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“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”这句话告诉我们:
行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都将一些好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
例如:
鲁迅先生小时候就时刻要求自己抓紧时间,叮嘱自己凡事要早做,并在心里深深地刻下了“早”字。
“小跑走完一生”的他,在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩。
凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪……这些小故事都是通过培养好习惯获得成功的见证。
可见,良好的习惯对一个人的成长与成功起到了多么决定性的作用。
当今人类社会已迈入了知识经济的时代,人类的创新能力和创新活动水平加快提高,已经成为经济持续发展的源动力,一个国家的生存和发展越来越取决于国民创新素质的高低,创新思维能力的高低直接成为国力增长的重要因素。
创新思维是实现人的主体创造能力的思维方式,创新能力已经成为一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。
新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。
我们祖国有着五千年的灿烂文化,我们能有今时今日的幸福生活,全靠前人的努力耕耘。
古有诗人赵翼:
“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年”,现有毛主席的:
“俱往矣,数风流人物,还看今朝?
”,风流人物数当代,大好春光看今朝。
我们要发愤图强,为国争光,成为第二个“贝多芬”“爱迪生”,只要努力开启发散思维,放飞科学梦想,我们开高学子一定会厚积薄发,创造辉煌。
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
你们好!
今天的国旗下讲话,老师想和大家探讨的话题是:
你们想过培养良好的习惯有多重要吗?
各位老师、各位同学:
早上好!
五年级下册有一篇课文,题目是《梦想的力量》。
主要讲述了一个6岁的加拿大男孩瑞恩,在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口井。
瑞恩放弃玩耍的时间,靠做额外的家务活来赚取打井的钱。
经过不懈努力,他的愿望最终实现了。
透过这个故事我们不难发现两点:
一是梦想本身催生一种力量,使一个6岁的男孩能心甘情愿地坚定不移地去做这件事。
二是梦想更能传递出一种力量,在2001年3月,“瑞恩的井”基金会正式成立。
一年以后,“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
关于“梦想”本身,在XX词库里有4种解释,1、有时等于理想,有时又区别于理想;
2、渴望,一种人生追求;
3、在梦境中能够实现的理想;
4、期望达到的一种高度。
除了第3条较为虚幻之外,“梦想”这个词都体现着一种境界和追求,呈现着一种向上的正能量。
我认为这种境界和追求的前置条件是:
必须无害于己、无害于他人、无害于集体。
用孔老夫子的金科玉律就是“己所不欲、勿施于人”。
中午放学,女老师整队往出送学生,刚出校门,突然迎面撞过来一个装满粮食的大汽车,这条路上经常有收玉米的汽车通过,女老师看见汽车冲过来,就大喊,“同学们,往校园里跑”。
于是大家掉头一窝蜂往回跑,而春笛呢,这时候还在想着上午老师批评他的事情,根本没发现危险,眼看着汽车就冲过来了,这时候这个柔弱的女老师一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去,紧接着女老师也被汽车撞出去10多米,汽车是因为拉得粮食多造成刹车失灵,后来是顶在了两米高的校墙上才停了下来,女老师没等被送到医院已经死了,同学们都安然无恙,只是春笛老师扔出去的时候,脸上蹭调了一块皮,后来这块皮一直留下了伤疤。
再后来,春笛上了大学,进了城,结了婚,有了一个女儿,有一天女儿哭着回家说,今天他的简便计算错了两道,老师让重做十遍。
这个老师是赤裸裸体罚学生,女儿决定明天不去上学了。
春笛看了看女儿,回身从一个暗抽屉里拿出一踏纸,是工工整整手抄的100篇《从百草园到三味书屋》的课文,春笛给孩子讲了他和他的女老师的故事,沉默了一会又说,一个果树不裁剪也能结出果子,但品种会低劣,味道会苦涩,要想结出好品种就要修剪枝叶,老师的批评就是修剪枝叶的剪刀,剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的,但对于果实来说是必须的,老师正因为爱这棵树才会修剪他,批评是老师表达爱的一种方式。
只有能够理解这种爱的学生才会成长,成才,成功。
爸爸以前因为不理解老师的爱,而让自己脸上有了伤疤,也因为脸上有了伤疤,爸爸才常常想起那个充满青春活力却因为爱学生而献出生命的女教师。
老师的爱也需要学生的理解。
听春笛的话,女儿什么也没说,坐下来安静的做作业去了。
各位领导、各位老师、同学们:
早上好!
