宝安区高中历史课程 高考备考减法行动资料Word格式文档下载.docx
- 文档编号:22539326
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:114.46KB
宝安区高中历史课程 高考备考减法行动资料Word格式文档下载.docx
《宝安区高中历史课程 高考备考减法行动资料Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宝安区高中历史课程 高考备考减法行动资料Word格式文档下载.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3、带着“时序”、“因果”、“变迁”的观念理解思考每个时代、时代主题及期间的关键词。
我们借用魏老师的研究,此三个关键词,是学习历史的要诀。
与我们的“珍珠链”思维相近,追求直接的因果关系。
4、世界眼光——世界人类历史
整体的人类历史观、世界观。
非选择题部分,纵贯古今、横贯东西,但主要是近现代,一定要以世界的眼光,将中国近现代史纳入世界,审视中外历史。
切记:
自高一至高三第一阶段,根据模块所学得到专题知识;
本资料以“横切”为补充,实现学科内知识整合。
5、实事求是、回到历史现场及“一家之言”的观念。
要相信教材只是一家之言。
要以“一家之言”、“实事求是”的态度分析历史观点;
要注意回到历史现场思考问题;
要注意论据论证。
2012年广东文综历史第12题:
教材言春秋牛耕。
12.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是
A.商代遗址中出土了牛骨B.《诗经》里有农耕生活的描写
C.孔子学生冉耕字伯牛,名字有耕、牛二字
D.古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土
状
2012年广东文综历史第17题:
17.第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有
A.“为巩固新民主主义制度而斗争”B.“争取社会主义在我国的完满实现”
C.“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针”
D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”
6、五年广东文综对应选择题考点
中国古代:
中央集权(5题)、儒家思想(5题)、宗法制(3题)、均田制(2题)、史学方法对应铁犁牛耕(1题)、重农抑商(1题)
中国进现代史:
清末新政(1题)、辛亥革命(5题)、三民主义(1题)、国民大革命(1题)、毛泽东思想·
井冈山道路(4题)、人大(1题)、大跃进(1题)、新中国外交(3题)、双百方针(1题)
世界古代、进代史:
雅典与罗马(4题)、文艺复兴、宗教改革(2题)、资产阶级代议制(4题)、马克思主义(4题)
世界现代史(二十世纪):
罗斯福新政(1题)、苏俄(联)(2题)、冷战(3题)、布雷顿森林体系、多极化(2题)、西方近现代艺术、科学技术(5题)
世界、中国近现代史选择题具有大题考点之外填空的特点,但根据五年考点分布,同样可以找寻规律。
横切一:
轴心时代——公元前后的人类社会
时代特征:
小国林立走向统一大帝国
文化大繁荣时期:
分别开启东、西方文明,为其源头,影响深远。
关键词列举表:
中国
希腊、罗马
分封制、宗法制、工商食官、铁器犁牛耕、
商鞅变法、小农经济(自然经济)、重农抑商;
诸子百家与百家争鸣
道家(无为而治)、儒家(仁、礼)、
法家(改革观、法治)、墨家(兼爱)
希腊城邦、雅典民主制度、
人文精神(智者学派、苏格拉底)
郡县制、秦皇巩固统治措施、大一统、天人感应、儒家与政权结合(独尊儒术)
丝绸之路
罗马帝国;
罗马法
要点强调:
1、孔子。
自汉武帝始,儒家始终是中国古代主流思想。
思想核心——仁、礼。
实现途径:
克己复礼。
2、百家争鸣。
本质是思想、学术自由。
3、商业以奢侈品为主。
所以,商人与官吏、贵族等联系密切。
4、秦汉是统一的多民族国家形成时期。
围绕中央集权核心的制度创新时期。
5、商人对政权的影响角度
新角度:
古代前期,奢侈品交易,商人与富翁、权贵接触密切,容易影响到政权。
随着商品贸易逐渐转向生活品,商人在此角度对政权的影响全面化,所以要抑商。
横切二:
隋唐宋元——公元六世纪-公元十四世纪)
中国古代繁荣鼎盛时期
