初级魔方公式图解0Word下载.docx
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初级魔方公式图解0Word下载.docx
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但其橙色片没有和橙色的中心块贴在一起。
为此我们先做DF即把橙色粘在一起,接着R还原到顶层,,F是把蓝白橙还原到正确的位置(上面的F使蓝白块向左移了九十度)。
为公式为DFRF图解:
(橙色下面颜色为白色,为方便观察,特意翻出颜色)当然,架十字不只只有上面两种情况,现我们在分析下其它的一些情况吧!
如下图:
橙白块的位置己对好,但颜色反了,我就先做R2化成第二种情况,然后用还原第二种情况的公式即可!
上面两种情况都为前右的块要移到上后的位置。
我们先做RD移到前下的位置,再做R把橙白还原上去,接着做D2移到后下的位置。
上面两种情况分别化为上面第一种和第二种情况。
其对称情况亦是按类似上面的思想来还原!
如果刚开始时橙白块也还没对好,直接做RD移到后下位置即可!
二、第一层角依然把十字放在顶层,还原角块时,我们首先在底层找有没有我们要还原的角,没有的话再到顶层去找!
基本的两种情况为:
公式:
DRDR公式:
RDR图解:
RDR这两种比较简单,试着转就能明白其中的原理了。
注意到没有?
要还原的角块都在底层而且目标色(也就是白色)都是可见的,然而还可能会出现下面这种情况:
咦!
白色呢?
原来在底面!
这种情况我们称之为不可见,在还原时我们要做的就是令它的白色可见,同时它要位于底层!
先做R角处于后下右的位置,而且白色是可见的,然后做D或D2移到后下左或前下左,接着要再做R把白橙还原回去!
再把那角移到前下右就是上面第二种情况了!
最后还有两种情况,就是角块的位置已经对好,但颜色没对好,如下图:
我们仍然要把上面的块移到底层并且要保持白色是可见的,然后令其归位。
左图情况的做法是:
先做RDR化成第一种情况,然后用第一种情况的公式。
右图情况的做法是:
先做RDRD化成第二种情况即可!
最终效果第二图为背面效果步骤二――第二层搞定好第一层了!
接着我们就要开始还原第二层了,首先我们把魔方倒过来,也就是把做好的第一层放到底层,如左图:
好了,我们可以开始还原第二层,第二层找块时首先在顶层找有哪些块是可还原的。
由于白的对面是黄色,所以在顶层见到没有黄色的棱块均是要还原到第二层的没有黄色的棱块均是要还原到第二层的。
第二层比较容易,来来去去也就三种情况,由于有两种是互为对称,其实也就只有两种情况而已。
yRURURU’R’U’R’UR’U’R’U’R’URURU助记口诀五顺五逆五逆五顺图解:
yRURURU’R’U’R’U五顺五逆R’U’R’U’R’URURU五逆五顺是小贴士:
上面两个公式互为对称,都是10步,最后一步没有实际意义,只是加入令口诀更加容易记住而已,可以不做第步,最后一步没有实际意义,只是加入令口诀更加容易记住而已,可以不做第10步!
还有的情况就是位置正确但颜色没对好,或者已经在第二层但位置不对。
如下两图:
这类情况要怎么办呢?
我们先从顶层随便找个块还原到前右的位置(不论是不是含有黄色的棱块,都可以!
)(不论是不是含有黄色的棱块,都可以!
),那蓝红块自然会移到顶层(被替换出来了),接着适当转顶层就会出现和步骤二开头介绍的两种情况之一最终效果第二图为另三面效果步骤三――OLL注:
OLL就是要把顶层颜色统一,即顶面为黄色。
这里以黑色代替从现在开始的图片都是从顶面向下看的俯视图。
黑线代表顶层的颜色。
注意魔方一定要按照图的样子摆好!
图的下面则是魔方的前面,也就是你面对的面,图的正面则黑线代表顶层的颜色。
图的下面则是魔方的前面,也就是你面对的面,图的正面则图是魔方的顶面。
(如图7)(图7)顶层十字完成了第二层,接下来是在顶层架十字,先不管角块的颜色到底如何,只关注棱块,而且只看顶面的颜色(即黄色),最多做两次相似公式就可以在顶层架好十字。
公式1:
FRURUF公式2:
fRURUf图解:
FRURUF助记口诀:
左右上顺右上左逆公式2:
fRURUf助记口诀:
左右上顺右上左逆注:
式上公式可以发现公式1与公式2只有前后的F和f大小写之分,所以记一个公式就可以我们最终的目的是使得顶面变成这样,如果你的魔方顶面已经是这样了,那这一步就可以直接跳过,不过不是每RU2RURUR助记:
右逆上顺顺,右顺上逆,右逆上顺(再)右顺助记:
右逆上顺顺,右顺上逆,右逆上顺(再)右顺图解:
顶层拧完十字以后共有7种情况,下面就是顶层角颜色的7种情况和拧法。
第一种:
这种情况做一次公式就可以变成第二种:
这种做一次公式以后再U2变成再做一次公式就会成功了!