十月份的教育主题是爱国主义教育。
在上星期的升旗仪式上我讲话的题目是:
爱国,永恒的主题。
今天,我发言的题目是《爱国,从你我做起》。
同学们,爱国是一个神圣的字眼。
进入了21世纪,我们伟大的祖国日益强盛。
爱国主义更应成为这个时代的最强音!
爱国是人民团结奋斗的光辉旗帜;
爱国是推动国家前进的强大动力;
爱国是一种信念、一种信仰,是最重要的道德情操。
古人云:
“天下兴亡,匹夫有责。
”也许有些同学会问:
“爱国?
爱国就是要像英雄人物那样为国捐躯;
爱国就是要像奥运健儿那样为国争光。
我一个中学生又要怎样爱国呢?
”其实爱国很简单。
只要我们每天从小事做起,从你我做起。
这就是爱国的具体表现。
台湾忠信高级工商学校的校长教育他的学生时说“天下兴亡,匹夫有责”应改为“天下兴亡,我的责任!
”唯有这个思想,我们的国家才有希望。
我们每个学生,如果人人都说:
学校卫生不好是我的责任;
课堂纪律不好是我的责任;
学习成绩不好是我的责任;
国家不强盛是我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不团结的集体,哪有不兴盛的国家?
我们每个中学生都应学会负责,而不是把责任推出去。
当你放学时,看见学校的水龙头在滴水,你不能主动将它拧上吗?
当你离开教室时,看见窗子和灯没关时,你不能将它关好吗?
我们也常常会看到这样的现象:
每间教室外的走廊都很干净,但恰好在两间教室走廊的过渡处有一片纸屑。
你不愿意捡起,我也不愿意捡起……那么,爱国就从捡起脚下的纸屑开始吧!
试想“一屋不扫何以扫天下?
”当前的服务都不好,你还能为未来服务吗?
当前的责你都不负,未来的责你又如何去担负?
我们不能有“以善小而不为,以恶小而为之”的观念。
试想,天下有大事吗?
没有。
但是任何小此文转自斐。
斐课件。
园FFKJ.Net事都是大事。
集小恶则成大恶,集小善则为大善。
培养良好的道德,从身边的小事做起,这就是爱国的表现。
我们永远不会忘记那一道道用血和泪编织的光辉,不会忘记那一幕幕英勇就义的悲壮场面。
先烈的事迹震撼着每一颗年轻的心,拨动着每一根跳动的心弦。
今天,我们脚踏滚烫的土地,追忆,继承……在这已被血染得鲜红的路上,我们不能懈怠,更不能退缩。
因为我们都是炎黄子孙;
我们有一样黄色的脸,黑色的眼;
我们同有一个令自己自豪的名字——中国人!
同学们,让我们携起手来,从小事做起,从点滴做起,共同谱写祖国美好的明天!
谢谢大家。
、
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,早上好:
今天我讲话的题目是:
自信,为你响起成功的前奏。
一株嫩草在清风中摇曳,一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾。
阳光也如同一只欢快的鸟儿,从去年冬天的屋脊,一下子跃上了春天的枝丫。
紧随着春的脚步,我们又一同走过了半个学期的学习生活。
无数次大大小小的考试,千万回曲曲折折的考验又与我们不期而遇,失败在我们毫无准备的情况接踵而来。
面对挑战,你准备好了吗胆怯柔弱者,怕苦怕累者,投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。
在学习的路途中,只有充满自信,勇敢而坚毅的跋涉者,才能成为最终的胜利者。
美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究,得出的结论是,成就最大与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否拥有自信心,拥有不屈不挠,永不言败的意志性格。
我国也做过类似的调查研究,有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过详细的调查,发现他们中间智力超群者并不多,家庭的物质文化条件也并不优越,然而,大多数人拥有一份坚毅的自信心。
这些材料和研究证明:
任何卓越的智力活动的成果,既包含一个人的智力因素,更包含了积极的人格因素。
自信,是成功的基石。
树立自信,也是我们取得优异成绩的先决条件。
自主学习,不等不靠,相信自己能学好,确信自己能进步,自信自己能成功。
拥有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;
拥有自信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;
拥有自信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信自信的力量,它可以点石成金,琢木为玉。
同学们,理想与现实,其实只一步之遥,但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它属于勇敢而自信的跋涉者。
学海书山的路上,我们只有背好自信的行囊,抓牢自信的缆绳,步履才更平稳,足音才会更坚实!
