大学生暑期社会实践报告走进社区精选多篇Word文件下载.docx
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锁二社区地处位置、面积、人口、资源配置说得一清二楚,好像我是什么“大官”似的。
实习时间长了我才知道这个社区多次接待国家和省市领导来视察指导。
原来社区虽小但他却承载着党和政府造福于民的大事;
社区虽然不是政府机关但他却是政府机关密切联系群众的桥梁;
社区的官虽然不算官但他却体现我们党以人为本、执政为民的理念在基层群众中需要的传话人和领头羊。
在我知道社区的内涵就是帮助居民做好事、做难事、做他们自身做不了的事的基础上,我干脆打破砂锅问到底,那么社区的外延是什么呢?
则是由相近的院落或相邻的楼群通过明显的街巷地标界定的区域并通过行政许可。
书记、主任这么一解释,我这个一直生活在都市的人才对社区的概念有了亲切的感受。
其实只要你生活在都市,不管你是官是民、是贫是富、是商是工、是教是卫、是老是小、是高楼还是平房,每一个人每一个家庭都在一定的社区内生活。
二、社区的功能彰显和谐社会特色。
第三天,也是我在社区活动的第二个阶段,也是我实习的重要阶段。
我想社区要钱没财经权,要人没人权,要物没资源,他们靠什么为市民提供服务呢?
带着这个问题社区仇书记安排社工小王姐姐领着我观看了“老年活动中心”,这里有“棋、牌室”、“健身室”、“阅报室”、“娱乐室”、“聊天室”,只见三五成群的老人有的在阅报,有的在健身,有的在聊天,还有的在唱红歌,我一下子真的被老有所乐的生活氛围所震撼。
接着社工小王姐姐又把我带到“社区管理服务网”:
这里有“下岗再就业培训管理中心”、有“城市管理服务中心”、有“养老保险结算中心”、还有“心理咨询中心”、“老弱病残救助中心”、“邻里家庭纠纷调解中心”、“社区平安维稳中心”。
哇,小小社区拥有“八大中心”,简直是个“小社会。
”比我大几岁的社工小王姐姐不无幽默的说:
“小吕,你说社会在哪里?
”我说是啊:
“我们说社会说了多少年,社会究竟在哪里?
是个什么状态?
不到锁四社区,不接触八大中心,我真的表述不清楚,现在走近社区、走近民众、走近社区工作者,我懂得了家庭是社会的细胞,社区是家庭集聚的小社会,若干个社区的小社会构建了中国特色的大社会。
”社工小王姐姐用敬佩的眼光连连点头说:
“没想到你只来几天就对社区和社会认识得这么有深度和到位。
”:
“所有家庭和睦了社区也就和睦了,所有社区和睦了我们的社会也就和谐了。
”社工小王姐姐说你说的对,这是我们构建和谐社区的目标,要实现这个目标还有很长的路要走。
第二天小王把我领进了调解中心,让我做调解员,一直到九点也没有人来,我正在感到幸运得意的时候,来了一男一女俩个人,投诉一楼邻居盖违建,我打开《案件调处记事本》,对投诉人、投诉时间、投诉理由、投诉地点、投诉人联系方式进行了详细记录,坐在我对面的工作人员对他们说,你们的事我们全部记下了,我们将立即与街道城管服务中心报告,不一会儿城管执法中队会派人上门调查取证,你们放心好了,是违建一定会叫他家停下并恢复原状。
上午十一点,投诉人来电说执法队员上门处理了,他家不建了,我们对你们的处理非常满意。
谢谢你们!