一、隋唐时期
关键词列举:
三省六部制、科举制、均田制、城市商品经济繁荣(市坊制);
海陆丝绸之路;
国际文化中心、天朝。
1、唐朝中央机构以三省六部制为主,不是唯一。
2、唐朝科举是选官途径之一,而不是唯一。
存在以血缘出身为标准的士族观念,向以官位(品)为标准的士族观念转化的现象。
3、市坊制与官员分配土地的工资形式、“租庸调”国家征收有关。
4、隋唐是统一的多民族国家繁荣时期。
围绕中央集权核心的发展的制度创新时期。
二、宋元时期
杯酒释兵权、二府三司、不抑兼并、精耕细作、
城市商品经济繁荣(风俗画、《清明上河图》、夜市)、市民阶层
海上丝绸之路、宋瓷、印刷术、指南针。
理学(致良知、存天理灭人欲)、儒家知识分子“天下观”
1、不抑兼并
是什么:
所谓“田制不立”、“不抑兼并”,就是授田制基本被废弃,承认并保护土地私有产权的合法性及土地的商品化,允许其按经济规律进行流转买卖,国家不再加以干预,甚至国家也参与其中。
为什么:
唐末、五代时期,战乱导致大量荒地出现,人地矛盾小;
唐两税法,国家征收以土地、财产为主,不再维护家庭生产单位;
官吏等货币工资发放……
怎么样:
直接推动了土地垦殖数量的增加和面积的扩大;
导致了土地所有权的竞争与垄断更加激烈(出现了“千年田换八百主”、“贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖”的局面);
不管是小农家庭还是地主阶层都竭尽全力将自己拥有的土地效益最大化,促使精耕细作模式形成;
土地政策间接促进了工商业的发展(不抑兼并使土地能够集约化,提高了生产效益,从而使部分农户失去土地,部分农户由于效益的提高而从土地上解放出来,剩余劳动力大量出现)。
2、宋是城市商品经济繁荣时期
3、中国古代文化繁荣时期。
城市文化兴起;
活字印刷术、指南针用于航航、火药用于军事,科技繁荣;
理学实现儒家思想的理论化、体系化;
宋词、书法等艺术繁荣;
丝绸、瓷器走向全球。
横切三:
公元十四世纪至十七世纪,萌芽与发现时期
发现;
世界一体化;
世界近代史开端标志之一;
欧洲近代文明奠基时期
时代主题:
西欧城市商品经济繁荣(拜金热、生活奢侈)
人的发现(文艺复兴)
新大陆(世界)的发现(新航路开辟、世界市场开始形成、全球物种文明传播)
科技发现(科技革命萌发)
西方
中国
商品经济繁荣(拜金热、奢侈生活)
文艺复兴(14-17,人的发现)、
新航路开辟(世界市场形成)、
宗教改革(15-17,宗教权)、
殖民争夺(世界市场)、重商主义
明朝废丞相、特务统治、八股取士、儒家知识分子奴才化
城镇商品经济繁荣(江南商业城镇崛起、商帮、工商皆本思想)、
白银流通与收税、重农抑商政策
心学、李贽、三大思想家
1、白银流通
白银征税,促进了商品经济的发展,并不是抑商政策。
目前有一批学者,认为白银流通对中国意义重大。
解决了中国“货币荒”、促进经济发展、维护社会稳定。
白银收税,迫使农民与市场发生联系,促进了城镇市场的发展。
形成欧洲、美洲、中国的新三角贸易。
英国工业革命期间,则是英国、印度、中国的三角贸易。
2、欧洲近代文明奠基
欧洲近代以人文精神、科学理性为核心的思想文化体系初步形成;
以重商主义、市场经济、工场手工业、海外殖民掠夺及贸易的经济体系形成;
以荷兰联省共和国、英国立宪君主制为代表的资产阶级代议制度形成。
横切四:
十七世纪到十九世纪,欧洲征服世界
欧洲从政治、经济、文化等方面征服世界,近代化即“欧化”。
征服的力量:
一种观点认为工业革命提供物质力量,法国大革命提供精神力量。
一种观点是欧洲三大革命:
科学革命、工业革命、政治革命。
科学革命(牛顿力学、达尔文生物进化论)
政治革命(英国、美国、法国;
自由、人权、法治;
代议制)
经济革命(工业革命、自由主义)。
英国君主立宪、重商主义
启蒙运动(18)、科学与理性、
独立战争美国宪法、
英国工业革命、自由主义
资产阶级代议制度发展
马克思主义、巴黎公社
工商皆本思想、经世致用,清朝军机处、闭关锁国、鸦片战争、经济结构变动
洋务运动(工业革命、科技革命开始)、
维新变法(政治革命开始)、
三民主义(前期)
1、三大思潮。
自由主义、社会主义、民族主义。
2、工业革命是重点,但五年一直没有怎么考。
围绕世界市场、中国展开思考。
3、1840至1900,欧洲一般命题:
德国、法国宪法;
《共产党宣言》及工人运动。
横切五:
二十世纪前期的世界,新旧世界体系变化
欧洲统治世界向美苏世界体系转化
世界动荡、大战;
