上海市七年级下学期第二次月考政治试题D卷Word格式.docx

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B.浮云游子意，落日故人情 

C.海内存知己，天涯若比邻 

D.本是同根生，相煎何太急 

4.（2分）徐悲鸿对于日寇的人侵非常愤慨，他用自己的画笔创作出名画《八骏图》，以此鼓舞中国军民奋勇前进，彻底消灭侵略者。

这种调节情绪的方法属于（）

A.意志控制法 

B.情绪升华法 

C.认识改变法 

D.合理发泄法 

5.（2分）小杨是班里的学习尖子生，可他的朋友却很少。

平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：

“你自己想去！

”有时还骗同学说：

“我也不会。

”他经常叫同学的外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。

为此，同学们都不喜欢和他交往。

这一现象的出现体现了（）

A.小杨不能尊重他人 

B.小杨会处理在朋友交往中的问题 

C.小杨学习成绩太好，与别的同学没有共同语言 

D.小杨对待别人友好，懂得尊重人 

6.（2分）七年级一班正在召开有关异性交往的主题班会。

下列同学的观点中，错误的是（）

A.张雪林认为：

男女生之间的交往，是我们生活的一部分

B.李超越认为：

男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活

C.余建国认为：

男女生在思维、性格等方面都有自己的优势，男女交往可以相互取长补短，促进自我完善

D.陈文化认为：

男女生之间最好少交往，甚至不交往，因为男女生交往很容易发生早恋现象

7.（2分）下列属于男女同学在交往时应注意的事项有（）

①要相互尊重

②要保持适当的距离

③态度要自然大方

④要过分羞怯

A.①②③④ 

C.①②③ 

D.①③④ 

8.（2分）对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是 

（）

A.反对。

支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围

B.赞成。

“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展

C.不管这些，只要自己的学习成绩好就行了

D.直接向对方同学提出不要交往

9.（2分）世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。

这告诉我们（）

A.我们要学会爱憎分明 

B.情绪受爱恨的影响较大 

C.人的情绪受多方面因素的影响 

D.得罪了别人，别人就会恨你 

10.（2分）下列对情绪认识正确的是（）

①情绪只有喜、怒、哀、惧四种

②情绪是复杂多样的

③喜、怒、哀、乐是情绪的四种基本形式

④害羞、焦虑、厌恶和内疚属于复杂情绪

B.②③④ 

C.①②④ 

D.②④ 

11.（2分）下列关于情感与情绪的区别与联系，说法正确的有（）

①情绪是暂时的，不稳定的，会随意情境的改变而变化

②情感则是比较稳定，在生活中不断强化

③情感与情绪是相互联系的，情绪是情感不断得到累积的结果

④情感与情绪是相互联系的，情感是情绪不断得到累积的结果

A.②③④ 

C.①②③④ 

12.（2分）关于情绪，你的了解有多少？

（）

①情绪是“万花筒”，丰富多样

②情绪是“神奇果”，使人精力倍增

③情绪是“双刃剑”，对人有积极影响，也会对人产生消极影响

④情绪是“洪水”，但我们可以通过改变自己的态度来控制

D.①②④ 

13.（2分）“风吹屋檐瓦，瓦坠破我头；

我不恨此瓦，此瓦不自由。

”这首诗的作者调节情绪的方法是（）

A.改变认知评价 

B.注意转移 

C.合理宣泄 

D.放松训练 

14.（2分）如图漫画反映了（）

A.情绪是复杂多变的 

B.情绪充实人的体力和精力 

C.情绪是不可调控的 

D.不良情绪影响人的身心健康 

15.（2分）现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。

生存压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。

当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。

比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；

而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明（）

A.要学会合理地调节情绪 

B.情绪丰富了我们的生活 

C.人的情绪是复杂多样的 

D.要完全消除负面的情绪 

16.（2分）进入考场之前，老师经常提醒我们，在考场当中碰到困难时，要默默地对自己说：

“只要冷静，我有信心考出好水平；

只要放松，就能做出来。

”这种调节紧张心理的方法是（）

A.认知调节法 

B.积极暗示法 

C.深呼吸调整法 

D.自我运动法 

17.（2分）下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法，其中可取的有（）

①考试失利时，把试卷撕得粉碎 

②感到孤独时、烦闷时，听听音乐或打打球

③被人误解时，借酒消愁 

④周末有空时，到附近的景点游览一下

A.①② 

B.②③ 

C.②④ 

D.①④ 

18.（2分）以下描述属于情感的有（）

①因一时冲动将他人打成重伤

②取得好成绩，我们有荣誉感

③“神舟十一号”发射成功，我们有自豪感

④犯了错误，我们有羞愧感