第三种:
――使用公式变为――使用公式-―成功!
第四种:
―使用公式―再U――使用公式-再U2――使用公式―成功!
第五种:
―使用公式+U――使用公式+U2――使用公式―成功第六种:
――使用公式+U―――使用公式――成功!
第七种:
―使用公式――使用公式+U2――使用公式―成功!
步骤四――PLL步骤1、还原角位置最后还原的状态一定可以找到一个或者多个颜色和位置都对的角,如果四个都对了的话,这部分可以略掉.首先找到只有一个正确的角块(有两个正确的话,做U或者U可以变成a或者b),则一定会出现a或b图,这里只介绍a的公式。
x’R2U2RDR’U2RD’Rx图解:
U此公式效果为下图所示左下角块(标住为红色)不动,其他三个角块[[标住为绿色)逆时针顺序互换一次位置标住为绿色)逆时针顺序互换一次位置一共三种情况,分别是abc情况a直接做一次公式就可以调整好角的位置,情况b需要做两次,如果遇到情况c就随便挑选一个方向拧一次公式,然后就会情况a或者b了。
完成后效果如下图
(1)
(2)所示:
(1)
(2)步骤2、还原棱位置最后一步,调换棱块位置,下面的图也是俯视图.注:
公式里面的括号()是帮助记忆公式的,没有特殊意义公式:
(RU’R)(URUR)(U’R’UR2)图解:
读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。
我对个人四风方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析,找出了自身存在的诸多差距和不足,理出了问题存在的原因,明确了今后努力的方向和整改措施。
现将对照检查情况报告如下,不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题一是学习深度广度不够。
学习上存在形式主义,学习的全面性和系统性不强,在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。
学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务多,有时不耐心、不耐烦、不耐久,实则是缺乏学习的钻劲和恒心。
学用结合的关系处理的不够好,写文章、搞材料有时上网拼凑,求全求美求好看,结合本单位和实际工作的实质内容少,实用性不强。
比如,每天对各级各类报纸很少及时去阅读。
因而,使自己的知识水平跟不上新形势的需要,工作标准不高,唱功好,做功差,忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。
工作上有时习惯于按部就班,习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。
存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题,参谋和助手作用发挥得不够充分。
比如,到乡镇、部门、企业了解情况,有时浮皮潦草,不够全面系统。
与基层群众谈心交流少,没有真正深入到群众当中了解一线情况,掌握的第一手资料不全不深,书到用时方恨少,不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。
日常工作中与办公室同志谈心谈话少,对干部思想状态了解不深,疏于管理。
办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度,但执行的意识不强,有时流于形式。
比如,办公场所禁止吸烟,这一点我没有严格执行,有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。
有时工作上习惯于照猫画虎,工作只求过得去、不求过得硬,存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理,导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干,缺少一种敢于负责的担当和气魄。
比如,做协调工作,有时真成了传话筒和二传手,只传达领导交办的事项,缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好,创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。
工作中,有时忙于具体事务,到基层一线调研不多,针对性不强,有时为了完成任务而调研,多了一些官气、少了一些士气。
往往是听汇报的多,直接倾听群众意见的少;
了解面上情况多,发现深层次问题少。
比如,对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动,在实际工作中却没有做到。
即使下基层,有时也是走马观花,蜻蜓点水,让看什么看什么,让听什么听什么。
在基层帮扶工作上,有时只注重出谋划策,抓落实、抓具体的少,对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。
自认为在办公室工作多年,已经能够胜任工作,有自满情绪,缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。
对待新问题、新情况,习惯于根据简单经验提出解决办法,创新不足,主观上存在满足现状,不思进取思想,主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。
作为办公室负责人,存在抓大放小,不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外,有时在一些小的问题上、细节上没有做好,导致工作落实不到位,出现偏差。
八是工作效率不是很高。
面对比较繁重的工作任务,工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。
存在不推不动、不够主动,推一推动一动、有些被动。
比如,文稿材料的撰写,有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。
有时也存在着推诿扯皮现象,不能及时完成,质量也难以保证。
