最新精编吉林省 高二上学期期末语文试题及答案Word格式文档下载.docx
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二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
郭太字林宗,太原介休人也。
家世贫贱。
早孤,母欲使给事县廷。
林宗曰:
“大丈夫焉能处斗筲①之役乎?
”遂辞。
就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通坟籍。
善谈论,美音制。
乃游于洛阳。
始见河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。
后归乡里,衣冠诸儒送至河上,车数千辆。
林宗唯与李膺同舟而济,士宾望之,以为神仙焉。
司徒黄琼辟,太常赵典举有道。
或劝林宗仕进者,对曰:
“吾夜观天象,昼察人事,天之所废,不可支也。
”遂并不应。
性明知人,好励训士类。
身长八尺,容貌魁伟,宽衣博带,周游郡国。
尝于陈梁闲行遇雨,巾一角垫,时人乃故折巾一角,以为“林宗巾”。
其见慕皆如此。
或问汝南范滂曰:
“郭林宗何如人?
”滂曰:
“隐不违亲,贞不绝俗,天子不得臣,诸侯不得友,吾不知其它。
”后遭母忧,有至孝称。
林宗虽善人伦,而不为危言核论,故宦官专政而不能伤也。
及党事起,知名之士多被其害,唯林宗及汝南袁闳得免焉。
遂闭门教授,弟子以千数。
建宁元年,太傅陈蕃、大将军窦武为阉人所害,林宗哭之于野,恸。
既而叹曰:
“‘人之云亡,邦国殄瘁’,‘瞻乌爰止,不知于谁之屋’耳。
”
明年春,卒于家,时年四十二。
四方之士千余人,皆来会葬。
同志者乃共刻石立碑,蔡邕为其文,既而谓涿郡卢植曰:
“吾为碑铭多矣,皆有惭德,唯郭有道无愧色耳。
”其荐拔士人,皆如所鉴。
后之好事,或附益增张,故多华辞不经,又类卜相之书。
今录其章章效于事者,着之篇末。
(节选自《后汉书•郭林宗传》)
[注]①斗筲:
喻低微、卑贱。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.后遭母忧,有至孝称。
忧:
疾病。
B.司徒黄琼辟,太常赵典举有道。
辟:
征召。
C.三年业毕,博通坟籍。
坟籍:
古代典籍,泛指古书。
D.弟子以千数。
数:
计数。
5.下列各句中,分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是( )(3分)
A.就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通坟籍。
吾夜观天象,昼察人事,天之所废,不可支也。
B.膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。
其荐拔士人,皆如所鉴。
C.后归乡里,衣冠诸儒送至河上,车数千辆。
皆有惭德,唯郭有道无愧色耳。
D.遂闭门教授,弟子以千数。
林宗虽善人伦,而不为危言核论。
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.隐居不违反母亲的意旨,出仕贞忠而不矫情绝俗。
后来陈蕃、窦武遇害,郭林宗在野外号哭,极为悲痛。
B.郭太曾经在陈、梁间行,遇雨,巾一角折垫起来戴在头上,当时人们也学着他故意折巾一角,叫做"
林宗巾"
,为人所敬慕到这种地步。
C.郭太早年丧父,母亲让他在县里做事。
林宗说:
“大丈夫哪能从事这种卑贱的工作呢?
”就辞掉不去。
跟屈伯彦学习,三年毕业,博通群书,擅长音律。
D.郭林宗死,志同道合的人为他建墓碑,蔡邕写祭文,蔡表示郭林宗品行高尚,文章没有夸大其辞。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)始见河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。
(5分)
_____________________________________________________
(2)林宗虽善人伦,而不为危言核论,故宦官专政而不能伤也。
(6分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的一首唐诗,完成8~9题。
道中寒食
陈与义①
斗粟淹吾驾,浮云笑此生。
有诗酬岁月,无梦到功名。
客里逢归雁,愁边有乱莺。
杨花不解事,更作倚风轻。
[注]①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。
8.请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。
答:
9.请结合诗意赏析诗歌的最后一联。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴外无期功强近之亲,
⑵心非木石岂无感?
