英语单词自然发音二十八条拼读规则汇编Word文档格式.docx
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14.音素si,ti,ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
infecttoinfectious/collecttocollection/potenttopotential
musictomusician/spacetospacious/financetofinancial
soci(companion)tosocial/ancien(old)toancient
cruc(cross)tocrucial/speci(kind)tospecial
15.音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/,一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension),其中的音素si发/sh/.
discusstodiscussion/compresstocompression/admistoadmission
16.音素si可以发/zh/,如vision,division,occasion,explosion.
17.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
18.词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a.(bay,day,decay)
19.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音.(find,old)
20.s从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/.
21.去L规则1:
all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.(almost,also,although).
22.去L规则2:
till和full单独出现有两个l,作后缀只有一个l.(until,plentiful).
23.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge,edge,bridge,lodge,budge).
24.Y变I规则:
进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外
(1)加-ing,
(2)变后会引起音节分裂.
city/citiesbeauty/beautifulplay/playerfunny/funniest
multiply/multiplyingrely/reliablecry/crieddeny/denied
25.音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back,neck,lick,rock,duck).
26.字母开头的z永远发/z/,不会发/s/.
27.音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾,ed发/ed/(divide---divided,heat---heated);
基本词以浊辅音结尾的,ed发/d/(lived),以清辅音结尾的发/t/(stopped)
28.单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如mathematic)],重读音节的辅音才发音,非重读音节的辅音不发音little.
英语单词读音规则
2009-08-0408:
08:
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一、双音节词
一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
如habit,politics,no等。
但要注意:
(1)单词末尾不发音的e不构成音节。
如bike,take等;
(2)两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节。
如book,rain等;
(3)词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。
如a-ble,peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。
如basic,even,window,open,stu-dent等。
重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样,也是开音节读字母音,闭音节读短元音。
怎么知道它是开音节还是闭音节呢?
(1)两元音字母之间如有两个辅音字母,则中间分开,一边一个。
如mat-ter,mem-ber,win-dow,doc-tor,sup-per,lit-tle等。
这样一分,第一个音节是以辅音字母结尾的,它就是重读闭音节,元音字母读短元音。
(2)两元音字母中间有一辅音字母,该辅音字母划归后一音节。
如basic,region,open,human等。
这样一分,头一个音节是以元音字母结尾的,它是重读开音节,元音字母读其字母音。
但是,双音节词中,重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。
如second,present,ever,hover,modern,proper等。
第二音节中有/i/时,第一音节中的a,e,i,o大多读短元音。
如spanish,habit,mes-sage,city,system,profit等。
(3)第一音节如是r音节或其他元音字母组合,其读音方法和单音节词基本一样,如army,merit,circle,order,purple,awful,autumn等。
但也有读短元音的,如knowledge,nourish等。
(4)非重读音节中的元音字母a,e,o,u,及字母组合ar,er,or,ure等一般读为/+/,如about,silent,atom,supply,radar,supper,doctor等。
i,y及字母组合ay,ey一般读作/i/,如acid,thirty,Sunday,valley。
a,e也可读作人/i/,如comrade,before等。
o在词尾时仍读字母音。
如hero,Negro等。
二、多音节词
有三个或三个以上音节的词称为多音节词,音节的划分方法和单音词相同。
多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上,倒数第五个音节是次重音。
多音节词的读音如下:
(1)在多音节词中,重读闭音节中的元音字母读短元音。
如density,intensity,opposite,advertise等。
(2)在多音节词中,应将中间的辅音字母划归前一音节,形成重读闭音节。
如capital,medical,ability,property,democracy等。
但u一般读其字母音。
如student,human,funeral,university等。
在单音节词中,闭音节词为多,例外很少,开音节词少,例外较多。
在双音节词中,开音节中的元音字母读短元音的更多,而在多音节词中,则有三分之二左右。
(3)重读音节前的闭音节中,其元音字母常读短元音。
如active,mentality,improbable,prosperity.frustration等。
其他非重读音节中的元音字母一般读/+/或/i/,如aluminium,Saturday,nursery,microphone,grammatical,essntial,di-minish,theory,telegram等。
u有时读/u/,如instrument,influence等。
有的元音消失。
如every,business,interest,medicine等。
三、词缀和读音
有人会说,有的双音节词的重音不在第一个音节,多音节词的重音不在倒数第三个音节上。
这种情况确实存在,它是多方面的因素造成的,比如语言本身的发展、外来语的影响等。
但主要的是英语构词法造成的,即大量派生词所至。
所以这里再简单介绍词缀和单词读音的关系。
在派生词中,一般说来,词根是主要成分,要重读,词缀是次要成分,不重读。
如speaker,doing,faster,unwise等。
这就是为什么许多双音节词的重音不在前边而在后边的一个原因。
如admit,arrive,behind,contain,prepare,un-hold等。
这是因为它们都是前缀加上词根构成的派生词。
有的多音节词重音不在倒数第三而在倒数第四,如wonderfulness,questioningly,investigated等。
其原因也是它们是词根加了多个后缀构成的派生词。
但是,也有一些词缀需要重读。
如rebuild,anti-body等。
有一些词缀可使词根发生变化,如examine→examination,econom→economic等。
请注意,以下列后缀结尾的单词,其重音都在最后一个音节上:
-eeaddressee,refugee,licensee
-eerauctioneer,career,volunteer
-esquepicturesque,grotesque
-iquetechnique,oblique,antique
-oonballoon,cartoon,monsoon
以下列后缀结尾的单词重音都落在倒数第二个音节上:
-icatomic,academic,economic,chaotic
-icsmathematics,statics
-idacid,valid,invalid
-ishabolish,accomplish,perish
