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英语作文范例
英语作文范例
2010年高考英语作文万能模板
一、英语书信的常见写作模板
开头部分:
Hownicetohearfromyouagain.
Letmetellyousomethingabouttheactivity.
I’mgladtohavereceivedyourletterofApr.9th.
I’mpleasedtohearthatyou’recomingtoChinaforavisit.
I’mwritingtothankyouforyourhelpduringmystayinAmerica.
结尾部分:
Withbestwishes.
I’mlookingforwardtoyourreply.
I’dappreciateitifyoucouldreplyearlier.
二、口头通知常见写作模板
呼语及开场白部分:
Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?
Ihaveanannouncementtomake.
正文部分:
Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.
Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.
Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.
Pleasecomeontimeanddon’tbelate.
结束语部分:
Pleasecomeandjoininit.
Everybodyiswelcometoattendit.
Ihopeyou’llhaveanicetimehere.
That’sall.Thankyou.
三、议论文模板
1.正反观点式议论文模板
导入:
第1段:
Recentlywe’vehadadiscussionaboutwhetherweshould...(导入话题)
Ouropinionsaredividedonthistopic.(观点有分歧)
正文:
第2段:
Mostofthestudentsareinfavourofit.(正方观点)
Herearethereasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段:
However,theothersarestronglyagainstit.(反方观点)
Theirreasonsareasfollows:
…Inthefirstplace...
导入:
第1段:
提出一种现象或某个决定作为议论的话题
Asastudent,Iamstronglyinfavourofthedecision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)
Thereasonsforthismaybelistedasfollows.(过渡句,承上启下)
正文:
第2段:
Firstofall...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论:
第3段:
Inconclusion,Ibelievethat...(照应第1段,构成"总—分—总"结构)
4."Howto"类议论文模板:
导入:
第1段:
提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:
第2段:
Manywayscanhelptosolvethisseriousproblem,butthefollowingmaybemosteffective.Firstofall...Anotherwaytosolvetheproblemis...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论:
第3段:
Thesearenotthebestbuttheonlytwo/threemeasureswecantake.Butitshouldbenotedthatweshouldtakeactionto...(强调解决此类问题的根本方法)
四、图表作文写作模板
Thechartgivesusanoverallpictureofthe图表主题.Thefirstthingwenoticeisthat图表最大特点.Thismeansthatas(进一步说明).
Wecanseefromthestatisticsgiventhat图表细节一.After动词-ing细节一中的第一个变化,the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).Thefiguresalsotellusthat图表细节二.In thecolumn,wecanseethataccountsfor(进一步描述).
Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(结论).Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(给出原因)./Itishightimethatwe(发出倡议).
五、图画类写作模板:
1.开头
Lookatthispicture./Thepictureshowsthat.../Fromthispicture,wecansee.../Asisshowninthepicture.../Asisseeninthepicture...
2.衔接句
Asweallknow,.../Asisknowntoall,.../Itiswellknownthat.../Inmyopinion,.../AsfarasIamconcerned,.../Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.
3.结尾句
Inconclusion.../Inbrief.../Onthewhole.../Inshort.../Inaword.../Generallyspeaking.../Ashasbeenstated...
高考英语作文模版
对比观点题型
(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为。
。
。
2. 另一些人认为。
。
。
3. 我的看法。
。
。
Thetopicof①-----------(主题)isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof②-----------(支持A的理由一)Whatismore,③--------(理由二).Moreover,④-------(理由三).
WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,----------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥-------(理由二).Thirdly(finally),⑦---------(理由三).
Frommypointofview,Ithink⑧---------(我的观点).Thereasonisthat⑨--------(原因).Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformerissurelyawisechoice.
(2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点
Somepeoplebelievethat①----------(观点一).Forexample,theythink②----------(举例说明).Anditwillbringthem③----------(为他们带来的好处).
Inmyopinion,Ineverthinkthisreasoncanbethepoint.Foronething,④----------(我不同意该看法的理由一).Foranotherthing,⑤-----------(反对的理由之二).
FormallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat⑥----------(我对文章所讨论主题的看法).
阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.
1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.
2. 分析并举例使其更充实.
Thegoodoldproverb---------(名言或谚语)remindsusthat---------(释义).Indeed,wecanlearnmanythingsformit.
Firstofall,----------(理由一).Forexample,----------(举例说明).Secondly,---------(理由二).Anothercaseisthat---------(举例说明).Furthermore,----------(理由三).
Inmyopinion,---------(我的观点).Inshort,whateveryoudo,pleaserememberthesay------.Ifyouunderstanditandapplyittoyourstudyorwork,you’llnecessarilybenefitalotfromit.
解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
1. 问题现状
2. 怎样解决(解决方案的优缺点)
Inrecentdays,wehavetofaceIproblem-----A,whichisbecomingmoreandmoreserious.First,---------(说明A的现状).Second,-----------(举例进一步说明现状)
ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---
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