⑶安能摧眉折腰事权贵,
⑷卧龙跃马终黄土,
⑸吴质不眠倚桂树,
⑹故乡遥,何日去?
家住吴门,
三、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
沈从文在北京
面对姐夫田真一的质问,沈从文说:
“在乡下做老总有出息?
可是我怎么做下去?
六年中我除了对被杀的和杀人的留下个愚蠢残忍的印象,什么都学不到!
……我想读点书,半工半读,读好书救救国家。
这个国家这么下去实在要不得!
”
听了沈从文一番话,田真一不觉微笑着,极诚恳地对沈从文说:
“好,凭你这点胆气,就有资格来北京城住下。
可是我得告诉你,既为信仰而来,千万不要把信仰失去!
沈从文住在酉西会馆里,开始来北京后第一阶段的自学。
每天早上吃两三个馒头、一点泡咸菜,就一头扎进京师图书馆。
到了冬天,北京气温降到零下十几度,沈从文仍然穿着薄薄的单衣。
图书馆不开门的日子,他便呆在会馆里,钻进被窝,看随身带来的那本《史记》。
后来,在自己的“窄而霉小斋”里,沈从文开始无日无夜地伏案写作。
投出后的文章却如石沉大海。
1923年12月,鲁迅在北京女子高等师范学校发表了题为“娜拉走后怎样”的演讲。
他说:
“自由固不是钱所能买到的,但能够为钱而卖掉。
鲁迅所说的危机,其时正降临到沈从文身上。
深秋的北京,刮起大风,尘沙遮天蔽日,昏黄的阳光在空中凄惨惨地闪烁,沈从文独自彳亍街头,又是一天没有吃东西了。
一支奇怪的队伍从他身边走过。
最前面的是一个军人模样的人物,手里摇摇晃晃举着一面小白旗,身后跟着七八个面黄肌瘦、衣衫褴褛的同胞。
拿旗的人打量着沈从文,无所谓地笑笑说:
“跟我们走,有饭吃。
”沈从文便跟到队伍后面。
队伍在一处停了下来,然后人们依次到一张桌子前面押按手印。
快轮到沈从文时,他瞧见了放在桌子上供人画押的表格,赶紧悄悄离开了队伍,带着失望转回他的“窄而霉小斋”。
他明白,那个举白旗的人物,是招兵的,跟在他身后的同胞正准备去卖身当兵。
他晕乎乎地走着,心里涌起悲愤,同时缠夹着理不清的混乱。
1924年冬,沈从文于百般无奈中,怀着一丝希望,写信向郁达夫倾诉自己的处境。
11月13日,郁达夫来看望沈从文了。
这一天,外面正纷纷扬扬下着大雪。
郁达夫推开了那间“窄而霉小斋”的房门。
沈从文身穿两件夾衣,用棉被裹着两腿,坐在桌前,正用冻得红肿的手提笔写作。
郁达夫默默地听了沈从文倾诉自己来北京的打算和目前的处境,瞧瞧沈从文的神色,郁达夫一切都明白了。
他站起身来,将脖子上的一条淡灰色羊毛围巾摘下,掸去上面的雪花,披到沈从文身上。
然后邀请沈从文一道出去,在附近一家小饭馆吃了顿饭。
结账时,共花去一块七毛多钱。
郁达夫拿出五块钱付了账,将找回的三块多钱全给了沈从文。
一回到住处,沈从文禁不住伏在桌子上哭了起来。
半个世纪以后,郁达夫的侄女郁风拜访沈从文时,两人曾谈及这件往事。
郁风说:
“沈先生对我说这话时已经是70多岁的老人了,但他笑得那么天真,那么激动,他说那情境一辈子也不会忘记。
三个月后,沈从文在《晨报副刊》上发表了散文《遥夜——五》。
文章叙述了自己乘公共汽车的一段经历,在将自己与有钱人的对比中,诉说自己窘迫的处境和内心感受到的人生痛苦和孤独。
这篇文章被北京大学教授林宰平看到了。
他托人找到沈从文,邀他到自己家去谈天。
这陌路相逢的一老一少,谈了整整一个下午。
得林宰平介绍,沈从文终于得到了一份工作——去香山慈幼儿园图书馆做了一名办事员。
1980年,美国一位学者金介甫在北京访问沈从文时,曾这样问他:
“您为什么1922年来北京?