在处理这个事件中间还来了一位老太,反映子女争夺房产的事。
我想社区是行政区域不起眼的最小单元,却与民众的切身利益靠的最近。
“八大中心”有的是解决老百姓的就业问题;
有的是解决低保问题;
有的是解决环境卫生问题;
有的是解决老弱病残救助问题;
有的是解决养老保险问题;
还有解决老有所乐问题。
一句话:
党和政府的民生政策,老百姓的“吃、住、行、医、教、乐”,在社区工作中都有体现。
三、体验社区管理服务的态势
几天在社区的“看、学、做”,让我对社区的概念、社区的功能有了较为透彻地了解。
接下来的第三阶段我要深入楼道、住户、居民体察他们对社区管理和服务的看法。
社区仇书记考虑小王社工姐姐与我几天的接触己经融洽,要求社工小王“带班”到底,从我内心来说我也希望长我几岁的大姐姐一直领着我实习到最后,因为我在她面前己经无拘无束。
八月十号一大早五点钟小王社工姐姐就在社区锁南路口等我,今天的任务是帮助保洁员清扫院落和清运生活垃圾,听小王社工姐姐说一个保洁员一天需要清扫清运五百户的院落和生活垃圾,他们工作时间从早晨四点起床要干到晚上六点,夜间还有夜保洁。
一个社区的保洁员也就在八至十人,我一边吃力的清扫着垃圾,一边听她的介绍,我想我们成天生活在家中和学校,什么时候起过这么大的早的呢,如果你不走近社区你是不会感受到身边清洁优美的环境是怎么得来的,是谁为你提供服务的。
到早上七点路面己经清洁有序,院落也整齐优美。
我与社工小王姐姐简单的吃过早餐,我们又去从事今天第二件事为老弱病残上门服务的工作,社工小王姐姐拿出了今天上门服务的“菜单”:
一是李大爷需要购买十斤米、五斤面粉、一桶油;
二是残疾人张小李家要买二十斤大米、一瓶酱油、一袋盐;
三是军属牛大妈家下水管道不通。
我与社工小王姐姐一合计,前两件事合起来做,分头送,后一件事得报城市管理中心有他们来处理。
前两件事我们在上午下班前完成了,后一件事在下午五点钟前也处理好了。
这一天我尽管忙的腰酸背痛,但是我看到了生活不能自理的家庭在社区得到的关照;
看到了下水道不通、电路有故障,这些市民日常生活中经常碰到的小事、急事、烦心事,在我们锁四社区能够找到服务。
什么是幸福,生活在这样的小区环境内不就是幸福吗。
什么是和谐社会,老百姓的合理想法在现实中通过努力能够实现就是和谐社会。
什么叫肩负青春使命,锁金四村小王姐姐大学毕业后选择到社区做社工,苦活脏活累活干得欢干得乐干得让民众满意,就是我们青年大学生学习的榜样。
四、社区行实践活动的收获和启示近一周的社区暑期社会实践活动就要结束了,我懂得了什么叫社区,什么叫社会,什么叫责任,什么叫服务,什么叫使命,什么叫有益于人民。
主要有三点收获两点启示:
收获之一,当代中国大学生不仅要了解中国社会的昨天,更应该了解当代中国社会的今天。
了解中国社会的昨天是为了知党情、报党恩;
了解中国社会的今天是为了继承老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,在我们年轻人手中把祖国建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加繁荣、更加和谐。
收获之二,当代中国大学生不仅在校是个好学生,毕业后走向社会应是一个有用的好的青年人才。
社会是由人构成的,未来社会与社会的竞争是人才与人才的竞争,在学校我们要读好书,走向社会要用学好的知识运用到社会实践中去。
我们国家正在处在民族复兴阶段,各行各业都需要杰出人才,我们要善于将学到的知识运用到社会主义祖国的伟大事业建设中去。
收获之三,当代大学生不仅要有远大理想,而且要有脚踏实地服务民众的献身精神。
我们学的知识不是属于我们自己的,是属于整个社会的。
我们要把所学的知识与火热的社会实践相结合,与工人叔叔相结合,与农民兄弟相结合,与军事斗争相结合,与社区民众相结合,我们的知识就会在改造社会和建设社会中发挥更大的作用。
两点启示:
一是党和政府要重视社区宣传和建设。
社区是我国行政区域管理最小的单元,而他却承载着千家万户的幸福。
建议各级政府要加大对社区人力物力经费的投入,特别是专业人才,如医生、律师、保洁员、水电工的配置。
