高考语文第一轮复习正确使用词语测试题一Word文档下载推荐.docx
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A.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿气氛两全其美
B.正是江南好风景,落花时节又逢君气氛一举两得
C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿氛围一举两得
D.正是江南好风景,落花时节又逢君氛围两全其美
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①毋庸,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
②小男孩一下子索然了,站在那里没有目标地东张西望。
③当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,物体下沉。
A.置疑兴味反之B.质疑趣味反之
C.质疑趣味否则D.置疑兴味否则
6.下列各句横线处应填入的词句,最恰当的一组是()
①我们在送别朋友时,常常引用“”,以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。
②欣赏是一种处世哲学,在你得到赞赏的同时,千万别你对别人的赞赏,因为人与人之间应该互相欣赏,共同进步。
③我们在从事某项工作时,如果进展顺利,,即使时间长一点,也很少感到疲乏。
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君吝啬轻车熟路
B.海内存知己,天涯若比邻吝啬得心应手
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君吝惜得心应手
D.海内存知己,天涯若比邻吝惜轻车熟路
7.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是()
A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。
B.草原上,帐蓬像蘑菇一样四处散落,帐蓬前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐地鼾声在大地上沉浮。
C.千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。
D.树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。
8.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()
方永刚既是“知者”,是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地___出来。
A.也躬身体现B.更躬行发挥
C.更躬身体现D.也躬行发挥
9.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()
①应该以实际运用能力来我们的学习效果。
②老百姓说得好,常年无灾情,不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错,诚实温和。
A.考查宁可品性B.考察宁愿品性
C.考查宁愿品行D.考察宁可品行
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国的历史画上了句号。
②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,仍在修复当中。
③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有病。
A.馈赠日前该B.捐赠目前该
C.馈赠目前本D.捐赠日前本
11.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是()
为英雄金训华守墓37年的陈健,获得了“感动中国”2005年度人物的称号。
评委会给他的颁奖词是:
一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
火红的时代背景,他身上有古典意识的……
A.约束淡去风范B.制约淡忘风范
C.约束淡忘风尚D.制约淡去风尚
12.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是()
A.地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。
B.迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火——为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。
C.作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。
D.近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地融入了生活。
13.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是()
①“”,今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语,体现了丰富的民族智慧,了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里,孩童个个健硕丰腴,人人新衣新裤,所有器物,这都象征着生活的富足和吉祥。
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干积淀精妙绝伦
B.曾经沧海难为水,除却巫山不是云积淀完美无缺
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干积聚完美无缺
D.曾经沧海难为水,除却巫山不是云积聚精妙绝伦
14.下列语句中加点的词语使用正确的一项是()
A.任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。
B.古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。
C.这本书是启蒙老师惠赠的,多年来我一直珍藏着它。
D.经反复研究,校方决定启用本校精通业务的退休教师。
15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①×
×
公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好和管理工作。
②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低,商场得做做市场调查,找找原因。
③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,早一点完成任务。
A.接收看来尽量B.接收可见尽快
C.接洽看来尽量D.接洽可见尽快
16、依次填入下列空格中的词语,最恰当的一组是()
①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以后一直在湖南师范大学。
②大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现象,因而遗失随处可见。
③咱们认真一下这件事到底该怎么办。
A、就教启示核计B、执教启事合计
C、就教启事合计D、执教启示核计
17、依次填入下列空格中的词语,最恰当的一项是()
①我今年一定要利用假期,到国外去阔别已久的爷爷奶奶。
②大学毕业走上工作岗位,并不意味着学习的,学习无止境,要活到老,学到老。
③长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己自己,以为一合资,一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。
A、探望终止束缚B、看望中止束缚
C、看望终止禁锢D、探望中止禁锢
18、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①文字虽然不是语言的______记录,但它必得拿语言做基础。
②我们处理一个问题,必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较,才能得到_____的结果。
③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说,日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党中国的意图。
A、真实完备遏制B、真实完善遏制
C、如实完备牵制D、如实完善牵制
19、依次填人下面句中横线上最恰当的一组词语是()
商品化的大潮__________浮动的人心,由此而__________一大堆文字垃圾污染人文环境,现实的窘况__________人的良知,价值标准混乱__________大众的视线,人类文明史常常在特定的背景下变得__________不辨。
A、迷惑产生启迪遮挡美丑B、迷惑滋生启迪遮蔽真假
C、左右滋生局限模糊良莠D、迷惑滥造局限遮蔽真假
20、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
①只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你。
②这家工厂排放的废水废气,严重地污染了环境,__________了居民们的健康。
③取民俸禄却不能为民分忧,__________你就一点也不感到惭愧吗?
