苏教版小学语文六年级下册复习试题 共六套Word文件下载.docx
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4.我忘不了那个陌生人对我的帮助。
(改成反问句)
____________________________________________________
5.所有的人都知道他是我班的调皮大王。
(改为否定句,句意不变)
___________________________________________________
五、修改下面的一段话,注意用好修改符号。
去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。
我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。
在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。
我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!
六、课文积累。
1、我们享受着游双龙洞的惊心动魄:
“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎_____________。
我又感觉要是__________,准会_____,_________。
”
2、我们陶醉于三亚落日的诗情画意:
“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像_________________,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个____________、___________的优美姿势入了水,___________________”
3、“__________________,死亦为鬼雄。
”这是诗人__________的人生观;
危急关头,__________一家人沉着机智地与_________周旋,这是课文刻画的爱国形象;
聂荣臻将军与日本小姑娘的故事广为流传,“______________”“中日友谊的使者”是日本人民对聂将军的美称;
意大利科学家___________揭开了蝙蝠夜行的秘密,给人类带来了巨大恩惠。
4、本学期,我们重点阅读了中国古典名著《____________》。
其中的孙悟空惹人喜爱:
说到明察秋毫,就想到他特别的长相__________(填成语);
说到无法无天,就想到他有趣的故事_______________;
说到贪吃贪睡,就想到他可爱的师弟_________;
说到诡计多端,就想到他打斗的妖怪_____________
5、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是__________________,实际是“不想归”,原因是_______________。
6、看到下面的农具,我想到了这些诗句:
(1)耧_____________________,______________________。
(2)锄头_____________________,_____________________。
七、阅读短文,完成练习。
(一)
卢沟桥事变的第二天,中国共产党就通电全国,大声疾呼:
“平津危急!
华北危急!
中华民族危急!
”号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国。
(1)、“卢沟桥事变”也叫________。
“第二天”指的是______年____月___日
(2)、“平津”指的是当时的______和______。
其中的“平”现在我们称之为____
(3)仿照画波浪线的句子再写一句。
______________________________________________________
(二)成功与一块石头
①两个城里人,前往某地收集奇石,他们一个叫成功,一个叫失败。
回城的时候,成功的背包里只装了一块石头,而失败的背包里,装了无数块奇石。
失败很诧异,问成功:
“你为什么就捡了一块石头?
”成功笑着答道:
“一块就够了。
”
②两人有说有笑地踏上了回城的路。
没过多久,失败就感到背包的沉重,他不得不舍弃部分石头。
没走一会儿,他又落在成功的后头,为了跟上去,他只好再舍弃了几块石头。
而成功一直走在前面,步履轻快,没有见他有什么累的感觉。
尽管失败一次次地扔石头,但还是累得汗流浃背,气喘不止。
回到城里的时候,失败包中的石头比成功多不了多少了。
③50年后的一天,成功与失败在小城相遇。
这时候的成功已经认不出失败了,那苍老的面容,微微隆起的脊梁,同年轻时候的英俊决然不同了;
而失败却一眼认出了成功,他仿佛还是50年前的样子,所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了,两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。
末了,失败问成功:
“你是怎么取得那么大的成就的?
”成功的回答有点“偏题”:
“因为我的背包里永远只有一块石头。
④其实,要做到在背包里只留一块石头,是很不容易的一件事情,面对众多的诱惑,要放弃那么多,只选择其中的一种,不仅需要鉴别力,还需要勇气。
在人生的征途上,比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了,譬如金钱、权力、名誉、车子等等,数不胜数,放弃其中的任何一样都需要决心,需要勇气。
有些人,什么也舍不得放弃,什么都往自己的背包里搁,到后来,往往就会像失败一样狼狈,背了一路也扔了一路。
而有的人,因为他们舍得放弃,比如成功,在他的背包里尽管只有一块石头,但他也因此永远拥有这块石头。
(1)将下面的词语补充完整
汗流()()()()不止
数不()数步履()()
(2)你能用文中第4段中的有关句子说明“失败“的原因吗?
用“——”画出有关语句。
(3)文章多处采用了对比的手法,如将“成功”与“失败”的对比,“成功”的背包里只有一块石头,轻松回城,而“失败”的背包里______________,______________。
又将两者的最终结果对比,“成功”仿佛还是50年前的老样子,脸上的笑容更灿烂,而“失败”是____________________________。
(4)读完全文,你受到了怎样的启示。
请谈谈你的体会。
____________________________________________________________________________
八、快乐作文。
题目:
对不起,
提示:
同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说“对不起”的时候?