二是社区管理人员应列入政府公务人员编制。
社区承担着老百姓大量的、具体的、烦杂的工作,而所有工作人员都不属于行政在编人员。
从长远看不利于社区人员的稳定,也与多劳多得的社会主义分配机制不。
第二篇:
走进社区社会实践报告
走进社区社会实践报告
走进社区,关爱老人,服务老人
--走基层看变化寒假社会实践报告
我们系全体同学在老师的带领下我们一行走进了长春市进化社区,这是我们第一次走出教室在社区中参与这种活动,意义非凡,并且收获颇丰。
一、我此行的主要目的:
(一)调查社区老年人口
(二)调查如今的养老状况如何
(三)调查老年人的健康状况,
(四)调查老年人的生活条件。
二、活动流程
(一)首先社区主任为我们介绍了社区的基本状况,等一些列的自然情况,其中提到进化社区老年人数量与其他社区相比人数较多,并且两劳释放人员也居多,老年人口数量每年呈一定数量增加,这是关键所在。
(二)我们由陈老师带队首先走入当地一普通居民家中做实地调查,并发现一些问题,老人通常都跟子女生活在一起,我们调查的这位老人就是跟女儿生活在一起,为了照顾老人,女儿没有任何工作,无收入来源,老人常年吃药,家庭负担较重,且居住条件并不是良好,面临的养老问题十分严峻。
(三)在经过我们一番详细调查与沟通后,发现诸多问题,这位老人83岁,有心脏病史等,视力也有问题,但思维相当清醒,老人的身体健康情况不容乐观大病小病总会有些,更值得我们注意的是老人的精神状况十分不好,对生活没有充满希望,郁郁寡欢,并且不愿意与人沟通,我试着用我在课堂上学的学的知识与老人进行谈心,努力与老人寻找相同的话题,并手握着老人的手,给与其亲切感,老人在我的带动下与我渐渐的愿意与我交流了,并且难得的是在老人的脸上看到了久违的笑容,可见之前老师教给我们的福祉知识是多么的有用,遗憾的是自己学到的专业技能不够多,以至于不能更进一步的为老人服务。
(四)老年人的生活条件不容乐观,老人居住的是一幢老居民楼,可谓"
历史悠久"
,残破不全,在进入楼里之前我甚至以为这栋楼已经被废弃很久了,然后进入房间后的第一感觉是阴暗,房间窄小,墙上斑驳不堪,家具破旧,且一张床就已经把房间的一半地方占据了,由于是一楼,而且地势较低,潮气重,居住环境根本不利于老人的健康,进入老人家的时候天气已经很冷且没有取暖设备,老人穿的较多,总说冷不爱走动,与老人谈心唠嗑时问起是否参加社区活动,老人根本不知道社区为何物,更别说参加社区活动了。
三、总结与体会
总结:
整个社区之行发现了许多优点,社区主任非常热情,态度很好,耐心为我们讲解,社区也有意识的组织各种文化活动,也有一定的场地与硬件设施,能够丰富老年人的日常生活这是值得我们赞赏的,但是通过调查也发现存在许多问题,首先社区活动的宣传不是很到位以致于许多老人都不知道有社区活动,不能更好的发动全体老人参加,而我觉得更重要的问题则是在于老人当今的自身状况与养老状况令我较为担忧,身体健康状况不好,心理精神状态也不是令人乐观,再就是由于老人自身需要照顾则家庭中必须有一人给与照顾,劳动力减少,家庭的开销增大,收入减少,使家庭生活困难,加重家庭负担,何谈幸福,何谈福祉,根据以上问题,我给出的建议是:
(一)社区方面:
1.社区应加大宣传力度,努力让所有老人参与所有的集体活动中去,做到老有所乐,从而改变老人的精神状态。
2.针对老人自身的情况,应当找专门机构给与其照顾帮助,好让家庭成员解放出来,投入到社会生产之中,才能减轻家庭负担,才有资格谈幸福,才有本钱谈福祉,还需要的是懂得心理的社工入户走访谈心,解决老人们普遍存在的心理问题,得让老人对生活充满希望,对自己充满信心。
3.逐步帮助老人改善身体健康,充分组织动员老人参加力所能及的各项活动。
(二)家庭方面:
让家庭中成员在日常生活中须注意对待老人的言辞,与态度,对待老人这种特殊人群有时需要另一种思维,尽量满足老人要求有时善意的欺骗也不失为一种解决问题的办法,老人能做到的事情尽量让老人自己去做,多与家中的老人进行沟通,缓解老人的孤单感等。
以上便是这次社会调查中所发现的问题与建议。
