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5、幼儿、家长每人一顶圣诞帽。
面具,5套圣诞老人的衣服。
6、小奖品1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
1
活动过程:
一、活动导入:
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
篇二:
幼儿园小班2015年圣诞节活动方案
幼儿园小班2015年圣诞节活动方案
幼儿园多功能厅
活动主题:
小二班圣诞大party
前期准备:
1.每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好,贴上醒目的名字,然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现),把所有的礼物放在大的袋子里,活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。
2.购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)
3.准备圣诞老人服装,制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)
4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。
5.购买圣诞节的装饰,彩带气球等。
——(冯xx妈妈,周xx妈妈),并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。
6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)
活动流程:
1.了解圣诞节:
收集一些关于圣诞节的故事,当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事,最好能图文并茂,准备一些看板。
(冯xx妈妈)
2.老师教唱《铃儿响叮当》,在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱,烘托气氛。
3.水果蹲游戏:
小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,老师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的好就有奖励。
4.寻找圣诞老人:
把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上,让小朋友们自己去找,找得数量越多越好,前三名有奖品。
5.圣诞老人来了:
由一位男性(家长)办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。
xx幼儿园小二班家委会
2015.12.23
篇三:
幼儿园圣诞节活动方案:
小班圣诞主题教案
篇四:
小班圣诞节活动方案(共6篇)
幼儿园圣诞节活动方案策划
幼儿园圣诞节活动方案策划
一、活动名称:
《merrychristmas》
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
积极主动地参加集体活动。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。
教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份。
小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。
例如:
床边上,窗台上,玩具架内等。
4、音乐伴奏:
jinglebell(《铃儿响叮当》)
四、活动要求:
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号:
merrychristmas
五、活动流程
(一)活动导入
1、教师:
圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?
我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。
但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?
都是些什么形状?
什么颜色?
老师:
老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——互动舞蹈
幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。
(三)智多星游戏
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
活动问答题(仅供参考):
a.圣诞节是每年的几月几日?
(12月25日)
b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?
(红)
c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?
(烟囱)
d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?
(袜子)
e.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!
怎么说?
(merrychristmas!
)(此环节可根据各班情况选择亲子游戏)
备选游戏:
1、抢椅子:
椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。
2、水果蹲:
把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
(四)大家一起包饺子
1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。
2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子,看谁包的又多又快。
3、包完后,由生活老师放在电饭锅里煮。
4、大家一起品尝自己的劳动成果。
(五)圣诞老人送礼物
品尝完饺子后,幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。
圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。
为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。
幼儿园圣诞活动策划
圣诞活动方案策划
欢庆圣诞节
2007年12月24日(周日)下午
大班教师
参加人员:
大班教师和全体幼儿
活动准备:
圣诞歌曲光盘,室内布置,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器。
装饰大班门口的圣诞
开场:
大家齐欢唱《铃儿响叮当》,发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。
主持人:
首先对小朋友用不同的方式进行问候。
今天是12月25日圣诞节,也是我们小朋友们最开心的一天。
因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。
今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。
在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事:
很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐,他又冷、又渴、又饿。
他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人。
乞丐(对着富人)说:
我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:
我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
乞丐说:
我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:
我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):
谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。
他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。
所以孩子
们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。
第二天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。
那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,圣诞老人就会把礼物送给他。
好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧。
第一个节目:
集体舞加油操
第二个节目:
我们一起来跳邀请舞(2遍第一遍自己跳第
二遍请客人老师跳)
第三个节目:
做游戏
1、击鼓传花
2、抢凳子(分3组进行)
第四个节目:
圣诞老人送圣诞礼物
第五个节目:
画圣诞树
幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友,并说一句祝福的话。
今天的活动要到尾声了,老师祝小朋友圣诞快乐。
在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。
大班12月18日
优秀幼儿园圣诞节活动策划
所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳
【篇二:
小班圣诞活动】
小班圣诞节活动方案(语言)
活动目标
1能够初步了解圣诞节
2感受圣诞节快乐的气氛
活动准备
ppt圣诞礼物jinglebells视屏文件,音频文件各一个。
活动过程
t:
小朋友们,早上好!
ss:
老师,早上好!
小朋友们,今天老师给小朋友们准备了一首很好听的歌曲,我们一起来听听看!
(播放jinglebells视屏,让幼儿欣赏)
你们听过这首歌吗?
有谁知道这是一首什么歌曲吗?
自由回答(听过)!
(教师举手示意,鼓励幼儿举手回答)
t:
对,这首歌的名字叫做jinglebells铃儿响叮当,是一首关于圣诞节的歌曲,那么小朋友们知道日子吗?
幼儿自由回答。
(圣诞节)
宝贝们,真棒!
今天是圣诞节。
那么老师还想考考小朋友们,请小朋友说说看,圣诞节里,你都看到了哪些东西,你觉得圣诞节里都有什么呢?
(教师举手示意,鼓励幼儿举手回答问题)ss:
幼儿自由回答。
小朋友们说的真好,那我们一起来看看,圣诞节里都有什么?
(教师出示ppt)
圣诞老人
(他是一个头戴红色圣诞帽子,大大的白色胡子,一身红色棉衣,脚穿红色靴子的老爷爷)
圣诞帽
(它一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心,和爱你的人送的礼物。
)圣诞树圣诞树(christmastree)
它是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。
通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外,并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。
并把一个天使或星星放在树的顶上。
圣诞袜
(最早以前是一对红色的大袜子,大小不拘。
因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以是小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收礼。
)
麋鹿
(它是圣诞老爷爷的坐骑,传说每一年的圣诞节,圣诞老爷爷就会乘坐麋鹿拉的马车到每家每户给小朋友们送礼物)
t;
你们喜欢圣诞老爷爷吗?
喜欢。
好,现在请小朋友们来看看接下来的这几幅图,谁能告诉我你都看到了什么吗?
(出示圣诞老人驾麋鹿马车的图让幼儿回答)ss:
自由回答。
t:
对,这幅图讲的就是平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送给这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。
所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。
昨天圣诞老公公找到老师,跟老师说,这个学期小朋友的表现可棒了,听故事的时候也特别认真,所以准备要送礼物给小朋友了,你们想收到圣诞老公公送的礼物吗?
想。
好,圣诞礼物来咯,请小朋友们一个接一个的礼物来领取圣诞老爷爷的礼物,领了礼物的小朋友坐好在自己的位置上。
活动结束
开始播放《铃儿响叮铛》的mp3,发圣诞礼物。
最后老师在这里祝所有大朋友、小朋友们圣诞节快乐!
【篇三:
幼儿园小班2015年圣诞节活动方案】
2015.12.23
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