中国摆脱欧美统治体系。
十月革命、新经济政策、
社会主义计划经济体制(苏联工业化与斯大林体制)
自由放任、大危机、
罗斯福新政、
国家干预经济。
辛亥革命(民族、民主两条线)
新文化运动(改造国民:
科学革命、政治革命)
五四运动(中华民族觉醒的标志、新民主主义革命)
中共成立(二大民主革命纲领)
国民大革命(四大阶级、国共合作、北伐,农村自然经济与社会的瓦解与重建)
三民主义(民族主义:
中华民族观念、反帝反封建的觉醒观念)、
抗日战争(国共合作、全民族抗战、沿海工商业内迁、日寇罪行)
1、资本主义危机时期
2014年高考,在Q群阐述了此阶段特征。
危机:
社会主义苏俄(联)崛起,冲击资本主义世界;
资本主义世界内部矛盾激化,导致两次世界大战,造成巨大损失;
1929年爆发的世界经济危机,标志传统资本主义经济发展模式出现问题。
2、“中华民族”概念、理念形成
在梁启超、孙中山推动下,“中华民族”概念、理念形成,1924年国民党“一大”确立。
关于国民素质的讨论与其相伴。
许多学者,如新文化运动陈独秀、鲁迅等,认为中国民主无法实现的原因,在于国民的愚昧。
因此,以新文化改造之。
有学者认为,不是国民素质问题。
如美国,1787年宪法设计,就是精英政治,实现了美国式的民主。
近现代民族形成:
臣民、朝代人(明朝人、清朝人,王夫之家国观点);
美利坚民族形成的特点、原因及其对美国建立的影响;
中华民族观念的形成、确立及“新民”为名、国民民主权利与责任意识的启蒙与养成。
新中国民族区域自治的原因、对中华民族巩固发展的影响。
改革开放后:
中国人、中华民族、华裔等概念的辨析。
2、开始将废除“不平等条约”作为斗争目标
“不平等条约”一词,正式出现在1924年国民党党纲,第一次出现在中国政治文件中,其本质是反帝。
前期的不平等两层含义:
平等下的不平等;
不对等权益。
抗战后的不平等:
与苏联,不平等;
与美国,平等下的不平等。
3、新型基层民主体制创新——农会到“三三制”
自秦统一郡县制,“国权不下县”。
地方基本上属于“自治”状态,形成“乡绅”治理模式。
科举制,建立了乡绅与君权的联系;
废科举,切断联系,乡绅主导推翻清朝君主制。
乡绅治理:
即宗族。
乡约、族规。
中国绝大多数人口是农民,不解决农民问题,民主问题无法解决。
农会是共产党在乡村建立的基层民主组织,取代原乡绅治理结构“打倒土豪劣绅”,也必然与国民党决裂。
横切六:
二十世纪中叶以后的世界,美苏霸权与崩溃
共同特征:
调整与改革;
对抗与合作;
世界一体化(世界管理机构与制度、规则与法律建设)
欧洲战后一分为二及萧条、
冷战、两极格局、不结盟运动兴起、欧洲共同体、
赫鲁晓夫改革、
普遍的社会福利制度、
国共和谈、内战
毛泽东思想、七届二中全会、
政协会议与《共同纲领》、三大制度、一边倒、打扫干净屋子再请客、和平共处五项原则
三大改造与一五计划、
双百方针、
大跃进、人民公社运动
布雷顿森林体系崩溃、
七十年代减少国家干预改革
勃列日涅夫改革、
多极化趋势(欧盟、苏联瓦解、中国崛起)
世界经济一体化趋势(世贸组织)
世界经济区域集团化趋势(欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织)
文化大革命、
两弹一星、恢复高考
中国恢复联合国席位、中美关系正常化、中美与中日建交、
十一届三中全会、
社会主义市场经济体制
邓小平理论
1、美苏“冷战”
泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。
美国、苏联都有称霸世界的实力,在全球展开争夺。
美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,均将对方视为主要敌人。
世界人民痛恨战争,以及美苏都拥有毁灭世界的核武器,为此采取冷战形式。
美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面,世界被分裂成两部分。
美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。
美苏两个超级大国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。
两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
2、布雷顿森林体系
货币战争是当前社会热点,也是历史研究热点。