想对谁说?
因为一件什么事?
先把题目补充完整,再把这件事写下来。
(作文另附纸)
实验学校小学部六年级语文(下)周末练习
一、看拼音,写词语。
chuí
lià
nfé
nshāoyí
nsò
ngqiá
nkūnliú
n
()()()()()
ró
ngqià
yú
shù
huātuá
njǐncù
hé
xù
rè
nxì
ng
()()()()()
huà
nxiǎngruì
zhì
nè
ihá
nhuāruǐhǎizǎo
()()()()()
二、给加点字选择正确的读音。
琢(zhuó
zuó
)磨绽(zhà
ndì
ng)放婴(yīngyīn)儿
吾(wú
wǔ)家圆茎(jīngjì
ng)参差(cēnshēn)
三、判断题,对的打“√”,错的打“×
”。
1、“瓜子、牛奶、话梅、花生、饼干”都属于食品类。
()
2、“如果我们能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
”和“这是什么原因呢?
因为它们没有专一的目标和持之以恒的精神”两句都
用上了引号,所以是相同类型的句子。
()
3、“秋收万颗子”中的“收”和农具镰刀有关。
()
4、“我妈妈在单位人缘好”改成反问句是“我妈妈在单位人缘难道
好吗?
()
5、“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上就没有真理了吗”?
这句话的标点符号使用的完全正确。
四、给下列句子加上序号,使之成为一段有条理的话。
()羊毛的产量和出口量,一向居世界首位。
()而现在澳大利亚羊的数目,已经超过全国人口数的10倍。
()澳大利亚的畜牧业以牛羊为主,其中养羊业最为著名。
()因此,有人形象地把澳大利亚叫做“骑在羊背上的国家”。
()澳大利亚的优质细羊毛,质地柔软,纤维细长,驰名国际市场。
()其实澳大利亚本没有羊毛,最早的羊和牛是由欧洲移民带去的。
三、按要求答题。
1、用“无不”和“无……不……”改写下列句子,意思不变。
云南大理风光秀丽,去过的游客都留连忘返。
2、仿写句子。
例:
金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
金钱可以_____________,但_______________________。
3、用合适的修辞方法增强句子的表达效果。
人们都说他如此横行霸道,迟早要吃亏的。
_____________________________________________________
4、根据“温和”的不同意思造句。
A、温和(表示气候)
B、温和(表示态度)
五、按课文内容填空。
1、密集油亮的绿叶__________,始终透着_______,透着_______。
有了它的衬托,广玉兰花便显得__________,__________了。
这句话表现了作者对广玉兰__________的情感,作者之所以会有这种情感是因为____________________。
2、夹竹桃这种植物颇有特色,它的________像竹,__________如桃,故而得名。
读了课文,我不禁想起了写花的这些成___________、__________、_____________,我还想到了写花的名诗句__________
__________,________________。
我知道季老先生喜爱夹竹桃,是因为________________,______________________。
3、《夹竹桃》作者是_________,他被誉为“______________”。
他还是一位坚定而忠诚的爱国者,2004年4月,93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生:
“____________、___________、___________、_____________、”
4、《石灰吟》的作者是______朝的____________。
题目中“吟”的意思是________________。
全诗抒发了诗人___________________的情感。
《墨梅》的作者是____朝的__________,他不仅是一位诗人,还是位____________。
诗中反映诗人志趣的句子是_____________,________________。
这两首诗都采用了___________的手法,表达了作者高洁的志趣。
郑板桥在《竹石》中“_________________,任尔东西南北风”一句也采用了这一手法。
六、阅读短文,完成练习。
(一)夹竹桃
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢_________________。
你站在它下面,花朵是____________;
但是香气却___________,浓浓烈烈地__________
______。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
我想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的_______,我眼前就____________________________。
夜蛾飞过,映在墙上的影子就是_____。
我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。
微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
1、按课文内容填空。
2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是________、______、__________。
发挥想象,你觉得它还像什么呢?