经过这次社会调查我获益匪浅,亲身踏入社会才得以让老师们在课堂上教授给我们的只知识得以发挥,但也深深地认识到专业知识的重要性,深深的觉得自己需要学习的知识还很多,需要走的路还很长,"
革命尚未成功,仍需加倍努力"
。
第三篇:
走进社区实践报告
走进社区实践报告
实践人:
xxxx学院xxxxxx班xx
实践地点;
xxx公司
实践时间:
1月20---27日
实践内容:
走进社区助理工作
实践目的:
用假期深入社会开展社区服务活动,帮利助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自己的社会责任感,为社会做出贡献,现将此次实践活动的有关情况报告于下:
社会实践是当代大学生的一门必修课程,有利于大学生了解国情,了解社会,增强社会责任感和使命感,有利于大学生对理论知识的转化和拓展,将书本知识灵活的运用到社会实践中去,增强大学生适应社会,服务社会的意识和能力。
在这几天的实践生活中,我受益匪浅。
一、为困难员工送爱心1月20日上午,我随着社区的叔叔阿姨们,带着公司发放的米、油、等慰问品到困难员工家中慰问。
一路走下来,最令我印象深刻是李阿姨家。
一到家门口,李阿姨就高兴地出门迎接我们,将我们领进家门。
一间一室一厅的房子,没什么豪华装饰,但收拾得十分整洁。
经过了解我才知道,李阿姨是一位单身妈妈,有一个成绩优异上大学的儿子,并且她的儿子从来没有向学校申请过贫困补助,总是以优秀的成绩获取奖学金来填补生活费,也分担了家庭的经济困难。
从李阿姨家出来后,我深刻的反思了一下自己的生活经历,
感到十分惭愧,同样是大学生,人家条件艰苦却成绩优异,我还有什么理由不认真学习呢?
我坚定信念要向李阿姨的儿子学习。
二.参与社区管理,参加社区公益活动1月21日下午,社区进行年前最后一次清洁工作,我所负责的是我家和前面的两栋楼,分配好工作后,大家都积极投入到工作中去,热情洋溢,两栋楼就像一家人一样,将这两栋楼的楼梯,过道,自行车区,前前后后整理得干干净净。
近两个小时的清洁活动结束了,看着整洁小区,心里有种说不出的愉悦。
回想打扫场面,深刻体会到“小区是我家,我们是一家人”的理念,我被大家不求回报一心为小区的精神所感动。
三、参与组织过年期间的娱乐活动1月22日上午,在社区办公室召开了有关春节期间活动安排会议。
初一,我们活动是万人长跑,初二,我们是广场套圈活动,初三,是广场舞,初四,是广场太极拳,初五,是拔河比赛。
我主要是负责初一的工作,在初一早上,就到办公室为各个片长发放将品卷,并清点了一下所对应的奖品数目,一切就绪后,活动开始。
第一项,有各个片长发放奖品卷,第二项,进行长跑,到指定位置盖章,第三项,由奖品卷发放奖品。
活动如火如荼的开展起来,全场洋溢着节日欢乐的气氛。
临近中午,活动圆满结束,奖品与发放奖品卷正好对整,我如释重负,不过好高兴能组织这样的活动,让我体会到组织一项活动需要横多部门的配合,例如医院,要避免踩踏,撞伤等突发事件;
保卫科,要及时进行人员疏导工作等。
经过深思熟虑,多部门协调合作,才能确保活动安全,有序的进行。
但作为组织者,要在活动前就要考虑到方方面面,这对我来说是一次
不小得提高。
在之后几天,我参与了奖品发放工作,收获满满,生活也十分充实。
进过这几天的工作体会,我感受很多,但最主要的一点是“热情”。
这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。
“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人,你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。
在工作中要积极,而不要盲目的去工作,学会“用真诚的心对待每一个人”,要细心体会居民们的需求,尽最大努力去帮助需要帮助的人,要时刻为居民着想。
不要让居民们烦心,更不能伤害那些有困难的居民们。
没有接触过真正的社会,所以这次实践给了我一次尝试的机会,可以从这里学会如何帮助他人,如何为他人着想。
最后要学会自信,礼貌,还有学会说话。