各位老师同学们:
大家好!
感谢老师对我们的期望,感谢同学们对我们的信任。
是你们的支持和鼓励,让我们变得这样自信和勇敢。
我们演讲的题目是——《唱响感恩的歌》。
有一种责任,镌刻在我们的脑海,我们无法将其抹去;
有一种感动,沉淀在我们的心田,总是会被轻轻唤起;
有一种关注,伴随着人类的生存,鼓动起奋飞的翅膀。
我们的事业,因着美丽的存在而开阔;
我们的心灵,因着细腻的情感而生动;
我们的成长,因着彼此的关爱而茁壮;
我们的生命因着无数的摩擦而发光。
向父母感恩生命的赐予,向师友感恩友谊的长青,向生活感恩色彩的绚丽,向社会感恩人性的美好,向自然感恩山水的灵动,向世界感恩万物的博大。
感恩,是迎向生活的一种姿势,懂得感恩的人,能够把真诚的回报提纯成进取的力量。
他们既能把自已尽情歌唱,也能够为他人真诚地喝彩。
感恩,是一缕温暖的阳光,可以照亮生命里的每一个灰暗的角落。
感恩,是平行传递的一颗爱心。
感恩,不是你给了我我还给你的简单轮回,它是手拉着手,心连着心的火炬接力。
感恩,可以将个人情感的细流,融入到整个世界的汪洋大海。
感恩,是心灵成长的一剂营养。
它播种下爱的种子,盛开希望的花朵,收获幸福的果实。
拥有一颗感恩的心,你可以感受到生活的乐趣和意义,从而培养起善待人间万物的美好情操。
感恩吧,它是一种温暖而动人的情感。
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;
感激关怀你的人,因为他们给你温暖;
感激鼓励你的人,因为他们给你力量;
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;
感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵;
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。
感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我们生命。
凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。
小草感恩于阳光的普照,所以展现出最生动的绿色;
花朵感恩于大地的哺育,所以绽放最出灿烂的笑容;
鸟儿感恩于世界的美好,所以高唱着生命的赞歌。
感恩,在于具体而细微的行动。
一句亲切的问候,一声美好的祝福,一个善意的微笑,一下体贴的搀扶,甚至彼此心灵的默契,无言的支撑,都能让我们心旌摇动,感激满怀。
朋友们,积极行动起来吧,将感恩的歌声载入我们成长的专列,让我们一路踏歌而行。
谢谢大家,我的演讲完毕!
有人说,母爱就像一艘船,载着我们从少年走向成熟;
有人说,父爱就像一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
感恩父母,不由地想到毕淑敏写的一篇“孝心无价”——愿所有的儿女们一起感受……
我不喜欢一个苦孩求学的故事。
家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!
一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞行,那是对生命的大不敬。
相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念。
父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候,已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。
“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
不要等到“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”,趁你父母健在的时候,尽一份你的孝心。
谢谢大家
敬爱的老师,亲爱的同学们:
我的爸爸常年在外跑车,坐在车座上,一坐就是十几小时,有时甚至一天一夜。
这是普通人不是轻易就能办得到的事情。
按理说,每次回家都该是愁眉不展的,可他每次去总是笑呵呵的对着我,看不出有一丝忧愁。
他用温暖的话来开导我,为我赶走那灰暗的日子,帮我树起那已落下的风帆,鼓励我开始那虽艰难但更有希望的旅程。
父亲的爱就像一背凉茶,虽然味道平淡却沁人心脾。
我的妈妈是一位最普通不过的家庭妇女,她和天下所有的母亲都一样,每天在厨房重复上演着“锅碗瓢盆进行曲”任劳任怨的忙里忙外,有时还白天在工地上打工,晚上回到家还得去打理麦田,已是夜深人静的时候她才回到家……这一切的一切都源于她对我们子女的情──母爱。
她用自己的方式讲述着“要努力,要勤劳,要大方,要快乐……母爱就像春天的甘露,洒在我们的心田,虽然悄无声息却滋润着每一颗幼苗。
母爱是世界上最崇高、最长久、最热烈的爱。
爸爸,我从您那里得到的不只是严厉的教诲,常常还包含着做人的道理和处世的态度。
妈妈,我从您那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有鼓励的微笑。
当我回首回想起正在阳光下劳动时的您滚热的汗珠流下来,惆怅的心理使您难以忍受;
当我与您一起行走的那一刹那,我看到了您那疲惫不堪的身体,内心一阵酸楚;
我想说:
“妈妈您何时才能歇一歇呢?