-itdeposit,solicit,explicit
-ialcolloquial,editorial,industrial
-iousnotorious,vicious
-iondevotion,explosion,opinion
-sivedecisive,progressive,defensive
-ualcasual,effectual,habitual,perpetual
以上这些规则基本上可以解决双音节词和多音节词的读音问题。
最后请大家记住下面这首拼读规则歌,它提纲挈领地记述了拼读规则的主要内容。
英语拼读有捷径,发音特点记分明。
一是元音有长短,二是音节分重轻。
单音节词知开闭,r音节不同re。
还有组合十几个,无声字母莫忘记。
双音节词重在前,轻读元音更容易。
a,e,o,u多是/+/,i,y通常读作/i/。
多音词重倒三,重读元音多为短。
若遇不合规则处,构词法里找答案。
英语单词读音规则
(2009-03-0215:
17:
09)
转载
现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。
英语读音规则
创新是时下非常流行的一个词,确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店,更应该勇于创新。
在这方面我们是很欠缺的,故我们在小店经营的时候会遇到些困难,不过我们会克服困难,努力创新,把我们的小店经营好。
教育
beadorks公司成功地创造了这样一种气氛:
商店和顾客不再是单纯的买卖关系,营业员只是起着参谋的作用,顾客成为商品或者说是作品的作参与者,营业员和顾客互相交流切磋,成为一个共同的创作体高考
(4)创新能力薄弱英语学习
因为是连锁店,老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。
所以办了积分卡,方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物,以求便宜再便宜。
疯狂单词
社会杂谈
我们女生之所以会钟爱饰品,也许是因为它的新颖,可爱,实惠,时尚,简单等。
的确,手工艺品价格适中。
也许还有更多理由和意义。
那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?
此次调查统计如下图(1-3)英语单词读音规则
母音字母是A,E,I,O,U.
子音字母是B,C,D,F,G,H,J,K,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z.
1,清和浊:
发音时声带颤动的辅音叫浊辅音;
不颤动的叫清辅音.英语有浊辅音"
v"
"
z"
如"
very"
zero
1)音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1)绝对开音节:
是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:
we,hi,yo-yo
(2)相对开音节:
是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:
take,make
在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|,use|ju:
z|
(3)闭音节:
指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:
leg,cross
2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节:
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin|be5gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号。
1、你一个月的零用钱大约是多少?
发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
在闭音节中
[]
bagdadhatmapblackback
e
[i:
]
hethesemeChinese
[e]
bedletpendeskyesegg
i
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
o
[Eu]
thoseclosegohoehomeno
[C]
clocknotboxshopsock
u
[ju:
studentexcusedutyTuesday
[Q]
buscupjumpmuchlunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
]音,例如:
Junebluerulersuper
二,元音字母在非重读音节中的读音
[E]
Chinaanotherwomanbreakfast
orangecomradevillagecabbage
hundredstudentopenweekend
chickenpocketbeginchildren
[E]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
exercisesatellite
secondtonightsomebodywelcome
alsozerophoto
autumndiffcult
popularcongratulationJanuary
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:
operate
u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:
)]音,例如:
JulyinfluenceFebruaryissue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
a在[w]音后面
wantwhatwatchwashquality
a在fnskphspssstth前
[a:
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
i在-nd-ld和gh前
findchildlighthigh
o在-st-ld前
mostpostcardoldcold
o在mnvth前
comemonkeylovemother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
ar
ar在[w]音后面
carfarmdarksharpener
[C:
warmquartertowards
or
or在[w]音后面
fortymorningshort
[E:
wordworkerworse
erirur
certainlybirdThursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如:
carrysorryhurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:
dollarteachermartyrforgetSaturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
are
E]
caredarehare
ere
[iE]
heremere
ire
[aiE]
firehirewire
ore
morescorebefore
ure
purecure
areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:
picturepleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要的商业圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。
在人民广场地下“的美”购物中心,有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。
Beadwrks公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流,体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎;
同样,自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感,这里更是创作的源泉。
元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:
parentzerostoryduringinspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
orangeveryAmericanparagraph
六,元音字组在重读音节中的读音
ai/ay
afraidrainwaitdayplay
air
airhairchairpairrepair
al在fm前
smallballtalkwallall
l]
alwaysalsosaltalmostbald
halfcalm
au/aw
autumndaughterdraw
ea
teacheasycheapplease
heavybreadsweaterweather
breakgreat
ear
heardearnearclearyear
[εE]
bearpearwear
earthlearnearly
ee
jeepweekgreenthree
eer
pioneerdeerbeer
ei/ey
eightneighbourthey
eitherkey
eu/ew在
jlrs后
newfewnewspaper
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