人教版七年级上学期第一次月考语文试题A卷.docx
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人教版七年级上学期第一次月考语文试题A卷
人教版2019年七年级上学期第一次月考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
阅读下面一段文字,完成小题。
一百年前,热血青年意气风发,谱写了壮丽的青春之歌 A 七十年来,中国人民奋勇pīnbó,绘就了huīhóng的历史画卷。
薪火相传,青春无悔。
时代召唤我们锃亮奋斗的底色,让péngbó青春与家国情怀同频共振,用青春和汗水创造出让世界 B (刮目相看另眼相看)的新奇迹!
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是_________。
3.从括号内选择恰当的短语填在B处。
B处的短语是_____________。
二、现代文阅读
阅读《秋天的怀念》(节选),完成小题。
秋天的怀念(节选)
①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
②她出去了,就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”。
⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
4.阅读出自选文和《散步》的两句自然环境描写的句子,完成题目。
①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
②这南方的初春的田野!
大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有点淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
秋叶飘落和冰雪消融的声音都很微弱,为什么作者能够捕捉到?
结合句中人物的心情分别回答。
5.选文第一段中母亲“絮絮叨叨地说”和“忽然不说”的原因各是什么?
揣摩其中饱含的母亲的深情。
6.“她出去了,就再也没回来。
”独立成段,说说它在结构和内容情感上的作用。
7.孩子说,还没秋游,秋天就没来;少女说,黄叶飘零,秋天就来了。
你觉得史铁生会怎么看待“秋天来没来”这个问题呢?
结合选文说说。
阅读《雪夜》,回答下列小题。
雪夜 张爱国
①那是一个飘雪的冬夜。
天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。
虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。
我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。
父亲仿佛看出了我的怨气,说:
“今晚一定能捉住那个贼。
”
②“不就几捆稻草吗?
大半夜还出来受冻!
”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。
③“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?
”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!
”
④到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。
我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。
⑤草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。
“今晚不会有贼了吧?
”我说——我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。
⑥不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。
草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。
我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。
很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。
⑦“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。
”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂——半截的右臂!
天啊,她不是孩子,是矮婶啊!
我忘记了推醒父亲,矮婶怎么会干这种事?
怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。
⑧小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。
矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。
小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。
寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。
⑨矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。
小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。
然后,他们又合力拉下一捆。
矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:
“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。
”矮婶看看草堆,摇着头说:
“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。
”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。
⑩我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。
我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。
⑾手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
⑿呼呼的北风掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。
小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。
⒀“是矮婶。
”我贴着父亲的耳朵低低地说。
⒁“哦,拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……”
⒂回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。
见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。
⒃“哎,老天造孽啊!
”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去……”
⒄“是桂香啊?
”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。
”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊……”
⒅此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。
⒆又是一个大雪夜,送草回来,我很快地进入了梦乡,梦中依稀看见矮婶家的四周长出了青草,一片连着一片,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃……
8.根据文意,梳理文章的故事情节,完成下面的内容。
稻草被盗,雪夜捉贼→____________→___________→夜深人静,按时送草
9.结合语境,说说下面画线词丰富的表达效果。
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
10.请结合文章的内容,具体分析“父亲”是一个怎样的人?
11.文章第①段画线句子用了什么描写方法?
有什么作用?
12.小说的结尾画线句意蕴丰富,耐人寻味,请说说作者这样写的用意。
三、句子默写
13.根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文名句。
(1)_____________________,小桥流水人家。
(《天净沙·秋思》马致远)
(2)我寄愁心与明月,_____________________。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)_____________________,巴山夜雨涨秋池。
(《夜雨寄北》)
(4)_____________________,便引诗情到碧霄。
(《秋词》刘禹锡)
(5)在王湾的《次北固山下》中借大雁表达思乡之情的两句是:
___________,__________。
(6)在《论语》中,孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是:
___________,__________。
四、课内阅读
阅读《陈太丘与友期行》,完成下面小题。
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
14.解释下列加点字在文中的意思。
①与友期行
②尊君在不
③下车引之
④入门不顾
15.翻译句子。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
③未若柳絮因风起。
《咏雪》
16.元方是个怎样的孩子?
你如何评价元方的“入门不顾”?
五、诗歌鉴赏
17.阅读下面一首诗,选出有误的一项。
()
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
”,这两句意思是自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。
表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦,给全诗定下了感情的基调。
B.“怀旧空吟闻迪赋,到乡翻似烂柯人。
”,后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己谪居时间的长久,又表明了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。
C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”,这两句作者以沉舟、病树比喻自己,既感到惆怅,却又相当达观。
D.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
”这两句表现出坚忍不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明的对比。
六、语言表达
18.修改下面的病句。
(1)我们一定要发扬和继承神农坚韧不拔、开拓创新的精神。
(2)传说女娲用泥土仿照自己创造了人,创造了人类社会,又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,但是被称为婚姻女神。
19.句子仿写。
父母的能与不能:
父母能给予你生命,但不能替你生活;父母能教你许多东西,但不能强迫你学习:
_________________,____________;_____________,______________。
20.剪纸是一种民间艺术。
在美术课上,老师讲解了“蝴蝶”剪纸的剪法。
同学们交上了令老师满意的作品。
而小明因病请假,错过了课程。
请你根据图示,将“蝴蝶”剪纸的四个步骤,用简明的语言告诉他。
(80字左右)
七、作文
21.在两年的初中学习生活中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。
用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上,美丽就在身旁……
请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇不少于600字的作文,文体不限。
要求:
⑴大胆选择你能驾驭的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感;⑵不少于600字;⑶书写工整、规范、美观;⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
2、
3、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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