“我想独立。
“我并不是为吃饭和做事来北京的!
到1926年,他的作品已经获得了较多的发表机会,沈从文走完了最初阶段的创作历程。
(选自《沈从文传》有改动)
11.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的一项()(3分)
A.看到当时军队杀人成风的恶行,沈从文离开了湘西。
他在北京开始求学和写作,但不久生活的艰辛让他开始对生活绝望。
B.由于饥饿、贫穷,有人为了有口饭吃,而选择了卖身当兵。
这与沈从文通过半工半读的方式去救国的想法矛盾,所以他只好忍着饥饿,悄悄离开了。
C.“深秋的北京,刮起了大风……凄惨惨地闪烁”既交代了当时恶劣的气候,又烘托出了沈从文在北京城追求奋斗时的孤独无助和生活上的凄苦。
D.文章采取插叙的方式,真实再现了沈从文与郁达夫侄女的对话,以及美国学者对他的采访,这对塑造沈从文的形象起到了很好的补充作用。
12.谈到“鲁迅所说的危机,其时正降临到沈从文身上”,这里的“危机”指什么?
这句话在文中有什么作用?
请简要分析。
13.在谈到与郁达夫的交往时,沈从文“笑得那么天真,那么激动,他说那情景一辈子也不会忘记”,请简要分析其原因。
(8分)
14.在湘西时,沈从文做的是“老总”,但他却跑到北京忍饥挨冻,受冻受寒。
对此,你有怎样的看法?
请结合全文回答。
第Ⅱ卷(表达题)
四、语言文字运用(19分)
15.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!
B.“魔幻现实主义大师”加西亚•马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。
C.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走,日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。
D.经过我国航天科学家们旷日持久的科研攻关,负载着国人千年梦想的“嫦娥一号”踏上了38万公里奔月的漫长之旅。
16.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.某制药公司在北京、上海、重庆等地分别设立了办事处,主要推销用于治疗糖尿病、冠心病、高血压的该公司生产的胶囊。
B.中国政府已与包括加拿大、意大利、印度、希腊在内的多个国家签署防止盗窃、盗掘和走私文物的双边协议,各国将共同致力于促进文物返还的国际合作。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。
D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
17.用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出现具体数字。
(6分)
发展前景
人数
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范,会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
(摘自《中国语言生活状况报告2009》)
从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外(不超过30个字),(不超过30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述,被调查者对网络语言的态度:
(不超过30个字)。
18、把下面的句子组合成语意连贯的一句话(只填写序号)(3分)
①湖中,清波柔浪,那是水在流动。
②山上林木葱茏,四季常绿,山在流动之中,见浓浓的绿色向湖中倾斜。
③岸上,峰峦起伏,那是山在流动。
④湖中千岛错落,水环岛转,水在流动之中,将浓浓的绿色拥上岛峰。
⑤于是,你会觉得那流动的既是山、是水、更是弥漫在山水之中的春色。
⑥走进微山湖风景区,你会强烈感到你进入了一个流动的世界。
19、请仿照下面的示例,运用一种修辞方法,编写下面一则魔鬼词典的词义。
(4分)
示例:
①外语老师:
校园里最早与国际接轨的人。
②红笔:
老师手中的执法工具。
③小纸条:
教室里的移动电话。
成绩单___________________________________________________________
五、写作(60分)
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)
有一个人想要成为用剑的高手,就去找一位剑术大师。
他问:
“我努力练习多少时间能成为高手呢?
”大师说:
“10年。
”他又问:
“如果我不吃不睡24小时不断地刻苦练习,那需要多少时间呢?
“30年。
”“为什么呢?