_________________________。
3、用“”画出文中一个过渡句。
“____”画出短文的中心句。
4、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲的夹竹桃_________________________的特点,而我特别喜欢月光下的夹竹桃的原因,一是_________________________,二是________
____________________。
5、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指_________________________,“远渡重洋的海轮”是指__________,而“游鱼”其实就是______。
(二)给自己锁定一个高目标
①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说:
“我某某是为北大而生的。
”父亲听后在心里暗自发笑。
因为(wé
iwè
i)父亲知道儿子的资质并不是出类拔萃的。
虽如此,父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好报以微笑首肯。
②少年继而又道:
“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了。
③见儿子说出这样的一句话,父亲有些惊讶了。
父亲很慎重地看(kānkà
n)了看儿子,又想了想儿子为什么会有这样的感叹。
原来,儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个人刚刚在一起聚了一次。
④看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛(fú
fó
)一下子就长大了。
⑤其后的日子□父亲发现儿子有了很大的变化□以前要钱总是买零食□如今却买各类学习资料□以前要家长督促学习□现在却要家长督促休息□就这样,这位少年一直长时间地坚持着。
又一天,少年在餐桌上对父亲说:
“爸爸,我现在发现学习也是一种享受。
⑥父亲会心地笑了,为儿子骄傲。
因为父亲知道,当一个人锁定了一个高目标,并为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为(wé
i)的。
1、把段⑤的标点符号补充完整。
2、划去括号中不正确的音节。
3、根据课文内容,推测下列词语的意思。
(1)首肯__________________
(2)浑浑噩噩__________________
4、联系上下文,填空(请用原文回答)
(1)段③中加点的“这样”指_____________________________
(2)段⑥中加点的“这个人”指__________________________
5、紧扣题目,围绕短文,说说你读了这篇课文有什么感受。
七、作文:
_______________我要对您说
1、要求我们每一天的健康成长都离不开爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、亲戚等长辈的关心,现在快要毕业了,有很多话要对他们说,把心中的话表达出来。
2、先把题目补充完整,然后确立中心,有条理地写出事情的经过,表达出真情实感。
一、积累运用。
1.读拼音写词语。
Fá
ngà
ibiānfú
tuì
shǎiyù
ncá
ngshò
uxuē
Liá
olí
ngxié
liá
nzhuāng
歌声()亮()晨威()低()银()素裹
眼花()乱()听和()()系浓()淡抹
2.选择正确读音,打上“√”。
锲而不舍(qiè
qì
)挑衅(xì
ng)拎着(līnlīng)提供(gōnggò
ng)
悄然无声(qiǎoqià
o)树冠(guà
nguān)夹竹桃(jiājiá
)蝙蝠(biānbiǎn)
3.填写成语。
波()汹涌莫()一是()名思义()有成效
()往知来化险为()()天立地时光()()
4.将相应的字母填在题后的括号内。
A.拟人B.夸张C.排比D.设问E.比喻F.反问G.疑问
①院坝的两角各有一棵大古树,像两个哨兵一样矗立着。
()
②田野里,小虫为他演奏;
果园里,麻雀为他歌唱。
③什么是合作呢?
顾名思义,合作就是……()
④我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
⑤这么远,箭怎么能射得到呢?
⑥老师站起来了,家长站起来了,同学们也站起来了,都在为他鼓掌。
⑦奶奶,太阳住在什么地方呀?
5.说说句子中引号的作用。
A今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
B在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
C人们常说:
“满招损,谦受益。
”()
D地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
E蝙蝠的耳朵又是怎么“穿透”黑夜,“听到”没有声音的物体呢?
F蝙蝠考喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
6.根据要求写词语或句子。
(1)什么是合作呢?
顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。
(仿写)
________________________________________________________
(2)儿童乐园里,碰碰车最好玩。
(调换句子中的词序,原意不变。
)
(3)孔雀的羽毛多么漂亮啊!
(改成拟人句)
(4)经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。
(在原句上修改病句)
(5)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。
(改成反问句)
(6)作为一个现代人,()学会与别人合作,()取得更大的成功。
(填关联词)
7.在学校里,老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的“________
,____。
8.毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间,你可以送他“
,。
”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友,你可以用“
,”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
9.生活模仿秀。
你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是
,就
;
。
10.课文回顾。
(1)《最大的麦穗》是一篇散文,课文揭示道理的一句话是:
。
最大的追求指,眼前的一穗指。
对这句话的理解:
(2)《山谷中的谜底》是一篇散文,课文讲叙了一个奇异的自然现象。
就是它的西坡,东坡只有,揭开这一景观之谜的是两个,课文通过这一奇异的景观,告诉人们:
二、阅读感悟与习作。
(一)《天游峰的扫路人》
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。
可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1.文中省略号的作用是?
2.()写出了天游峰的高峻;
(),(),()写出了石阶之多。
作者这样写是为了用()来烘托老人。
3.(),(),()写出了游客登山之艰辛。
4.在描写游客登山过程中,一共写了种人,分别是,如果是你会怎么做。
5.“我不禁倒抽了一口气”是为什么?
(二)让世界看到你
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