理科状元高效学习法.docx
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理科状元高效学习法
理科状元高效学习法
理科高考状元的学习方法一
认真听课
学霸是怎么炼成的?
重庆市文科状元唐何文嘉坦言,首先,上课时认真听课是最重要的。
小朋友可能会想,这不简单,听课谁不会听呀!
可是,别忘了听课前面还有“认真”两个字呢!
对于老师布置的作业,她也都会一步一步地去完成,因为她认为老师是非常有经验的,他们的建议和方法都是很有用的,要跟着老师走。
还有就是有规划,有了目标,才能战胜疲倦,坚持下去。
她还与学弟学妹们分享了自己的一些学习心得,比如学英语时,语感的培养很重要,她初中时就喜欢听英文歌,看英文电影时也是听英文对白看字幕,这些都对英语的提高有很大的帮助。
所以下次咱看英文电影的时候,可别只知道看字幕不听人家说啥了,既听又看才是王道!
关注意积累
对于学习方法,贵州省理科裸分状元周炜迪说,就是把知识变成自己的。
课本上的知识是静止的,需要我们自己进行加工,让这些静止的知识变成跳跃的符号跳进我们大脑的储存库里,记住,还要用锁把储存库锁起来,怎么锁呢?
就是要把握“汲取—思考—总结—回顾”这一环环相扣的过程。
对于语文这门学科,要注重平日积累,培养语文的“精气神”;英语要多积累,多练习,多实践,听可以听英文广播,说可互用英语对话,也可自言自语,不要害怕张口不要害怕说错,还可尝试简单的英文兴趣写作;数学则要抓住方法,强化巩固,总结每一类题目的要点,总结方法,并且从错题中积累经验。
周炜迪的爱好是听音乐,弹钢琴,他说这也是很好的减压方式,学校的钢琴没事他就会去弹。
想象一下,会弹钢琴的学生已经很迷人了,那成绩又好钢琴也棒的学霸不得迷得我们不要不要的!
关享受学习
河北省理科状元孟祥熙在初中阶段就是自己想学,没有被动地被家长和老师催着去学习,其实这才是学习的最好状态!
学习没有那么多目的,也不是为了让爸妈高兴,而是自己打心底就是想获取知识,因为知识是人类进步的阶梯呀!
高中的时候孟祥熙也会经常跟妈妈说学习很快乐!
被学习的乐趣一直引领的孟祥熙,每次学习到新的知识,都会开心地说“这个太有用了!
”对于724分的高考成绩,孟祥熙比较平静地说:
“如果没有努力没有付出,获得这样的成绩肯定会疯。
但是努力到了,这个结果就是自然而然的事情了!
”所以说,任何的努力付出,都会换来相应的回报!
理科高考状元的学习方法二
关踏实专注
河北省文科高考状元袁嘉玮在谈到学习秘诀的时候说,学习的秘诀就是没有秘诀。
啥!
这不跟没说一样吗?
快快告诉我通关密码!
袁嘉玮说“具体的方法其实是有的,但是核心就是专注下来做这件事,学习不是敷衍的过程,要始终保持一种踏实向学的心。
”听听,说得多么朴素,做人要向善,做学问就要一心向学!
袁嘉玮妈妈在回忆孩子的成长之路时说,孩子一直很有上进心,学习主要靠自己,家长只是辅助他学习。
袁嘉玮为何能够一直保持如此优异的成绩,班主任李先辉认为,学习方法上善于总结是他最大的优势。
“他的学科总结比老师还全面,有些时候老师都会让他上去讲课。
”
关改错本
甘肃省高考文科第一名李晓彤说,自己的学习心得就是几个字—课堂认真听,疑难重点攻,劳逸要结合,心态要轻松。
看看学霸给我们总结的顺口溜,这20字箴言可要牢记!
李晓彤说,其实自己平时并没有大家想象得那么拼,她主张上课时认真听讲,疑点难点当堂当天解决。
她每科都有一个“改错本”,就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上,然后分析问题,找出原因,及时把它们消化掉。
在考试时,心态要放轻松、摆端正,以平常心待之。
关耐心钻研
关独立思考
北京高考理科状元周展平归纳出3条学习建议:
第一要重视积累,第二思路要灵活,第三要提升综合能力。
周展平平时做题量并不多,但是每次做完数学试卷都要总结错题,还总喜欢琢磨点门道出来。
此外,周展平也很爱读书,每天中午都去学校图书馆读书,馆里来了新书,他抢先浏览一遍,选上自己喜欢的书,再慢慢品读。
周展平的阅读涉猎比较广泛,尤其喜欢阅读名著,还总在读完后写点感想。
诗词歌赋,人生哲学,这些通过阅读都能获得!