”“因为你忘记了做这件事的乐趣所在。
要求:
准确理解材料的意义指向,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
长春外国语学校
2014—2015学年第一学期期中考试高二年级语文试卷参考答案
一、客观题(24分,每题3分)
1
2
3
4
5
6
11
15
16
B
C
D
A
二、主观题(96分)
现代文阅读
1.B命题立意:
本题主要考查学生理解文中重要概念含义的能力。
解析:
将“也许后者才是”(第6段中)的或然判断误为“还在于”的实然判断。
曲解原意。
2.C命题立意:
本题主要考查学生理解文章内容的能力。
偷换概念。
选项中后一个“艺术批评”不同于原文的“严肃的可正面评价的艺术批评”。
3.D命题立意:
本题主要考查学生分析文章内容的能力。
“只要……就……”的说法不仅绝对而且无据。
文言文阅读
答案:
1.A解析:
忧,居丧,指母亲的丧事。
2.B解析:
A项的第二句体现了郭太的耿直而不为仕途,而不是“鉴品士人”。
C项的第二句是涿郡卢植对郭太的敬重之语。
而不是“鉴品士人”。
D项的第一句是说郭太的免遭陷害后,回家教授弟子。
不是体现它的“好学善友”。
3.C解析:
C项的后半句“美音制”音制指言语中声音的节奏。
4.
(1)开始见河南尹李膺,李膺认为他十分与众不同,于是结为好朋友,名声震动国都。
(2)郭林宗虽然善于鉴识人物,品评人物,但不作激切而深刻的谈论,所以宦官专政也不能伤害他。
译文:
郭太字林宗,东汉太原介休人。
出身寒微。
父亲死得早,母亲想要他去县里做事。
林宗说:
“大丈夫哪能从事这种下贱的工作呢?
跟成皋屈伯彦学习,三年毕业,博通群书。
擅长说词,口若悬河,声音嘹亮。
游于洛阳,开始见河南尹李膺,李膺大加赞赏,于是结为好朋友,名震京师。
后来回到故乡,士大夫诸儒生送到河边,有几千辆车子。
郭林宗只与李膺同船过河,送行的众宾客望见他俩,如神仙一般。
司徒黄琼征召,太常赵典举有道。
有人劝郭林宗出为官的,林宗回答说:
“我晚上观看天象,白天考察社会人事,天命要废弃的,是不可支持的。
”于是,他都没有应。
天赋有知人之明,喜欢奖励教育读书人。
身长八尺,容貌魁梧奇伟,宽衣大带,周游郡国。
曾经在陈、梁间行,遇雨,巾一角折垫起来,当时人也学着故意折巾一角,叫做“林宗巾”,为人所敬慕大都是这样。
有人问汝南范滂说:
“郭林宗是怎样一个人呢?
”范滂说:
“隐居像介子推一样不违反母亲的意旨,出仕像柳下惠一样,贞忠而不矫情绝俗。
天子不能把他看做臣仆,诸侯把他看做朋友。
我就不知道他的其它情况了。
”后来母亲去世,有至孝的名声。
郭林宗虽然善于鉴识人物,品评人物,但不作激切而深刻的谈论,所以宦官专政也不能伤害他。
党祸兴起,知名之士大多遭其害,只有郭林宗和汝南袁闳得以幸免。
于是闭门教授,学生以千计。
建宁元年(168),太傅陈蕃、大将军窦武被宦官害死,郭林宗在野外号哭,极为悲痛。
因叹声说:
“人死了,国家也危险了。
‘乌鸦不知落在那个人家的屋上啊'
。
”(是说王业不知当何所归。
)
第二年春,在家去世,终年四十二。
四方之士一千多人来送葬。
志同道合的人于是共刻石立碑,蔡邕作碑文,既成,对涿郡卢植说:
“我作的碑铭多啊!