A、传播 妨害 莫非B、传递 妨碍 莫非
C、传递 妨害 难道D、传播 妨碍 难道
21、依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是()
①三峡水利工程修建完工以后,整个长江中下游地区很大。
②当前,生物资源的是惊人的,绝灭的速度越来越快。
二年来,全世界约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。
③记者为此走访了部分工人,他们都反映曾有过浑身的感觉。
A、收益衰败瘙痒B、受益衰败搔痒
C、收益衰退搔痒D、受益衰退瘙痒
22、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①面对“笑不出来”的相声大赛,观众不由怀念起七、八十年代相声那________有过的辉煌。
②如果以为加入WTO之后,各成员国之间的贸易关系就实现了完全的平等,那就未免太_____了。
③这本日记再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相、进行欺骗宣传的丑恶行径。
A、已经愚蠢掩饰B、曾经愚蠢掩饰
C、已经天真掩盖D、曾经天真掩盖
23、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①到目前为止,世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例,希望国民保持,不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息,作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动,日本政府警告媒体不要“”其出兵伊拉克的计划,媒体和政府之间面临新的冷战。
③象征主义经常用__________难解的语言和形象刺激感官,产生恍惚迷离的神秘联想,形成某种“意象”,借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A、镇定 阻碍 晦涩 B、镇静 妨碍 晦涩
C、镇定 妨碍 艰涩D、镇静 阻碍 艰涩
24.下列各句中加点的虚词使用正确的一句是()
A、发展需要空间,个性发展需要广阔的空间。
这是由个性的多样性、丰富性决定的。
B、改革后,产品的质量提高了,款式新颖了,何况包装也精美了,因而更受群众欢迎。
C、杂志社邀请了部分师生代表参加座谈,对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。
D、新形势给我们提供了新的机遇,也使我们面临新的挑战,要么固步自封,要么被淘汰。
25、依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是()
①我们进行了合理的分工,,建立了岗位责任制。
②由于这些条件的吸引,收费惊人,许多家长依然趋之若鹜。
③与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则轻率。
A、从而不管失之B、进而尽管有失
C、进而尽管失之D、从而不管有失
词语辨析参考答案
1.C 解析:
“监测”是监视检测的意思;
而“监控”意为监测控制或监督控制,所以依据①的语境选择“监测”。
“私自”是背着组织或有关的人,自己做不合乎规章制度的事;
而“擅自”意为对不在自己职权范围内的事情自作主张,故②句中民警是“擅自离岗,外出吃饭”。
“充斥”是充满,塞满的意思;
而“充溢”意为充满,流露,所以③句该选后者。
2.A
3.D 解析:
“坦陈”就是坦率的地陈述;
而“坦承”表示坦率地承认,不隐瞒。
“场所”指活动的处所、地方,表示具体的地方;
“场合”指一定的时间、地点、情况,表示某种特定的环境。
“必须”指事理上和情理上的必要、一定要,是不可缺少的;