19.（2分）2007年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。

其中，在“歌声与微笑”节目中担任领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。

她只有14岁，却与癌魔抗争了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。

这段故事给我们的启示有（）

①青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质

②磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒

③人只有到生命快要终结的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志

④坚强的意志来自自觉磨砺

二、探究题（共4题；

共55分）

20.（20分）以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。

小明：

真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！

小于：

不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟坏了，都是你负责修好的！

雕虫小技。

但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？

小雪：

其实你很受欢迎啊！

同学有困难，你都及时伸出援手；

对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。

那又怎样？

昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉在班级里我是个不受欢迎的人。

我：

……

运用所学知识，结合材料回答下列问题：

（1）小明在认识自我方面存在什么问题？

（2）他身上有哪些闪光点？

（3）针对小明上课讲话被老师批评这事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出三点理由，让小明理解班主任老师的做法。

（4）我们该说些什么来帮助小明转变认识、消除苦恼？

21.（15分）青少年学生是祖国的花朵、民族的希望，也是时代的骄子，他们热爱生活，憧憬未来。

某校七年级（3）班的同学们学完了“热爱生活”这一单元后，开展了探究活动。

以下是他们搜集到的一些材料，请你一起参与探究。

材料一：

2015年入冬以来，中国许多地方出现了严重雾霾天气，PM2.5大大超标，污染防控形势严峻，环境保护任重道远。

材料二：

漫画

材料三：

青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

在这个时期，青少年应该特别注意自己的饮食和卫生保健。

阅读以上材料，运用“热爱生活”的有关知识回答以下问题。

（1）材料一给我们什么警示？

（2）运用“多彩的情绪”的相关知识回答：

从材料二的漫画中可以得出什么结论？

请你探究引起这一结论的原因。

（3）有人认为：

只要呵护好了青春，青少年就能做到成长不烦恼。

请你运用“长大的感觉”和“成长不烦恼”的相关知识对此观点加以评析。

22.（10分）阅读材料，回答问题。

有一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。

一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封信：

“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。

因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；

第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；

第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

”

（1）罗斯福总统的回信体现出他是一个怎么样的人？

这则事例给予我们什么启示？

（2）结合上述故事，请您谈谈在日常生活中我们应怎样培养自己乐观愉快的心态？

23.（10分）2012年5月，美国人路杰森买了两包薯条，其中一包给了乞丐老太太，两人在南京街头挨着坐，边吃边聊（见照片）。

这则新闻引起社会极大反响，有记者采访路杰森。

记者：

为什么跟乞讨坐在一起吃东西？

路杰森：

我觉得他们很孤独，所以给他们帮助的一个好方式就是认识他们，理解他们的生活，理解他们是什么样的人。

中国人会认为，跟乞丐坐在一起吃饭是很丢脸的事。

我觉得都是人，人怎么可以看不起人自己？

有些乞丐可能是骗子，并不是真正的乞丐，你不应该帮助她。

我没办法知道谁是真的、谁是假的。

所以我会给可以吃的东西，或者跟他们聊天。

如果对方只要钱，我会拒绝帮助。

（1）运用七下《道德与法治》第六单元有关知识，说说路杰森身上有哪些美德?

（2）路杰森助人方式告诉我们如何用智慧温暖他人?

参考答案

1-1、

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4-1、

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6-1、

7-1、

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19-1、

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21-3、

22-1、

22-2、

23-1、

23-2、