人教版九年级上册化学22氧气的制法同步练习题Word文档格式.docx
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D.测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
3.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
4.下列实验操作中,正确的是()
A.
滴加液体
B.
检查气密性
C.
氧气验满
D.
过滤
5.下列实验操作正确的是
检查装置气密性
熄灭酒精灯
稀释浓硫酸
测量溶液pH
6.某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是
7.实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是()
A.不产生氧气
B.生产氧气的速度慢
C.产生氧气的总量少
D.没有影响
8.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的:
①没有给试管均匀预热;
②试管外壁有水;
③试管口没略向下倾斜;
④忘了加催化剂;
⑤加热时试管与灯芯接触;
⑥用排水法收集完氧气后,先撤导管。
A.①③⑤
B.除④外
C.除⑥外
D.①②③⑤
9.下列物质的性质,属于化学性质的是()
A.吸附性
B.溶解性
C.氧化性
D.挥发性
10.某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件充分反应后,实验数据如下表。
下列说法错误的是
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
4
19
20
反应后质量/g
2
待测
29
26
A.乙在该反应中可能是催化剂
B.该反应属于化合反应
C.甲、丙在反应中的质量比为8︰5
D.该反应遵守质量守恒定律
11.太空舱利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。
下列有关铁酸镍的说法正确的是
A.属于氧化物
B.镍、铁、氧三种元素质量比是1:
2:
C.铁元素化合价为+3,则镍元素为+1
D.铁酸镍在该化学变化中起催化作用
二、填空题
12.在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号为a的仪器名称_________________;
(2)实验室制备CO2气体的反应的化学方程式是________________;
(3)氨气(NH3)是一种极易溶于水且密度小于空气的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取氨气。
制取氨气应选择的实验装置是_______________(填编号)。
13.用右图所示装置,
在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。
已知:
白磷的着火点为40℃。
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时,发生反应的化学方程式为
。
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是
;
推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是
木炭由燃烧到熄灭再到集气瓶冷却一段时间的过程中,烧杯中的实验现象是
14.实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、木块、药匙、镊子及以下仪器,请回答下列问题及填写空白。
(1)若补充一种用品____________(填名称),并利用上述部分仪器可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为____________________________________。
(2)若补充一种仪器____(填名称),还能制备另一种气体,这种仪器在此实验中的作用是____。
(3)请将下边制取氧气过程中装置图补充完整。
__________
(4)用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。
确认装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入少量的高锰酸钾粉末,并在试管口__________,用带有导管的橡胶塞塞紧管口。
并把____固定在铁架台上。
15.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从空气组成角度:
某同学利用红磷测定空气中氧气的含量,实验装置如图所示。
①实验原理:
______(用化学方程式表示)。
②实验步骤:
先用弹簧夹夹住橡皮管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹。
③误差分析:
发现实验结论大于理论值,可能的原因有______。
A.装置漏气
B.实验时使用的红磷过量
C.实验时插入燃烧匙的速度太慢,集气瓶内部分空气受热逸出
D.红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹
(2)从微观角度:
用“
”表示氮原子,“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是______(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。
若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是______(填标号)。
(3)从变化角度:
常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。
将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是______。
将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是______。
(4)从应用角度:
利用空气制取氮肥的流程下图所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为______。
②Ⅱ中反应的化学方程式为______。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。
反应Ⅲ______(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
(5)从环保角度:
下列保护空气措施合理的是______(填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
三、实验题
16.实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
(1)实验1中反应的化学方程式为_____;
氧气可用排水法收集的原因是_____。
(2)实验2中观察到的现象是_____,该反应的化学方程式为_____;
集气瓶内放少量水的目的是___。
17.如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题:
(1)标号为A的仪器名称是
;
(2)将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气:
①该反应的化学方程式为
②组装制取装置时,可选择所给仪器中的B、F、G、H和
③检验O2是否收集满的操作是
.
(3)上述组装的装置,还可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化剂)混合制取O2、大理石和稀盐酸混合制取CO2,但不能用于加热高锰酸钾制取O2,此选择需要考虑
、反应条件和气体的性质.
四、简答题
18.
(1)生命活动中离不开氧气,请你说出自然界中氧气的来源_______.
(2)空气中虽然有氧气,但我们还要在工业上和实验室中制取纯度较高的氧气,以满足生产和生活需要.请你根据所学的知识,写出一种制取氧气的方法(如果用化学方法,只需要写出相应的化学反应方程式即可)_______.
19.用实验的方法区分空气、氧气和二氧化碳.(写出方法、现象和结论)
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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- 人教版 九年级 上册 化学 22 氧气 制法 同步 练习题