简短学生评语Word下载.docx

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28、你是一个品行兼优的学生，有能力有责任心，希望你继续努力，早日成才。

29、你上课认真听讲，作业认真完成。

但成绩提高不快，不要急，老师相信你一定行。

扩大自

30、在生活和学习中你都是勇敢者、强者。

而不是弱者，只要继续努力，你一定是最棒的。

篇二：

小学生简短评语课堂上能积极思考老师提出的问题，踊跃回答，思维慎密。

希望你更加精益求精己的知识面,讲究更有效的学习方法，越来越聪明活泼。

在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要多做思考题,提高自己的思维能力，争取更大的进步。

你聪明、神气。

但不喜欢举手回答问题。

成绩要保持优秀,培养自己良好的学习习惯很重

要。

希你严格要求自己。

你不爱言语,但勤奋好学,诚实可爱。

学习成绩优秀。

希望你课堂上更胆大一些,踊跃回答问题，也希望你多读点课外数学,思维将会变得更敏捷。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲、认真完成作业。

但学习数学的自信心不足，长喜欢对答案，阅读量也太少，成绩提高得较慢，同时要讲究更有效的学习方法，提高解题能力。

你工作很能干,是班上的小能手。

平时尊敬师长,关心集体,学习认真但缺乏钻研精神,常出现意想不到的问题。

愿你思维更敏捷,头脑更灵活。

你懂事,能干,是个明事理的好孩子;

积极参加兴趣组,是个求学上进的好学生。

这学期你的进步特别大，学习中希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。

你,作业比较认真,数学成绩优秀，但自信不足。

老师希望你加强口算训练,提高速度,多

进行思考题练习,利用暑假练习书写工整漂亮的字，成为一个更出色的你。

写得一手漂亮的字,作业工整。

老师希望常听到你响亮的回答，同时多读点课外数学，让思维变得更敏捷。

你是一个聪明机灵的小男孩，认真完成老师布置的作业，但常说悄悄话，听课也不够认真。

望你继续努力,课堂上踊跃发言，老师关注着你的进步。

你尊敬老师,彬彬有礼。

学习成绩一直能保持优秀，作业书写特别工整。

你今后的努力方向是:

精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法，特别是上课要踊跃发言。

步。

你学习认真、勤于思考,所学知识能够举一反三，但作业常不够公正。

暑假要练习书写，广泛阅读课外书籍,老师希望你百尺竿头更进一步。

你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。

学习上能刻苦钻研,成绩优秀。

但缺乏一定的责任感和正确的学习方法。

希望你克服粗心大意的毛病。

你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。

课堂上要是能经常听到你回答就更好了。

希望你要广泛阅读，提高解题能力，增强学好数学的信心。

课堂上能积极思考老师提出的问题。

能认真完成老师布置的作业。

但喜欢说悄悄话，影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。

课堂上你专心听讲,积极举手发言。

每次作业都完成得很出色。

希你利用假期广泛阅读课外书籍,扩大自己的知识面,老师希望你百尺竿头更进一步。

你是一个活泼、有上进心的孩子。

不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲悄悄话、做作业有时特别粗心。

老师希望你更加出色,更加完美!

但喜欢说悄悄话，影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。

加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

这学期你的成绩略有进步了。

可是,你学习态度还是不够端正，作业潦草，错误百出，家长也不太关心。

希望来年端正态度,努力学习。

你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一点儿。

你有着强烈的上进心和自尊心。

希望你一定要把字写好，让自己更上一层楼!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

上课能专心听讲,注意力集中。

在学习方面非常出息,每次测验都是优秀。

望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。

你,学习成绩优秀,但从不骄傲自满;

处处遵守纪律,天真活泼;

平时说话细声细气,老师打心眼里喜欢你!

如果你能踊跃发言,使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

你是一个聪明、活泼的孩子。

课堂上能回答老师的问题，特别想得到老师的表扬。

老师希望你多加强思维方面的训练，使思维更慎密，让自己的目标更高些,更远些!

你是个聪明又可爱的小男孩,作业能及时完成,但书写不够认真，是态度问题？

如果你今后完成作业时多动脑筋,不粗心大意,课上积极回答问题，老师相信,在来年一定能看到一个更出色的你。

你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,上课也能积极动脑筋，可你还是很粗心，老师希望你多加强思维方面的训练，使思维更慎密，让自己的目标更高些,更远些!

