新标准外研版三年级英语上册第九模块教案Word文件下载.docx
- 文档编号:22525895
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:17.96KB
新标准外研版三年级英语上册第九模块教案Word文件下载.docx
《新标准外研版三年级英语上册第九模块教案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新标准外研版三年级英语上册第九模块教案Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
重点
难点
1学习Thisismymother.Heisadoctor.这类句型。
2、学习单词:
motherfathersisterbrothersheisgrandpagrandma……会听、读、书写单词。
能听懂对话中介绍某人及职业的句子,并能据图说出家庭成员名称及其职业名称。
课时
安排
Unit1Thisismymother.2课时
Unit2Heisadoctor.2课时
课题
Unit1Thisismymother.
主备人
张丽霞
授课班级
三年级
授课人
授课时间
教学目标
能识别单词:
motherfathersisterbrothergrandpagrandma。
反复学习Thisismymother。
…这类句型,能听懂并回答Andisthisyoursister?
.这类用一般疑问句表达的语句。
增强对家人的感情,更热爱自己的家人。
教学重点
1.学习语句:
Thisismymother.Thisismyfather...
2.能写会读单词:
教学难点
根据提示书写Thisismy...的句子。
教学准备
录音机卡片
课时安排
1课时
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
二次备课
一、复习
导入
1.复习上节课所学单词。
2.利用所给单词叫学生口语练习上节课的重点句型。
1.学生板书单词并互相检查
2.指名对话并背诵。
二、新授
1.唱歌曲:
Whatisthis?
2.询问学生的家庭成员,放录音,听听家庭成员的单词。
3.听录音后,出示单词卡片,学生跟读练习发音。
4.指名检查反馈学习效果。
5.播放录音,学生听读课文。
6.学生合作学习。
7.指导学生了解大意并分角色朗读。
8.放录音领读,学生跟读。
1.学生大声表演。
2.学生自读课文,并试着用汉语翻译,遇到不懂的地方用铅笔做记号。
3.学生记忆单词。
4.回答老师提问。
5.学生听读课文。
7.小组试着分角色朗读,共同解决疑难问题。
8.学生跟读课文。
三、巩固
练习
分组活动朗读课文并表演出来。
用英语在小组内交流。
四、小结
说说今天的收获?
自由说说
五、作业
1.熟读对话。
2.记忆单词、重点句型。
板书设计
Unit1Thisismymother.
单词:
motherfathersisterbrothergrandpagrandma
语句:
Thisismymother.
Thisismyfather...
教学反思
语言练习
1.使学生能正确书写、拼读所学单词及句子。
2.复习巩固单词及句型运用
运用所学语句进行听说、演唱等游戏活动,达到巩固提高的目的。
通过游戏及表演激发学生的英语学习兴趣。
熟练掌握单词及重点句型
如何介绍家庭成员。
相册
教学内容及教师活动
复习上节课的单词
2.复习句型
3.导入语
1.学生板书单词。
2.指名对话。
2、习题
及语
言训
练
1.写单词。
父亲-----()
母亲---()
祖父-----()
祖母--()
姐妹-----()
兄弟-----()
老师---()
2.利用手中相册向同学介绍你的家人。
3.看课本52页,询问这些人和Sam是什么关系,怎样用英语称呼。
4.播放录音,每句之后先暂停让学生跟读。
5.看图完成52页练习四。
6.填写配套练习。
1.指名板书,其余学生在练习本上做。
2.要求每人都要参与,用英语来介绍。
3.思考问题。
4.同桌交流,订正
反复练习至会诵读。
6.学习运用一般疑问句提问“Isthisyour...?
”
三、小结
你学会向别人介绍自己的家人了吗?
说说还学到了什么?
说说收获。
四、作业
1.记忆本课单词。
2.完成练习。
一般疑问句提问“Isthisyour...?
Unit2Heisadoctor.
1.学习单词:
doctorpolicemannursedriverfarmer并会书写单词。
2.学会英文的职业表达方式。
学生能够据图或根据实际情况说出家庭成员及其职业。
通过课堂活动,使学生进一步体验到学习英语的成就感。
学习本课的句型:
Heisapoliceman.Sheisanurse.Heisafarmer...
学习英文的职业表达方式。
录音机、图片
1.检查上节课的单词。
2.对话练习上节课的句型。
1.学生默写。
2.对话练习。
1.听录音,学习单词:
doctorpolicemannursedriverfarmer
2.课文教学
请学生翻开课文第二单元活动一,教师放录音学生边听边看书。
每句话后停顿,请学生跟读。
3.小组合作自学。
请学生仔细阅读,然后放录音认真听,学生跟读。
4.检查小组学习结果。
5.学习活动2:
让学生根据图意及录音自学。
1.学生跟读
2.学生边听边看书,试着自己理解翻译。
3.跟读课文听音模仿
4.组内合作讨论学习,最后由小组长统一意见做汇报。
5.学生自由诵读
说说本节课有什么收获?
自由谈感想及收获。
1.熟读课文。
Unit2Heisadoctor.
1.单词:
2.句型:
Heisapoliceman.
Sheisanurse.
Heisafarmer.
…
1.使学生能正确听、说、读、写单词doctorpolicemannursedriverfarmer,并能在语言情景中熟练运用。
2.熟练掌握单词及重点句型,并能进一步拓展练习。
1.让学生根据相册向别人介绍自己的亲人朋友及其职业。
1.利用游戏等课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。
对所学知识的灵活运用
图片相册
1、指名读单词,听写单词。
2、复习朗读课文。
1.听写单词,集体订正单词读音。
2.学生推火车读课文
2、语言
练习
1观察活动5图片,用英语说说所表达的意思。
2.叫几个学生就身边的同学做个介绍。
3.出示全家福,介绍图中的家庭成员。
4.介绍图中成员的职业。
5.拿出相册介绍学生自己的家庭成员及其职业。
6.师问:
Isthisyourmother?
Isthisyourgrandpa?
...学生做答。
7.试着写出以上所说句型。
1.同桌交流,订正。
2.同桌互相说
3.就用句型Thisisagirlandthatisaboy介绍.
4.指名介绍图中成员的职业。
5.学生对此表述用英语做记录。
同桌互换检查。
6.集体订正。
说说今天学到了什么?
自由说说收获。
语言练习
Isthisyourmother?
Isthisyourdrandpa?
...
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新标准 外研版 三年级 英语 上册 第九 模块 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)