。
⑥然后将这些老鼠解剖,结果在它们的大脑中发现了一种特殊的蛋白质,昂加尔将这种特殊的蛋白质注射到了无此经历的老鼠脑中,结果发现这些天生喜暗厌明的老鼠竟无一例外地直扑明室觅食。
荷兰学者威克还发现,若给老鼠注射加压素(一种肽),老鼠就会变得聪明起来。
⑦那么记忆蛋白能否应用于人类呢?
为此比利时科学家进行了大胆的实验:
他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子,一天后这位青年记起了一些车祸的情况,一星期后就恢复了记忆。
以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记忆,而且能提高记忆力、识别力和注意力。
⑧当然,关于人类的记忆移植目前还在深入地研究之中,但是我们相信,在不远的将来一定会成为现实。
本文的说明对象是________。
记忆移植的实质是什么?
根据你对本文的说明内容分析得不正确的一项是()
A.记忆有其特殊的物质基础——脑肽,这是一种存在于大脑中的微小蛋白质。
B.人的记忆是可以移植的已经得到证明,记忆力提高以后,注意力和识别力也有所提高。
C.在动物实验中,许多实例证明是可以通过移植脑肽来移植记忆的。
D.脑肽中的氨基酸的种类、数量、序列和空间结构的不同,使人的智力产生差异。
本文最主要的说明方法是________,说明顺序是________。
第④段画横线的语句不能删掉的理由是什么?
本文结构上有什么特点?
第七段开头的“那么记忆蛋白能否应用于人类呢”一句,从修辞上看属于________,从结构作用上看,其作用是________。
如果人类的记忆能够移植了,你希望移植什么样内容的记忆?
为什么?
六、命题作文(共1题;
共5分)
14.(5分)(2014·
烟台)题目:
______征服了我。
要求:
①请在横线处填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作;
②文体不限,不少于600字(诗歌不少于30行);
③文中不得出现真实的人名和学校名。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
7、答案:
8、答案:
9、答案:
10、答案:
11、答案:
12、答案:
13、答案:
14、答案:
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