而“必需”包含必须的意思之外,还有需要的意思。
“必然”表示整理上确定不移;
“必定”表示判断或推论的确凿或必然,肯定意味更强一些。
4.C 解析:
此题考查鉴赏古诗和正确使用词语的能力。
第一空不容易选出,可以先看后两空。
“氛围”和“气氛”意义相近,但前者常跟“环境”搭配。
“一举两得”的意思是:
做一件事情,得到两种收获。
“两全其美”的意思是:
做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。
根据句子语境,应选“一举两得”。
因此答案选C。
再看第一空。
“正是江南好风景,落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿”都是杜甫的诗,前者出自《江南逢李龟年》,后者出自《哀江头》。
它们都是“以乐景写哀情”。
因此这道题实质上还是考查正确使用词语,只是形式更加新颖。
5.A 解析:
质疑:
提出疑问;
置疑:
怀疑(用于否定),常用“无庸置疑”“毋庸置疑”等。
兴味:
兴趣,常见搭配为“饶有兴味”“兴味索然”等。
兴趣:
喜好的情绪。
反之:
与此相反,反过来说或反过来做;
否则:
连词,是“如果不这样”的意思。
6.C 解析:
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”中“莫愁”表达出“劝慰”之情,整句表达感情之深厚;
“海内存知己,天涯若比邻”仅强调感情浓厚不受空间约束。
“吝啬”指过分爱惜自己的财物,当用不当用:
“吝惜”指过分爱惜舍不得拿出来。
“轻车熟路”是赶着装载很轻的车子走熟悉的路。
比喻对事情熟悉,做起来容易成功;
“得心应手”是心里想什么,手就与之相配合。
形容技术娴熟,心手配合默契。
亦指做事顺手,运用自如。
据语境①句后有“劝慰”②句中是“赞赏”③句中只是强调“顺利”“很少感到疲乏”而非强调“成功”,所以综合考虑应选C项。
7.C 解析:
本题考查词语的正确使用,考生在读题目时,要注意结合上下文的语义。
A、B、D三项词语的使用都比较恰当;
C项中“培育”的意思是“培养细小的生物,使它发育成长”,主语常常是人,用在此处不恰当,可改为“滋养”之类的词。
8.B 解析:
“也”表并列,“更”表递进;
“躬身”有“自身”、“亲自”、“弯着身子以示恭敬”几个意项,“躬行”指亲自实践,身体力行;
“体现”原指本性表现在外,后指某一事物的性质或现象具体地表现出来;
“发挥”指事物的内在性质或能力表现出来。
语境中整句在强调“行者”,第一处应选“更”;
第二处很明显应为一个动词,强调“亲自实践”;
第三处前面搭配的是“威力”,应选“发挥”。
9.A 解析:
“考查”侧重在“查”强调“检查,衡量”;
而“考察”侧重在“察”,强调“观察,调查”。
结合语境,对于学习效果应该是“检查”,所以应该选“考查”。
“宁愿”和“宁可”的意思相同,但从理解上看,“宁可”多用于口语,“宁愿”多用于书面语,结合语境,应选“宁可”。
“品性”强调“品质性格”;
“品行”强调“有关道德的行为”;
结合语境,“诚实温和”指人的性格方面,应该选择“品性”。
10.B 解析:
馈赠:
赠送礼品。
捐赠:
赠送(物品给国家或集体)。
目前:
指说话的时候。
日前:
几天前。
该:
指上文说过的人或事物(多用于公文)。
本:
是指自己方面的,题中所指不是第一人称。
11.A 解析:
本题考查词语的正确运用。
因为考查的是颁奖词,比较熟悉,相对容易。
12.C 解析:
C项,捉摸:
动词,猜测;
预料(多用于否定式)。
例如:
难以捉摸、捉摸不定。
注意“反复思索”的意思应该用“琢磨”,这里应改用“琢磨”。
13.C 解析:
第
(1)句根据后文“赞美无私奉献”,可知应选“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
积淀,积累沉淀;