对于领导交办的事项,有时跟踪、督导的不够,不能及时协调办理,缺乏应有的紧迫感,缺乏开拓创新精神,致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足,主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造,不注重提高自身修养,同时受社会不良风气的影响,在具体应对上没有很好地把握自己,碍于情面随波逐流。
产生问题的原因主要有以下几方面。
(一)自身放松了政治理论学习。
对政治理论学习的重要性认识不足,重视程度不够。
尤其是在处理工作与学习关系方面,把工作当成硬任务,把学习当作软指标,对政治理论学习投入的心思和精力不足,缺乏自觉学习的主动性和积极性。
(二)宗旨意识有所淡化。
由于乡镇工作比较辛苦,从基层回到机关工作后,产生了松口气的念头,有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。
听惯了来自各方面的赞誉之声,深入基层少,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,没有树立较强的大局意识和责任意识,使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作,完成领导交办的任务就行了,而未能完全发挥自身的主观能动性,缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。
(三)忧患意识不强。
只是片面看到了自身工作生活环境的变化,吃苦耐劳的精神有些缺乏,开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。
有做太平官的意识,身处领导岗位,求新、求发展意识薄弱,表率作用发挥得不够好,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
(四)勤政廉洁意识有所弱化。
随着自身经济条件的改善,降低了约束标准,勤俭节约的传统美德有些淡化,对奢靡之风的极端危害性认识不足,没有引起高度重视。
诚然,造成自身存在问题的原因远不止这些,还有很多,如自身的固化思维方式,缺乏居安思危的深层次思考等。
三、今后的努力方向和改进措施查摆问题,剖析根源,关键在于洗澡治病、解决问题。
本人决心从党性原则出发,端正态度、认真对待,在今后的工作中采取强有力措施,立行立改,取得实效。
(一)求真务实办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色,要立足发展、改革的新形势、新情况,以务实的作风和良好的品质做出表率。
一是增强大局意识。
要站在全局高度想问题,立足本职岗位做工作。
要注重换位思考,真正做到想领导之所想、谋领导之所谋,及早提出比较成熟的意见和建议,供领导决策参考。
要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来,理清思路,明确目标,发挥自己应有的作用。
二是增强超前意识。
要认真研究领会组织意图和领导思路,围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究,为领导决策提供真实情况和可靠依据。
要广泛搜集资料,研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法,借他山之石来攻玉,为领导提出决策预案。
因此,在想问题、办事情时,要赶前不赶后,尽可能早半拍、快半拍,提高敏感性,增强主动性。
唯其如此,才能变被动为主动,参谋才能参在点子上,助手才能助到关键处。
三是增强创新意识。
要强化服务理念,做深、做透、做好服务工作;
要以协调、配合作为服务的主要手段和方法,做到服务不越位;
要围绕解决难点和热点问题开展服务,切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好,以实际行动取信于民。
(二)勤政为民办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门,也是督促落实县委、政府决议的监督部门。
破除官僚主义,勤政为民应当做好四件事。
一是善于走进群众。
从群众中来,到群众中去,是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。
开展群众路线教育活动,破解官僚主义,依靠的依然是人民群众。
工作中,要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的官老爷做派,多与群众接触,从群众中汲取智慧和力量,养成问计于民的好习惯。
二是勇于解难事。
务实从严,是每个党员干部对待工作的正确态度。
要把这种态度落实到每一项工作中去,要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不良作风,承担起肩上的责任,做到为官一任,作为一方。
三是简化办事程序。
要急群众所急、想群众所想,尽最大可能提高办事效率,加快办事速度,一切从实际出发,勤俭从政,效率为先。
四是接受监督。
联系群众更要相信群众,加强民主更要多听民声。
工作中时时处处应该考虑到群众利益,自觉主动接受群众监督,让工作开展得更有人气和活力。
(三)艰苦奋斗要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准,落实不赠送、不接受礼品的规定,切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。
要结合治治病的要求,按照中央八项规定,边学边查边整改,对照镜子,深挖思想根源,净化心灵,摒弃享乐主义,坚持艰苦奋斗,以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。
(四)廉洁自律作为党员干部,无论什么时候,群众本色不能变,群众情怀不能淡。
要自觉加强党性修养,牢记全心全意为人民服务的宗旨,净化思想、洗涤灵魂、增强党性、明确航向。
在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、锻造健全和谐的心理状态、
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