1944年夏在美国的新罕布什尔州布雷顿森林召开联合国货币金融会议,会议最终基本上按照美国的方案通过了《布雷顿森林协定》,决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织,在此基础上建立的国际货币金融体系称“布雷顿森林体系”。
二战后,西欧、日本衰落,以英镑为中心的国际货币体系难以维系。
二战后,美国经济实力空前膨胀,成为资本主义世界的头号强国,企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。
国际金融领域秩序混乱。
布雷顿森林体系的建立标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立。
美元成为国际支付手段和储备货币,从而确立了美国在“二战”后相当一段时期内左右世界经济的霸主地位。
布雷顿森林体系的建立,适应了美国对外经济扩张的需要,同时也在一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展。
3、中美关系正常化
1972年2月,尼克松总统访华,签订了《中美联合公报》,是中美两国关系的重大突破;
中美关系开始正常化。
美国:
中国的国际地位不断提高,美国长期实行“遏止和孤立”中国政策失败。
美国与苏联争霸中处于守势地位。
德国、日本崛起。
中国:
苏联在中苏边境陈兵百万,构成对中国安全的威胁,遏制和对付苏联的威胁。
为打破美国为首的资本主义世界对中国的封锁、孤立与包围;
实现和平解决台湾问题。
中美关系的改善直接推动了中日关系的改善,使国际上出现了一个同中国建交的热潮,彻底打破了美国孤立中国的外交政策。
为中国七十年代末改革开放创造了有利的国际环境。
美国通过缓和对华关系,改善美苏争霸中所处的不利地位。
4、经济发展模式
春秋战国时期,秦国率先实现由井田制耕作方式向小农经济模式的转轨及其影响。
明朝,向商品(市场)经济转轨的有利条件,及未能实现转轨的因素。
英国:
第一次工业革命经济发展模式转轨(手工劳动向机器大生产)的成功原因及其对世界的影响。
近代:
晚清政府被迫转变经济发展模式(工业化)的原因、表现及影响。
中华人民共和国:
第一次,由新民主主义经济体制向社会主义计划经济体制转轨的原因、手段。
第二次,由社会主义计划经济体制转轨向社会主义市场经济体制转轨的过程及影响。
细分表1·
清朝晚期
(中国近代前期;
十九世纪四十年代到二十世纪初;
1842-1912年)
时期
世界
十九世纪四十年代
英国工业革命完成(蒸汽时代、自由主义、议会改革、推动世界市场发展)
马克思主义(《共产党宣言》)
鸦片战争(主权丧失、中国被迫开放;
中国经济结构变化、自然经济瓦解、沿海近代城市兴起;
师夷长技以制夷)
十九世纪五十年代
第二次鸦片战争(火烧圆明园)
十九世纪六十年代
洋务运动(中体西用、自强、求富;
近代工业化、新式学校)
十九世纪七十年代
第二次工业革命(电气时代、推动世界市场发展)、法国1875年宪法、德意志宪法
洋务运动
十九世纪八十年代
十九世纪九十年代
欧洲统治世界(世界市场全球范围)、
中日甲午战争(条约;
资本输出;
维新变法、三民主义;
留学日本潮)
二十世纪初(前十年)
辛亥革命(武昌起义、十八星旗、南北议和)
要点解释:
1、师夷长技以制夷
西方科技革命、工业革命成果开始影响中国。
2、洋务运动
中国引入西方科技革命、工业革命成果。
细分表2·
中华民国时期(大陆)
(中国近代前、后期;
二十世纪初到四十年代末;
1912-1949年)
时间
二十世纪初(后十年)
第一次世界大战、巴黎和会
俄国十月革命
中华民国(南京临时政府、临时约法、清帝退位)
二十世纪二十年代
新经济政策、斯大林模式(政治、经济)
自由放任、1929年经济危机
中共成立(一大、二大民主革命纲领)
国民大革命(中共三大、国民党一大、北伐、农民运动)
二十世纪三十年代
罗斯福新政(内容、国家干预)
第二次世界大战
九一八事变、西安事变、国共合作
抗日战争(卢沟桥事变、南京大屠杀、日寇罪行、日本投降)
对农村的改造(减租减息、三三制、大生产运动)
二十世纪四十年代
第二次世界大战结束、联合国
两极格局(雅尔塔会议、马歇尔计划、北约、冷战)
战后欧美发达国家普遍福利制度改革(国家干预:
宏观调控、国营企业、普遍福利)
抗日战争(日寇罪行、日本投降)
和平谈判、解放战争
毛泽东思想、七届二中全会、政协会议(共同纲领)、中华人民共和国成立
细分表3·
中华人民共和国时期