除了会通过喜爱的书籍拓展自己的思维外,周展平认为数学同样如此,要养成独立思考的习惯,而这种思考的方法慢慢就会养成一种能力,会运用到其它的学习生活中。
【方法综合】
背书记要点,看书看全面
有人觉得文综需要背诵的东西很多,要考出好成绩来一定要下大工夫去背。
我并不是很赞同这个观点。
文综三科的内容确实多,单单地理一科,初中和高中的课本加起来就有9本。
这么多内容,不背是不行的;但要靠背诵过关的话,早该从高一开始而不是等到高三。
我的方法是记要点。
做过高考练习的同学都知道,高考是按点得分的。
一道大题的标准答案通常只有几个要点,答出要点就有分,答不出哪怕写再多也没分。
而要点通常都是很简洁、干净,课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括,一个词一句话就是要点。
很多同学不放心,大段大段地背课文,而且还要求自己背的与课本内容一字不差。
这么做,既难以记住又占用大脑空间。
掌握要点之后,还要学会诠释,用自己掌握的学科的语言去展开。
有的同学是不知道怎么组织语言,怎么展开来写,就把死记硬背的课本内容套进去,其实可能是他对课本内容还不够熟悉。
这时候不妨多看看书。
在复习文综三科时,我花在看书的时间远多于背书。
说句玩笑话,当别的同学背得天昏地暗时,我倒是像看小说一样将课本看得津津有味,连注释、图说这些边边角角都不放过。
所谓磨刀不误砍柴工,当别人辛苦背完半本书时,我可能已经轻松看完整本书了。
看完了,合上书本,花上十几分钟在脑子里过一下自己刚才看到的内容,然后再去做题,把看到的知识结合题目作答,大脑中的印象会更深刻。
另外,平时看书看熟了,在回答大题尤其是主观题时,自然而然会用学科语言展开答题,也不用担心会出现写完要点不知如何展开的情况。
每周一练
保持“手感”
高考四门考试中,文综是最能拉分的一门。
毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起,它是等到高三才开始三合一大综合,大家适应这门考试的时间都不长,都处在同一起跑线上,在这方面夺分的可能性也最大。
有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的,但一到三合一练习就不行了。
这种情况,我也有过。
说到底,就是还不适应。
要适应的话,有个既笨又土但很有实效的方法:
加大练习。
我记得从总复习开始,我们每周六下午都要进行一次文综考试,成绩还是其次的,关键是练手,熟悉这门科目的考试感觉。
到高考结束时,一位老师就和我开玩笑:
“做了几套文综卷,有没有100套?
”后来想一想,即使没做满100套,也相差无几了。
做得多了,有些规律也就摸索出来。
像大家都挺头疼的文综大综合题,其实题目里都会隐藏着线索,做题的时候先要找出这条线索,才能把握答题的方向。
比如线索是农业,那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。
再如做题顺序、做题时间,这些都是在平时的考试、练习中琢磨出来的。
去年考文综时,就有同学说做到最后,一看没时间了,看到大综合题就乱了阵脚。
如果平时就找到适合自己的做题顺序,给自己定出做选择题、单科大题、最后一题等各用多少时间的话,高考时就可以保证所有的题目都能在一定的时间内完成。
掌握方法与技巧
归纳总结,这是学好所有科目的“通行证”,对文综史、地、政三科来讲,也不例外。
从高三起,我就在这方面下工夫,把平时练习、考试中遇到的自己不会做的错题,老师讲评时提到的重要题目、典型题目、类型题、小专题等,都记在专门的“摘录本”上。
这个“工作”一直坚持到高考前夕,前后共记了两大本。
题目不一定要做非常多,但做完题后一定要总结、归纳,在时间安排上,做题、总结按3∶1比例安排,这是我一直坚持的方法。
而且做完总结后,你会发现各个科目的脉络、题型变得一目了然。
比如历史,经常出现的题型有原因类、意义类等。
原因类的题目,你需要分清直接原因、间接原因、导火线等。
意义类的题目,则需要全面考虑,比如对当时的生产力、社会经济、政治、外交、教育以及国内外各阶级有何意义。
