小升初六年级语文总复习题大全248.docx
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小升初六年级语文总复习题大全248
一、选择。
下面的缩句,最简练的是()。
平静的湖面上倒映着美丽的山色。
A.湖面上倒映着美丽的山色。
B.湖面上倒映着山色C.倒映着山色。
二、缩句。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
_
在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
三、关联词语。
()他是做过一些有益的工作,我们()要给他送葬,开追悼会.
小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。
()贝多芬晚年耳朵完全聋了,()他仍然坚持为人民谙写乐曲。
()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。
同学们()走着,()谈论着。
()没有太阳,地球上()不会有动物和植物。
船夫驾驶小艇时,()能操纵自如,()船速非常快。
()困难再大,我们()要按时完成任务。
()天下雨,运动会()得如期召开。
四、句式训练。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:
双重否定句:
把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成被字句)
五、修改病句。
小组会上,他总是首先第一个发言。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
这篇文章的内容比较优美。
经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
他的一双手几乎完全冻僵了。
全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
任何一切困难都难不倒我们。
六、成语填空。
心()肉跳自()自语精兵()政争先()后
七、根据意思写成语。
仰慕名声而特地前来。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
()
九、扩句。
教室里坐满了学生。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们小学生要听老师的话。
一、选择。
下面的词语按感情色彩分类,不正确的一组是()。
A.褒义词:
舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
B.贬义词:
盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
C.中性词:
夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
二、缩句。
伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
三、关联词语。
()是他错了,你()不能打他呀!
激光作为一种新兴的人造广源,()可用于科研、军事、医学方面,()可用于通讯、教育、宣传等方面。
()困难有多大,他()都坚持学习。
()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。
()医生吩咐你不能多说话,()我不能让别人打扰你。
我们()要学习好,()要身体好。
他()学习和品德都很好,()身体也很好。
双龙洞里的钟乳石和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。
四、句式训练。
你们可以小点声说话吗?
改为析使句:
把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
天空中的小星星
写成拟人句_
五、修改病句。
看了这本书,很受教育。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。
结果她一点也不骄傲。
同学们夸奖她,总是说自己做得还很不够。
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。
联欢会上,同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
六、成语填空。
()大方()有词()不绝
七、根据意思写成语。
心情舒畅,精神愉快。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。
()
九、扩句。
太阳升上天空。
十、把下面的反问句改成陈述句。
这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们不会把你老人家忘怀。
一、选择。
下面句子中带点词语的解释有错误的一组是()。
A.人民解放军英勇善战,锐不可当。
(来势勇猛,不可阻挡。
)
B.飞机上的乘客全部遇难。
(遇到了困难和险情。
)
C.他们的意志是那样的刚强。
(这里是坚强不屈的意思。
)
二、缩句。
一个蜘蛛慢慢地爬过来。
粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。
三、关联词语。
我们()留下来补作业,()按时完成。
关在笼子里的()动物,()游人。
革命先烈()敌人毒刑拷打,()吐露党的机密。
赵州桥()美观,()坚固。
()老师让我帮助你,我们()负责到底。
()风吹雨打,我们()准时到校学习。
()不注意用眼卫生,()就会影响你的视力。
很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。
著名作家茅盾生前()创作过一些宏篇巨著,()写过普及文学知识一类的通俗读物。
四、句式训练。
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改为感叹句:
把被字句改成把字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
五、修改病句。
她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
这些作文题目的范围比较困难。
收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
六、成语填空。
全神()注横七()八斩钉()铁
七、根据意思写成语。
本指水势、风势大,后用来形容广阔或壮大。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
()
九、扩句。
天空中飘着白云。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们小学生要听老师的话。
一、选择。
下面的比喻句,用什么比喻什么,正确的答案是()。
柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。
A.用红灯笼比喻大柿子B.用大柿子比喻红灯笼
C.用许多比喻一个一个
二、缩句。
他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
爸爸讲得津津有味。
三、关联词语。
()我们是为人民服务的,我们()有缺点,()不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。
()你说得对,我们()改正。
你的办法对人民有好处,我们()照你的办。
我和张平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家来做作业。
凡卡()在城里受苦,()回到乡下爷爷那里去。
周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。
()老师让我帮助你,我们()负责到底。
()我长大想当空军,()参加航模小组。
()你平时注意观察事物,积累材料,作文时()会有内容可写。
他()学习和品德都很好,()身体也很好。
孩子站在桅杆的横木上,()一失足,()会跌到甲板上摔个粉碎,()他不会失足,()难以转身走回来。
四、句式训练。
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明,有礼貌。
我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成被字句)
五、修改病句。
老师要求同学们默默地朗读课文。
他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
他的一双手几乎完全冻僵了。
小明的爸爸穿了一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
六、成语填空。
锦上()花惊()失措()黄一体
七、根据意思写成语。
形容对别人的生活十分关切。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。
()
九、扩句。
月光照耀着大海。
十、把下面的反问句改成陈述句。
日子过得这样好,难道你还不感到满足吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
这个真实的故事使我深受感动。
一、选择。
下面的句子,意思不正确一组是()。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
A.人都有一死,或死得和泰山一样重,或者和鸿毛一样轻。
B.人都是要死的,或者死得比泰山还重,或者死得比鸿毛还轻。
C.人总是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。
D.人都是要死的,有的人死得和泰山一样重,有的人死得和鸿毛一样轻。
二、缩句。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
三、关联词语。
()在新中国,人民()能真正扬眉吐气。
这次接力赛我们落后了,()我们跑得太慢,()接棒不够默契。
()王峰今天不舒服,他()坚持来厂里上班。
()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。
()我长大想当空军,()参加航模小组。
人藏在地道里,()不气闷,()不嫌闷。
我们的教室()宽敞()明亮。
()天下雨,运动会()不开了。
四、句式训练。
这是多么感人的事迹啊!
改为陈述句:
把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
五、修改病句。
早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
陈刚是个既聪明又用功的。
她焦急地等待着汽车开来的方向。
我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
《草原》的作者是老舍写的。
他喊他出去玩。
贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
六、成语填空。
峰()雄伟红叶()火连()不断
七、根据意思写成语。
脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着、镇定的样子。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容纳第三个人,是这样小的小船。
()
九、扩句。
老师关心我们。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
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- 初六 年级 语文 复习题 大全 248
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