(中国现代;
二十世纪四十年代末至今;
1949-今)
50年代
两极格局(冷战与热战)、
布雷顿森林体系、关贸总协定
欧美发达国家普遍福利制度改革
苏联改革
第三次科技革命
1954年全国首届人大
计划经济体制建立(一五计划、三大改造)
中共八大、大跃进(高指标、瞎指挥、浮夸风)、人民公社化运动、
新中国外交(一边倒、打扫干净屋子再请客、和平共处五项原则)
双百方针、教育(扫盲运动、院系调整)
60年代
两极格局
多极化趋势(不结盟运动兴起、欧洲的联合、)
文化大革命(红卫兵运动、阶级斗争为纲)、原子弹
70年代
两极格局(苏攻美守;
布雷顿森林体系崩溃、)
经济区域集团化
文化大革命(阶级斗争为纲、上海夺权运动)
外交(恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中美与中日建交)
两弹一星、恢复高考、双百方针、
十一届三中全会(实事求是、改革开放、经济建设为中心)、家庭联产承包责任制
80年代
两极格局(苏联解体、瓦解)
多极化()
改革开放:
农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革(计划经济体制向市场经济体制过渡、国有企业改革)、建立经济特区
科教兴国战略、双百方针
90年代
多极化趋势(美国、欧盟、苏联瓦解、中国崛起)
社会主义市场经济体制建立
邓小平理论、
一国两制(理论、港澳回归)
之后
中国加入世贸组织、中国成为世界工业制造中心
1、高度重视改革开放以来中国变化、取得的成就的综述,及其原因。
一、中国古代史典型例题
1、宗法制(3题)
1.(2010年)在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是
A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制
2.(2013年)战国以前,“百姓”是对贵族的总称;
战国以后,“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因是
A.分封制的强化B.宗法制的衰落C.百家争鸣局面的出现D.井田制的推行
3.(2014年)“宗”是一个会意字,在甲骨文中,宗字做“介”,“人”象宫室屋宇之形,“T”可能表示
A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁质农具
2、中央集权(5题)
1.(2012年)“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了
A.分封制的巩固B.中央集权的加强C.宗法制的消亡D.君主专制的消弱
2.(2011年)隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。
此后该现象逐步消失,主要原因是
A.宗法制的终结B.察举制的完善C.三省六部制的设立D.科举制的推行
3.(2010广东卷)唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;
宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。
这说明:
A.唐代君主的权力不受制约
B.唐代以谏官削弱宰相的权力
C.宋代谏官向宰相和皇帝负责
D.宋代君主专制的程度高于唐代
4.(2010年)有人这样评论当时的政治制度:
如果宰相制尚未废除,宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。
据此可知,他主张
A.限制君权B.削弱相权C.实行君主立宪制D.废除三省六郡制
5.(2014年)中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。
属于这类官员的有
A.秦朝御史大夫B.汉朝丞相C.唐朝六部尚书D.明朝内阁大学士
3、史学方法对应铁犁牛耕(1题)
1.(2012年)有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是
A.商代遗址中出土了牛骨B.《诗经》里
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宝安区高中历史课程 高考备考减法行动资料 宝安区 高中历史 课程 高考 备考 减法 行动 资料