你是个不易多言,但又喜欢说悄悄话的孩子。

上课时有时分散精神,开小差。

基本上能按

时做好老师布置的作业。

从你的学习成绩来看,你缺乏一定的责任感和正确的学习方法。

希望你注重学习的方法,成绩一定会有所提高。

你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你会分析问题但常粗心大意,特别是常抄错数字，计算失误。

如果再认真些，仔细些，成绩会有较大提高，相信你将会变得更加出色!

你是一位聪明可爱的孩子。

勤奋好学、思维敏捷，数学成绩较好，如果你不注意学科之间的平衡，将来会影响你的总成绩。

老师相信,你一定不会放过暑假，老师期待你更大的进步。

本学期，你的进步仍不明显，成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是你学习态度不够端正，作业不能独立完成，有时上课也不够留心,总指望别人的答案。

老师希望你独立做好每一次作业，不懂就及时问老师。

你课上能积极思考老师的问题，也能积极回答老师的问题。

但有时会贪玩、对自己要求不严格。

作业的书写不够整洁。

要记住,学习如逆水行舟,不进则退。

老师希望你能把精力多花在学习上。

你是一个聪明机灵的小男孩,成绩一直保持优秀，只是课上有些不喜欢发言,,希望你在学习上多下点功夫。

老师相信你定能取得好成绩,你说对吗？

你成绩一直不错，但马虎作业,字迹潦草，上课时不能踊跃举手，你的手常在桌子下偷偷地做着什么，老师希望你以后把聪明劲用到学习上来，在不久的将来,看到一个更出色的你。

你很聪明,上课能专心听讲、独立完成作业,遇到问题喜欢独立思考，但不能坚持到底。

希望你脚踏实地，从小事做起,勤奋努力。

相信你会有较大的进步。

老师期待着。

我们相处一年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看

多花时间学习,提高作业速度,保证作业质量。

只有这样,

课堂上,你总是认真听讲,但思考问题的深度不够，希望,你将会是个很有出息的好孩子!

因为老师发现你每次的家庭作业都完成得非常认

出。

不过,我对你有一种特别的期盼你的成绩才会提高。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛你利用暑假加强数学思维训练，加油吧

你很认真，在全班中你是特别想学的真。

希望你认真总结一下,改变一些学习方法，抓住解题方法，使成绩有一个大的飞跃。

你本学期的进步不大，甚至有些退步，原因是你不想学，作业速度慢，特别喜欢说话。

如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

本学期你的进步较大，思维也比较敏捷,做作业速度也有所提高,如果上课更注意听讲，把主要精力放在学习上，成绩提高一定会很快。

好孩子,请记住学习如逆水行舟，不进则退。

或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,

你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗？

不想学习，不想完成作业，在你身上是经常发生的事。

你的学习总是别人逼得。

如果你明白为什么要学习，让学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

好好想想吧！

你挺能干,也挺可爱的。

上课时，也能认真听讲，只是喜欢做小动作，课后作业时常做不完全，写的字常常自己也不认识，如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。

知道吗:

“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。

老师希望你更加严格要求自己不断进取,成为一个更出色的你。

你是个乖巧、可爱的小男孩,尊敬老师,团结同学,课堂上能认真听讲,学习比较勤奋。

如果在课堂上能积极踊跃地发言,完成作业时能多读多想,你肯定会更出色!

记住,努力就是希望。

你是一个聪明但上进心不很强的孩子。

学习时容易满足，得过且过，“悄悄话”、“小动作”天天有。

希望今后你要养成自觉学习的习惯，认真过好每一天，愿你来年成绩更上一层楼。

上课,你肯定

在校尊敬老师,团结同学,关心集体。

你特别爱画画写字，可有时数学作业不尽人意不专心听讲,致使作业做不起来，即使订正也不会。

你知道吗？

如果你改掉这些小毛病会成为一名好学生,老师期待着这一天。

希望来年树立学习信心，端正态度,你也会有灿烂的笑容的。

你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。

孩子,加油吧,“只要功夫深,

铁棒磨成针”,你一定会成功的!

尽管你思维比较敏捷,做作业速度也不慢,可你学习态度不端正，上课做小动作，咬手指，作业本不整洁，书写不认真，成绩提高也不会很快。

好孩子,请记住学习如逆水行舟，不进则退。

能认真完成老师布置的作业。

你有着强力的上进心和自尊心。

篇三：

小学生短小操行评语大全

1、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。

课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。

但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。

记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。

好好表现,老师相信你还能迎头赶上!