每个人都要自信,我在工作中学得更自信,要坚强,不要畏惧任何事情。
要礼貌待人,这是人一生要学的,每个时期,每个场合,有不同的礼貌方式,从这里我也学会了许多。
本次实践是我对社区工作有了新的了解。
使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。
我将牢记这次实践活动,将获得的经验运用到以后的生活工作中去。
第四篇:
走进社区实践报告111
电信学院3班吴越
实践地点:
新城小区
9月13~14日
一、为困难员工送爱心9月13日上午,我随着社区的叔叔阿姨们,带着街道发放的米、油、等慰问品到困难员工家中慰问。
二.参与社区管理,参加社区公益活动9月13日下午,社区进行年前最后一次清洁工作,我所负责的是我家和前面的两栋楼,分配好工作后,大家都积极投入到工作中去,热情洋溢,两栋楼就像一家人一样,将这两栋楼的楼梯,过道,自行车区,前前后后整理得干干净净。
三、参与组织过年期间的娱乐活动9月14日上午,在社区办公室召开了有关国庆节节期间活动安排会议。
3号,我们活动是万人长跑,四号,我们是广场套圈活动,五号,是广场舞,六号,是广场太极拳,七号,是拔河比赛。
我主要是负责3号的工作,在早上,就到办公室为各个片长发放将品卷,并清点了一下所对应的奖品数目,一切就绪后,活动开始。
但作为组织者,要在活动前就要考虑到方方面面,这对我来说是一次不小得
提高。
看到了成绩,也看到了自己存在的不足。
我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。
假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。
学习也一样“一分耕耘,一分收获。
”只有自己体验了才会知道。
自己付出了多少,就得到多少回报。
只有认真做了,才能有所得。
通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。
人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。
做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。
一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?
怕什么,风雨过后一定会
有彩虹的”。
于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
我相信,自己的明天将会更加美好!
第五篇:
大学生暑期社会实践报告
大学生暑期社会实践
走
进
儿
童
福
利
院
实
践
报
告
机电工程学院分团委
爱心系童心?
温暖万里行小分队孔骏2014年6月20日
实践名称:
温暖万里行
实践主题:
关爱生命,传递温暖
2014年7月10日----2014年7月12日
郑州市儿童福利院
1、了解儿童福利院的组织结构
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情。
实践儿童福利院介绍:
郑州市儿童福利院位于郑州市中原区须水镇常庄,西邻郑州市植物园,是副县级全额预算事业单位,主要职能是收养弃婴和孤儿。
总体规划92亩,床位1200张,功能集家庭养育、集中照料、医疗、康复、教育、技能培训于一体,是孤残儿童理想的温馨家园。
建成的一期工程占地35.7亩,建筑面积9600平方米,床位400张,续建的二期工程占地28.1亩,建筑面积13000平方米。
2014年7月10号早上6:
30我们“爱心系童心?
温暖万里行”小分队15人在校门口集合完毕,经过简单的准备,大家怀揣着自己送给福利院儿童们的礼物和一颗期盼的心坐上了开往郑州市儿童福利院的公交车。
经过2小时左右的车程,我们顺利到达郑州市福利院门口,经过福利院的入院程序:
介绍、登记、体检,完成这些程序后开
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