人教版九年级15单元知识点总结.docx
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人教版九年级15单元知识点总结
九年级英语Unit1
1. by + doing通过……方式如:
bystudyingwithagroup
by还可以表示:
“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘……”等
如:
Ilivebytheriver. Ihavetogoback byten o’clock.
The thief enteredtheroombythe window. Thestudentwenttoparkbybus.
2. talk about 谈论,议论,讨论
如:
Thestudents oftentalk aboutmovieafter class.学生们常常在课后讨论电影。
talk tosb.=== talkwithsb. 与某人说话 talktosb.aboutsth与某人谈论某事
3.提建议的句子:
①What/howabout+doingsth.?
如:
What/How aboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?
如:
Why don’t you goshopping?
③Whynot+do sth.?
如:
Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth. 如:
Let’s go shopping
⑤Shall we/ I +dosth.?
如:
Shallwe/Igo shopping?
4.a lot 许多= much常用于句末如:
I eat alot.我吃了许多。
5.too…to太…而不能 常用的句型too+adj./adv. +todosth.
如:
I’mtootiredtosay anything.我太累了,什么都不想说。
soadj./adv.that主语+can’tv.
I amso tired thatI can’tsayanything.
6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
read/speak aloud通常放在动词之后。
aloud没有比较级
形式。
如:
He readthe story aloudto hisson.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
Shetoldustospeak alittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:
He doesnottalk loudlyorlaugh loudlyin public.他不当众大声谈笑。
7.notv./ adj. at all一点也不,根本不=notv./ adj. intheslightest如:
Ilike milkverymuch. Idon’tlikecoffeeatall./I don’t likecoffeeinthe slightest.
我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,atall 则放在句尾
8. be/ getexcitedaboutsth.
===be/getexcited about doingsth.
===beexcited todo sth.对…感兴奋如:
Iam/get excited aboutgoingtoBeijing.
I amexcitedtogo toBeijing.我对去北京感到兴奋。
9. ①endupdoing sth 终止做某事,结束做某事 如:
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
② endupwithsth.以…结束如:
Theparty endedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
10. firstofall首先at the beginning;to start with;
. tobeginwith 一开始
later on后来、随
11.also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末
12.makemistakesin 在……方面犯错如:
Ioften make mistakes. 我经常犯错。
makeamistake犯一个错误如:
Ihavemadea mistake. 我已经犯了一个错误。
by mistake错误地
13.laugh atsb.笑话;取笑(某人)如:
Don’tlaughatme!
不要取笑我!
14. takenotes 做笔记,做记录 (inone’snotebook)
15. enjoydoing sth.喜欢做…乐意做…Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如:
He enjoyedhimself.他过得愉快。
16.native speaker说本族语的人
17.makeup组成、构成
18.oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式…其中之一
如:
Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
19.It’s +形容词+(forsb.)todo sth.(对于某人来说)做某事…
如:
It’s difficult(for me)tostudyEnglish. 对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudy English
20.practicedoing练习做某事如:
She oftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
21.decidetodo sth. 决定做某事如:
decidenotto v.
LiLeihasdecidedtogo to Beijing.李雷已经决定去北京。
22. unless假如不,除非引导条件状语从句=if…not
You willfailunlessyouworkhard../ifyou don’tworkhard.假如你不努力你会失败。
I won’twriteunlesshewritesfirst./ifhedoesn’twritefirst.除非他先写要不我不写
23.dealwith处理 =dowith如:
Idealt withalot of problem.
Howtodealwith…?
=Whatto do with…?
如何处理……?
24. worryaboutsb./ sth. 担心某人/某事beworried about…=beanxiousabout
worried aboutsb./sth.= was/wereworriedaboutsb./sth.
如:
Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
25.beangrywithsb.对某人生气=be madat如:
Iwas angrywithher.我对她生气。
26.perhaps===maybe 也许= possibly
27.go by (时间) 过去 如:
Two yearswentby. 两年过去了。
Astime goesby,…
28. seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生sb.beseendoing
seesb. /sth.do 看见某人在做某事sb.beseentodo
如:
She saw himdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
29.eachother彼此
30.regard… as…把…看作为….如:
Theboysregarded Annaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. toomany 许多修饰可数名词 如:
toomanygirls
toomuch许多 修饰不可数名词如:
toomuchmilk
much too 太修饰形容词 如:
muchtoobeautiful
32.change…into…将…变为…
如:
The magician changedthe penintoa book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
33.withthehelpofsb.==with one’shelp在某人的帮助下
如:
with the helpofLiLei ==withLiLei’shelp在李雷的帮助下
34. compare …to… 把…与…相比
如:
CompareyoutoAnna,youare lucky.你和安娜相比,你是幸运的。
Compare…with…把……比作……
35.instead 代替用在句末,副词(字面上常不译出来)要去做的事
insteadof sth. /doingsth. 代替,而不是用在句中,动词不做的
如:
Last summerIwent toBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.
去年夏天我去北京,今年我将要去上海。
I willgoinsteadofyou.我将代替你去。
Hestayed athome insteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。
九年级英语Unit2
1.used todosth.过去常常做某事
否定形式:
didn’tuse todosth. / usednotto do sth.
He didn’tusetosmoke.他过去不吸烟。
如:
Heusedtoplayfootballafter school.放学后他过去常常踢足球。
疑问形式:
Usedsb.tov. ?
=Did sb.usetov.?
Yes,sb.used./No,sb.usedn’t.
Didhe usetoplayfootball?
Yes,Idid.No, Ididn’t.
There usedtobe +主语介词地点。
“在……曾有……。
”
2.反意疑问句
①肯定陈述句
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