归纳全了,考试时思路清晰,也不用担心漏了要点。
套一句俗语“浓缩就是精华”,做摘录本相当于把高三以来的一大叠卷子浓缩在一个小本子里。
平时做好摘录,到最后复习阶段就很轻松了,不用翻卷子、课本,只要翻翻摘录本就可轻松地找到各类专题、典型题的解题方法与技巧。
说白了,做摘录虽然麻烦点,但这个过程是你整理知识系统的过程,在做摘录的同时你也在复习中;而且自己整理的东西印象比较深刻,有助于记忆。
【科目学习】
历史:
用时间串联知识
【关键词】
重点事件、重点时间
历史给我的感觉就是跨度大、知识点多,答题时有些点常常不容易找到,需要从整体上把握各个知识点的内在联系。
另外,历史对语文水平也有较高要求,尤其是中国古代史,许多材料都是大段大段的文言文,一旦不理解其中某个文言文关键词的意思,可能整道题就答非所问了。
我自己就遇到过类似的情况,有一次考宋代王安石变法,因为没摸透材料的意思,整道题败得很惨。
所以,我个人认为历史是比较难的一门学科。
我的对策就是看书,尤其在最后的复习阶段必须要抓课本,在考前老师一般都会提醒大家回去把课本看一看。
但课本怎么看也是很有文章的。
从课本第一页看到最后一页,可能看完了还是觉得没条理、很乱;我的办法是先通读一遍课本,合上书在脑中按照不同专题把课本知识归类,再按时间发展顺序把各个知识点串成一个一个链条,这样记忆就比较清晰。
重点历史事件的时间,是一定要看,而且一定要有意识背诵、记牢。
最好能熟悉得像条件反射般,一看到就知道这个时间点中外各发生什么事情,通过时间把各个事件串起来,然后再延伸回忆各个事件的背景、过程、影响、意义等。
这点在答题时尤其有帮助。
答历史题常常需要全盘考虑中国及外国的国情、阶级情况等,明确这个时间点中外发生的重大事件、影响等,考虑就比较全面,答题起来就不怕漏掉。
地理:
从地图入手,一“网”打尽
【关键词】
以图定位、经纬定位
地理学科,据我的同学反映,是一门比较难的学科,说是“文科中的理科”。
但我觉得这其实也不难,只要平时下点工夫,熟悉地图,掌握一些解题的原理或者思路,地理还是比较好学的。
地理考试中,地图占了很大比例,有以地图为背景考查气候等自然人文知识,也有直接考查图中重要地点的;再加上地图是比较直观的东西,不像背书那样可以按照文字背下来,所以地理要想取得好成绩,必须熟悉地图,以图定位。
我的“笨”方法就是在卧室里挂两张大地图,一张世界地图,一张中国地图,每天没事就“泡”地图。
先熟悉基本的,比如一些重要的海峡、国家的地理位置、地理形状等;再慢慢将所有知识填充到地图中,比如这个国家的气候、人口、资源、交通等;最终一看到图就联想到相关知识,看到考点脑海中也能浮现出一张图。
掌握图位定位后,最好还要掌握“经纬定位”,运用经纬网串联起所有知识,知道经纬度,一确定了地点,马上想到地图、相关区域知识;想到气候、自然带,想到大气环流、洋流;想到典型产品、能源等。
尤其一些特别的经纬线及经纬线的交会地点,比如180度经线经过哪些地方,北纬30度、东经30度在哪交会等。
另外,地理很多知识联系都是非常紧密的,比如高一的自然地理、人文地理中有不少内容与高三的区位地理内容密切相关,复习时可以有意识地把这些关联点串起来。
比如,复习西南交通时,可以和人文地理里的交通与商业联系起来,这样不仅好记,而且思路也更开阔。
政治:
用政治观点看生活
【关键词】
时事联系、细心解答
政治,感觉是文综里比较枯燥的一科。
按我同学的说法就是,不念最好,但又不得不念。
不得不念就得找方法,归纳起来也无非是时事联系与解题技巧。
文综三科和时事的挂钩都很密切,但联系最紧的就是政治科,它的考查范围都与时政密切相关。
我们除了课本之外,非常重要的就是关注一些时事热点,平时可以多看一些新闻、报纸,像凤凰卫视的时事热点栏目,订阅《参考消息》、《半月谈》等。
高考的题目是给你一个时事背景,要你用一些政治学、经济学、哲学的原理来分析它,平时做练习、看新闻时就要自觉地按考试模式来操练:
这个问题用政治学原理怎么分析,用政治经济学原理又该如何分析
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