2、你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。

学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;

你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。

可你太文静了,课堂上回答的声音是那

么小,能大声点吗?

希望你继续努力,老师关注着你的进步。

3、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。

尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。

4、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。

每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。

5、你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。

你好问,脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。

你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。

你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。

如果,你能严格要求自己,“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱,人人喜欢的好学生。

6、你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。

可不知什么时候,你结交了

!

多可惜呀!

你,交上“认真细

一个“坏

朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。

竞赛时与名次擦肩而过。

噢知道这个坏朋友是谁吗?

它就是“马虎粗心”,不过老师想你很快会与它绝交心”这个新朋友!

你说是吗?

7、你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。

真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。

8、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。

课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。

好个聪

明机灵的小家伙!

但粗心这一毛病却始终伴随着你。

若能“甩掉”它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。

9、在我的心目中,你一向是那么快乐,那么生机勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷闷不乐,有什么心思吗?

还是遇到了什么让人烦恼的问题?

能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?

让人高兴的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀。

10、你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓动听,你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!

你有很强的表演才能,你表演的“金鸡叫天都”,至今还留在老师和同学的心中,你有嘹

亮的歌声,有一口标准的普通话,老师欣赏你。

可你贪玩不学习,知识会自动飞到你的脑子里吗着名的科学家爱迪生曾说过:

天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。

请你想想这话它对你学习成绩的提高会有帮助的。

11、你是一位活泼可爱的女孩,似乎不知道什么是忧愁,老师爱着你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习又常常使我不安,一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗?

12、在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片

任你驰骋的辽阔的天地。

13、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

14、别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,一定会很有出息的。

15、你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。

你一定知道“书山有路勤为径”吧!

相信你一定能做到。

16、你听说过这样一句名言吗?

不积跬步,无以至千里;

不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

17、在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不

先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:

扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。

相信你

18、经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就也不会仅满足于现状,努力吧!

别埋没自己,老师对你充满信心。

你努

更愿

19、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

20、伟大的科学家爱因斯坦说得好:

“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!

小学生评语大全

（2）

努力吧,老师期待着你

工作负责,学习也很,相信你会更出色的。

1、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。

瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。

可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。

好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。

更大的进步!

2、你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。

关心集体勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。

如果做作业时能和“细心”交上朋友孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

3、你是位聪明的学生,知错就改,记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后,就再也不犯错了,真是好样的!

好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的,如果你还能勇敢地发言,

你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！

老师期待着……

4、你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。

孩子，加

油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

5、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。

如果在学习上你

更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

6、你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的成绩一定会更优秀。

7、聪明可爱的小女孩,老师很高兴这学期你进步多了,特别是你敢高举小手,大声回答问

题,还有作业本上端端正正的字迹,老师看了好喜欢,继续努力,相信你会更优秀。

8、“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?

其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,工作负责。

如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,好成绩一定和你交朋友。

相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

9、你是个聪明有上进心的孩子,老师让你认真把字写好,保持作业本整洁,你就一直努力改正,老师可真高兴。

如果你上课专心听讲,少和同学讲悄悄话,作业本上有错及时改,相信功夫不负有心人,你一定会进步更快的,加油吧!

10、你是位聪明的男孩,具有一定的才华。

小小年纪画画得挺好,课堂上你也常出人意料

说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?

要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?

相信聪明的你一定知道怎么做吧!

老师期待着你给老师和同学带来

惊喜。

11、你是个聪明的孩子,你有礼貌,讲卫生,记得这个学期最后一天放学后,你还主动留下来帮忙打扫教室。

老师看在眼里,喜在心上。

可是课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。

孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。

努力吧,老师期待你更大的进步!

12、老师发现,我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。

可不是吗?

你字写得漂亮了,课堂上举手发言的次数多了,回

答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩显着提高了,真令人欣喜。

开朗活泼的你,多么有上进心啊!

老师相信,只要坚持不懈的努力,你今后取得的成功会更大。

13、你是一个不爱言语,又爱脸红的孩子。

你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。

可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?

希望你继续努力,老师关注着你的进步。

14、课外你尊敬老师,关心集体,让老师喜欢;

课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。

“天下无难事,只怕有心人”,确实,自从你向老师保证一定要按时完成作业后改正了,这就更让老师喜欢。

继续努力你不远了。

15、你是老师最喜欢的学生之一所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。

老师相信,只要你改掉上课开小差,