都有些感到惭愧,只有郭有道碑无愧色呢。
郭林宗所举荐选拔的官员,都如他所鉴定的。
先言后验,大家都佩服他。
后来喜欢品鉴人物的,或附会增加夸张之,所以多了一些华而不实和怪诞不稽之词,又像卜相之书。
今录其明明白白见效于事实的,写在篇尾。
古诗阅读
8.这首诗塑造了一个奔波仕途、怀才不遇、内心愁苦、思念家乡的诗人形象。
/他自嘲自己为斗粟而奔走仕途,虚度人生,无计建功立业,只能以诗抒怀;
寒食时节,人在旅途,看到天上归雁,空中飞絮,耳闻杂乱莺啼,更是倍添愁苦、无限落寞。
(5分;
其中总述3分,加点的关键词或其近义词任意答出三个即可;
结合诗句简要分析2分)
9.最后一联运用拟人的修辞手法,写杨花不懂人事,随风飞舞,突出了自己的寂寞愁苦无人理解,无法排遣。
/飞絮漫天营造了一种凄迷的景象,以景衬情,更让诗人感觉心境悲凉。
/杨花倚风轻狂,比喻小人得志,与自己的不得志形成对比,流露出自己对世事的不满。
(6分;
答出任意一点给3分,其中“手法”1分,“赏析”2分)
10.古诗默写
1内无应门五尺之僮。
2吞声踯躅不敢言。
3使我不得开心颜。
4人事音书漫寂寥。
5露脚斜飞湿寒兔。
6久作长安旅。
11.答案:
C
A项,“生活的艰辛让他开始对生活绝望”有误。
由全文看,沈从文生活窘迫,后来内心有过黯淡,甚至悲愤,但未曾绝望。
B项,对沈从文离开原因的分析有误,他离开是因为看清了这是在画押卖身当兵,这与他追求独立、读书救国的思想相矛盾。
D项,“再现了沈从文与郁达夫侄女对话”错误。
12.答案:
危机指经济上的危机。
(2分)作用:
表明当时沈从文生活上的极度窘迫;
引出下文,沈从文在饥饿中几乎要跟着招兵的人去卖身画押。
13.答案:
①与郁达夫侄女的谈话使沈从文想到了当年郁达夫对他的帮助和慰藉。
②那个时候是沈从文生活最窘迫,内心最孤独痛苦,最需要慰藉的时候。
③事情虽然已经过去很多年了,但依然让沈从文满怀感激。
(每点2分,表达准确流畅1分)
14.答案:
赞成沈从文的做法。
他这样做,是有着高远的理想基础的,他是为了能够读好书,去救国家。
这表现出他好学,锐意进取的一面。
在旧部队中学不到想学的东西,就毅然离开,即便吃苦,也坚持追求。
这是一个有理想、有信仰的人的做法。
一个人要独立,不能只为吃饭着想,要为信仰而奋斗。
15.答案:
A项“耄耋之年”‚“耄”是八九十岁的年纪,泛指老年;
“耋”是七八十岁的年纪,泛指老年。
“耄耋之年”意为七八十岁的年纪,形容年寿很高,根据后面的“她81年的舞台生涯中”这个内容可知本句使用恰当。
B项‚“杳无踪迹”‚“杳”是远得看不见踪影。
“杳无踪迹”意为一点踪迹都没有,指不见行踪,不知去向,与本句要表达的在国内各大书店找不到《百年孤独》这本书的意思符合。
C项“不胫而走”意为没有腿却能跑。
比喻不待宣传、推行,就已迅速地传播开去。
在本句中用来形容“《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息”使用恰当。
D项“旷日持久”,指长期持续下去或耗费时日拖延得很久,含贬义。
用来形容科研人员的攻关不恰当。
16.B
A项语序不当,“用于治疗糖尿病……的该公司生产的胶囊”当为“该公司生产的用于治疗糖尿病……的胶囊”
C项第一个分句提主干是“研制是项目”,搭配不当,应改为“研制疫苗是工程浩大的项目”,第二个分句的主语是“潜心研究”,第三个分句没写主语,根据主语承前省的规则,还应为“潜心研究”,但“潜心研究绝不是一个人的战斗”搭配不当,主语应为“研制疫苗”,因此病因是主语
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