”但我沉默了,因为我知道母亲是永远不会停止那坚定的脚步!
父母如阳光,照耀着我们前进;
父母如雨露,沐浴我们茁壮成长。
父母给了我们生命,给了我们创造一切生活的条件,教给了我们做人的道理。
人都是由父母所生,绝大多数人都在父母的养育下长大。
我们呱呱坠地到蹒跚学步,再到翩翩少年,从咿呀学语到迈进学校大门,再到学所有成,直到长大成人,独立于社会,父母不知倾注了多少心血和关爱。
父母对子女的这份深情厚爱,有什么能超过?
是呀!
我们该怎样去回报他们的养育之恩呢?
“人非草木,孰能无情”,我们应该永远孝敬父母。
这使我想起了一组广告词“世上几乎所有的父母都知道自己孩子的生日,而又有多少孩子知道父母的生日?
”孝敬父母是中华民族传统的美德。
其实,孝敬父母你我他都能做到,它并不是无法触摸的星斗。
比如:
一杯热茶,一声问候,一个微笑,一些祝福或一份生日礼物,这些小小的“一”就可以代替你我的一片孝心和尊重。
由此可见,孝敬父母就要从平常小事做起。
如帮父母洗碗等作一些家务,或帮母亲买菜,帮父亲扛煤气瓶……
孝敬父母不用气势磅礴,感天动地。
只要做到点点滴滴的小事情,这就是一件不简单的大事情,可以折射出亲情的魅力。
大家好!
每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了,她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
有时候,她对我说父亲的种种好处,她说:
“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要丢脸。
“她说到伤心处,往往掉下眼泪来。
到天大明时,她才把我的衣裳穿好,催我去上学,教室门上的锁匙放在先生家里;
我先到教室门口一望,便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门坐下念书。
十天之中,总有八九天我是第一个去开教室门的。
等到先生来了,我背诵了书,才回家吃早饭。
我母亲管束我最严。
他是慈母兼任严父,但她从来不在别人面前吼我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,或责备,或罚跪。
无论怎样重罚,总不需我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候,我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件衬衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。
”我随口回答:
“娘(凉)什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这一句,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把衬衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下重重的责罚了一顿。
她说:
“你没了爹,是多么得意的事?
好用来说嘴?
”她气的坐着发抖,也不许我上床去睡。
这是我的严师,我的慈母。
我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也很有骨气,不受一点人格上的侮辱。
我五叔是个无正业的人,有一天发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。
这句话转到了我母亲耳朵里,她气的呜呜大哭,请了几位长辈来,把五叔喊来,她当面质问他,她给了某人什么好处。
直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。
我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。
我十四岁便离开她了,在这茫茫人二十多年,没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,我都得感谢我的慈母
同学们,本周有一个特殊且重要的日子,就是12月3日“国际残疾人日”,据统计,我国有6000多万残疾人,有很多和你们一样,花一样的年纪,不同的是,他们有的一出生便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到这缤纷美丽的世界,有的因各种原因肢体残缺。
但是,他们并没有因为肢体上的残缺一蹶不振,他们有美丽的梦想,并且为这份梦想努力拼搏。
可是,实现梦想的路程,却比我们这些健全的人更加漫长,更加艰辛。
张海迪、桑兰等优秀残疾人的故事也许你们已经耳熟能详:
他们虽然身遭不幸,可是他们没有抱怨,没有悲伤,仍以超人的意志去克服重重困难,创造了可歌可泣的业绩。
他们这种坚强的意志力,怎能不让我们敬佩!
还记得有一年春晚的舞蹈《千手观音》吗?
看完这个精彩的节目,大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。
音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解音乐,来练
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