考试成绩分析名词解释Word文档下载推荐.docx
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但是一套试题的难度系数最终要考完以后才能知道。
具体算法是用参加考试的人平均分除以试题的总分,或者用参加考试的人的总得分除以所有试卷的总分也一样。
其数值在0~1之间,数值越高,说明试题越简单。
对一道题来说,也是这样,比如一道题是4分,共有100个人参加考试,其中30人做对了,得4分,50人半对,得2分,那么参考人共得30*4+50*2=220分,再除以总分400分,得到难度系数
0.5
52.“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。
一道10分的试题如果难度系数为
0.5,可以理解为这道10分的试题平均得分为5分。
“参考样题”中,将每一道样题的难度系数都公布了,样题是过去几年的高考试题,难度系数是北京高考后测量的结果,十分准确,具有很高的可信度。
考生为什么要研究每道试题的难度系数?
《考试说明》中明确表示:
“试卷由容易题、中等试题、难题组成,并以中等试题为主,总体难度适当。
”一般来说高考试卷易中难试题的比例为2:
6:
2或3:
5:
2,过去的《考试说明》一直是这样表述的,现在的表述是“以中等试题为主”,但数据上,没有什么变化,中低档试题占八成,750分占600分。
那么什么是中低档试题呢?
一般来说难度系数在
0.4-
0.7的试题为中等试题,低于
0.4的为难题,高于
0.7的为容易题。
标准差(StandardDeviation)也称均方差(meansquareerror)各数据偏离平均数的距离(离均差)的平均数,它是离差平方和平均后的方根。
用σ表示。
因此,标准差也是一种平均数标准差是方差的算术平方根。
标准差能反映一个数据集的离散程度。
平均数相同的,标准差未必相同。
例如,
A、B两组各有6位学生参加同一次语文测验,A组的分数为
95、8
5、7
5、6
5、5
5、45,B组的分数为
73、7
2、7
1、6
9、6
8、6
7。
这两组的平均数都是70,但A组的标准差为
17.08分,B组的标准差为
2.16分,说明A组学生之间的差距要比B组学生之间的差距大得多。
标准差也被称为标准偏差,或者实验标准差。
关于这个函数在EXCEL中的STDEVP函数有详细描述,EXCEL中文版里面就是用的“标准偏差”字样。
但我国的中文教材等通常还是使用的是“标准差”。
公式如图。
P.S.在EXCEL中STDEVP函数就是下面评论所说的另外一种标准差,也就是总体标准差。
在繁体中文的一些地方可能叫做“母体标准差”因为有两个定义,用在不同的场合:
如是总体,标准差公式根号内除以n,如是样本,标准差公式根号内除以(n-1),因为我们大量接触的是样本,所以普遍使用根号内除以(n-1),外汇术语:
标准差指统计上用于衡量一组数值中某一数值与其平均值差异程度的指标。
标准差被用来评估价格可能的变化或波动程度。
标准差越大,价格波动的范围就越广,股票等金融工具表现的波动就越大。
阐述及应用简单来说,标准差是一组数值自平均值分散开来的程度的一种测量观念。
一个较大的标准差,代表大部分的数值和其平均值之间差异较大;
一个较小的标准差,代表这些数值较接近平均值。
例如,两组数的集合{0,5,9,14}和{5,6,8,9}其平均值都是7,但第二个集合具有较小的标准差。
标准差可以当作不确定性的一种测量。
例如在物理科学中,做重复性测量时,测量数值集合的标准差代表这些测量的精确度。
当要决定测量值是否符合预测值,测量值的标准差占有决定性重要角色:
如果测量平均值与预测值相差太远(同时与标准差数值做比较),则认为测量值与预测值互相矛盾。
这很容易理解,因为如果测量值都落在一定数值范围之外,可以合理推论预测值是否正确。
标准差应用於投资上,可作为量度回报稳定性的指标。
标准差数值越大,代表回报远离过去平均数值,回报较不稳定故风险越高。
相反,标准差数值越细,代表回报较为稳定,风险亦较小。
样本标准差在真实世界中,除非在某些特殊情况下,找到一个总体的真实的标准差是不现实的。
大多数情况下,总体标准差是通过随机抽取一定量的样本并计算样本标准差估计的。
提高单科成绩,无需培优,只需做好三件事
1、认真预习。
前天晚上一定要把第二天上的内容过一遍,记下不懂的内容,让听课更有针对性。
2、及时复习。
课堂学习效果如何?
及时辅以一定的练习,注意练习的梯度和坡度。
3、严格答题步骤。
这点在考试中扣分严重,学生没有足够重视。
以上三点百试不爽。
至于大家信不信,反正我是信了。
而且正在运用中,效果很好。
硚口区2012届九月调考划线情况分析硚口区2012届九月调考数据理科有效上线分一批552总分二批500三批434科目批次一语文二三一数学二三一英语二三一物理二三一化学
二.4
459584.16数3707上线率
16.9
532.39文科有效上线分一批535数率
4.6
613.3
334.14总分二批490三批
3.78上线率有效上线分4875数3817有效数有效率
39.73科目批次一有效上线分67数234率
4.89有效数22率
27.8
546.0
269.6
60.7
680.9
788.2
663.2
973.8
978.7
654.4
375.2
285.6
659.4
969.0
317.4
514732.8
441158.13语文
二77.0
967.8
4三一13.6
810436.5
4.8
2756.2
0716.9
925132.3
956479.77数学
二三一13.3
318334.1
45115.3
4.4
.3
7.9
126833.6
254872.4
377.51英语
二82.2
76.7
6三一14.0
916735.3
24564.7
4.5
0817.6
428432.4
357881.75政治二三一历史
二13.9
717035.9
74965.5
413.8
154.5
.8
238917.8
230281.62三一生物二三一理综
二三.9
8.1
428333.9
576.4
9三一.9
14754.7
24382.0
454.4
369.0
375.9
970.8
983.1
986.8
781.47地理
二三一14.3
315635.0
84404.7
.9
932032.6
663286.4
989.39文综
二三13.7
418834.9
54.3
.36
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