积聚,逐渐聚集,而文中“民族精神”应侧重聚集。
完美无缺,完备美好,没有缺点;
精妙绝伦,精巧美妙到了极点。
而结合上下文的语意看,应侧重其美好,无缺点。
14.C 解析:
A项,割断:
动词,截断:
切断。
割断绳索;
历史无法割断。
B项,淹没:
动词,(大水)漫过;
盖过。
河里涨水,小桥都淹没了;
雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。
C项,惠赠:
动词;
敬辞,指对方赠予(财物)。
“惠”是敬辞,多用于对方对待自己的行动。
惠临、惠顾、惠存。
D项,启用:
动词,开始使用。
启用印章、启用新域名铁路已建成启用。
15.A 解析:
“接收”:
根据法令把机构、财产拿过来。
“接洽”:
跟人联系,洽谈有关的事项
(1)句中×
公司已被收购,要做的工作就是接收公司的财产等。
“尽快”:
尽量加快,与(3)句后面“早一点”冲突。
“尽量”:
副词,表示力求在一定范围内达到最大限度。
16、B(执教:
教书;
教:
;
求学。
启事:
公开声明某事的文字,如“遗失启事”;
启示:
启发使有所领悟。
合计:
盘算、商量;
核计:
核算。
)
17、A(探望:
远道看望。
中止:
中途停止;
终止:
停止。
束缚:
受到限制,使停留在狭小的范围之内,主动和被动均可;
禁锢:
借助强力控制,一般适用于被动承受。
18、D“如实”是“按照实际情况”的意思,而“真实”是“不虚假”之意;
“完善”侧重于“结果好,令人满意”,“完备”是“应该有的全都有”之意;
“牵制”强调的是战争中的辅助作用,而“遏制”是“制止、控制”的意思,是主导力量。
19、C(依据上下文语境即可定出答案。
20、
C “传播”意思是“广泛散布”,“传递”意思是“由一方交给另一方;
辗转递送”。
结合句
(1)语境,该填“传递”。
“妨碍”意思是“使事情不能顺利进行;
阻碍”,不能和句中“居民们的健康”搭配。
“妨害”意思是“有害于”,能和句中“居民们的健康”搭配。
结合句
(2)语境,该填“妨害”。
“莫非”和“难道”都是副词。
“莫非”多用于疑问句中表示疑问或揣测的语气,一般不表示反问语气;
“难道”多用于反问句,表示反问语气。
结合句(3)语境。
该填“难道”
21、D(收益,名词,生产上或商业上的收入,如增加收益;
受益,得到好处,受到利益,如,受益良多。
“衰败”和“衰退”都有衰落之意,“衰败”语义重一些。
瘙痒,指(皮肤)发痒;
搔痒,用指甲挠痒处。
22、D(①“曾经”“已经”都表示事情完成,前者着眼于过去,后者立足于现在;
②“天真”在这里是表示头脑简单、想法幼稚,用“愚蠢”语意太重;
③“掩盖”是有意隐瞒、遮盖,语意较重,“掩饰”是隐瞒缺点、错误,语意较轻)
23、B 镇定:
遇到紧急情况不慌不忙;
镇静:
情绪稳定或平静。
此处的语境不属于“遇到紧急情况”。
妨碍:
使事情不能顺利进行;
阻碍:
使不能顺利通过或发展。
两者都有“碍”,一是前者程度轻,后者程度重;
二是前者是无意而为,后者是有意而为。
“艰涩”侧重指文辞不流畅,难懂;
“晦涩”侧重指作品含意隐晦不明,难以把握。
24.A(B“何况”表示反问语气,后面的结果无须点明,应改作“况且”;
C“对”应改为“就”;
D“要么…要么”表示选择,而“固步自封”与“被淘汰”之间是一种因果关系。
25、C(“进而”,继续往前,进一步。
“从而”,连词,上文表原因、方法等,下文表结果、目的等。
“尽管”,连词,前句表示如且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应。
反接上文。
“不管”,连词,在任何条件或情况下结果都不会改变,后面常有“都”等副词与它呼应。
“失之”与贬义词相关;
“有失”常与中性词或褒义词搭配。
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