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理论强化社会现象
理论强化-社会现象
【说在课前】
(1)这节课带着大家回顾理论课上学过的关于社会现象的解题方法,即简单地复习。
实际答题过程中社会现象题型可能还会遇到相对较难的题目,可能还会用到其它的答题小技巧。
利用这节课讲解的题目,做方法的补足,希望大家有所收获。
(2)先回顾理论课上的解题方法,然后再进行例题的讲解。
【解读】
(1)是什么:
社会现象的题干会给出一个具体存在的现象、热点、社会事件,设问是“问你怎么看”,即“让你谈看法”的题目是社会现象类题目。
(2)考什么:
梳理高频考点。
①政府领域:
纵观面试真题,相对而言,考查比较多的是和政府有关的事情,一些地方政府的改革;政府实施的正确的、错误的、有争议的举措,如现在很多政府都在治理生态环境,因此关停了一些高污染企业,造成失业、群众上访等问题,对于这件事你怎么看。
和政府有关的事情容易成为面试选题的来源。
②民生领域:
重点关注身边发生的事情,涵盖教育、就业、交通、医疗、住
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房等问题,民生领域也是常考领域。
③文化领域:
近几年的真题中都会考查几道文化领域的题目。
如去年考查到
进电影院、博物馆的人越来越多;农村书屋利用率不高,对于这种事如何看;《战
狼2》取得了非常大的票房成绩,所以文化领域也会出现考试题目。
④除了高频考点,也要兼顾经济、环保这些话题。
⑤在日常练习中,每个领域都要练习一、两道题目,对相关领域的热点和政策能够有所了解,无论在考试中遇到什么内容,都不至于没有内容可答,不至于过于慌张。
(3)答什么:
理论课上学过的对于社会现象类题目的基础解题思路。
①设问是“你怎么看”:
开头说明对于题干现象的总的看法,即开头。
②说清为什么有这种观点、看法,即对题干的现象进行分析。
③针对这件事提出可以想到的对策、完善的建议,即对策。
④为了追求答题结构的完整性,也不会有戛然而止的突兀感,可以回答一个结尾。
⑤这几个部分并不是在答题过程中都必须要回答到,而是常规的、理想化、比较完整的答题结构包含这些部分,但是具体回答的时候,要根据题目、能回答什么、有效的答题时间,兼顾这几个方面,确定重点回答什么,没必要将四块内容面面俱到地回答出来。
(4)怎么答:
如何开头、如何分析、如何结尾。
①主体分析法。
②目的行为法:
从一件事的出发点、行为做法的本身、可能会产生的效果这三个角度进行分析。
③切片分析法:
当题干较长时,一时无法抓到题目的重点,可以分成不同的片,挨个分析。
④主客观分析法:
既考虑人(主观方面),也考虑其面对的客观事实条件,客观方面分析和提出对策。
(5)如果有疑问/不知道老师讲解的内容是什么,可以再对之前的理论课进行分析。
通过对几道题目的讲解,应用方法、丰富方法。
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1.当前二线城市人才越来越多,竞争越来越激烈,武汉专门出台了政策为了留住人才,合肥也花了几十亿培养人才、留住人才。
对此你怎么看?
【解读】
(1)考官读题以后/看题以后,要知道题干说了什么,要用阅读理解的能力理解题干。
①题干前面说明了人才多,竞争激烈,重点是有些城市出台政策甚至用钱留住人才。
②前面是当前的背景,后面是一些城市为了留住人才的做法,然后问你怎么看,要谈对于这些城市出台政策留住人才,你觉得怎么样。
把“文绉绉”的题干翻译成了比较好懂的题干。
(2)解题思路:
①对于“城市出台政策留住人才”的看法:
好处比较多。
②对于一个好的政策,可以分析为什么好,即说明好处、意义,才能证明政策符合当前的社会发展趋势。
③对策:
围绕“好上加好、如何落实”提出属于这道题的解决对策。
【梳理】
(1)开头:
简洁明了,用一两句话带过即可,做一个简单的开头表态。
可以直接说“各地为留住人才,纷纷推出政策,对此我是比较赞成的/我认为这是一项利于人才、城市发展的好政策”。
(2)分析:
分析这件事好在哪里、对谁好。
“对谁好”可以想到这件事的相关主体,即可以采用主体分析方法。
①人才:
a难点:
有些同学知道对人才好,但是语言表达能力不太好、干货不是特别多,只会说这一句话,如果实在无法展开、无法提出内容,可以举例说明对人才好。
b这些政策可能是就业政策,解决了人才的就业难的问题,从而让人才留在这座城市。
可能有些城市出台了宽松的落户政策、购房政策,为人才提供了物质、安家的保障。
所以更能吸引人才、留住人才,尤其对于家庭条件一般、社会资本短缺的人才而言,可以让他们能在这个城市扎下根来、在这个城市生活得很好、
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为这个城市贡献自己的聪明才智。
c可以通过思考什么政策能让人才获得什么好处,从而丰富答题内容。
②城市:
留住人才对于城市比较好,因此要说明到底对于城市有什么好处。
可以做一个简单的小对比:
a武汉和合肥是大城市,但远不是北京、上海等一线城市。
二线城市需要人才(经济、城市发展比较快),但是对于人才的吸引力有限(一线城市机会多,工资待遇高,产生“虹吸效应”,即城市有巨大的吸引力,吸引人才和资金),使得二线城市大量的人才外流。
b二线城市有很多政策,一线城市面临着购房难、扎根难。
所以通过政策福利可以留住人才,对于城市而言,是发展的人力资源、智力基础、动力源泉,为城市的长远发展带来动力。
③企业、经济发展:
人才需要到各个企业、岗位工作。
a不需要把“企业、经济”都说出来,一点一点说答题才有内容,如果一时间都说出来,反而容易说乱。
b优秀的人才有利于推动企业的发展,企业发展了、盈利了、扩大生产了,就可以带动经济的增长。
留下的人才从事第三产业、高新技术产业,还能够进一步推动城市产业结构逐渐转型升级,给城市带来长远的动力。
c企业本身有发展,经济有拉动,结构有优化。
(3)对策:
这道题是一个好事,提对策时需要“好上加好”。
①落地:
各个城市应该落实好人才政策。
a所有城市不需要一样的政策和人才,所以要因地制宜,不同城市根据城市的需要、城市的产业、工作岗位的需求,有计划地引进适合这座城市、这座城市紧缺的人才,不能盲目出台人才政策、盲目引进人才。
b小思维:
很多政策在落地过程中都要因地制宜,其他政策也可以用因地制宜做落实的细化内容。
c题干没有说明是什么政策,可以展开说明:
未来城市的人才政策应该多样化,不能仅仅停留在就业政策,包括落户、住房、直接的福利补贴、创业创新的政策优惠,真正扩大政策对于人才的吸引力度。
多样性构成了要点的展开内容。
②宣传:
一件好事需要宣传、推广,大家才能知道这件好事,才能发挥好事
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该有的作用。
细化出宣传方式和宣传内容,围绕题干,人才政策一定是面向人才进行宣传,除了通过“三微一端”进行宣传,最贴合人才的渠道还有高校教育部门、企业招聘,通过这些方式宣传人才吸引政策,包括宣传城市重视人才、留住人才、尊重人才的城市形象和城市理念,让人才觉得留在这座城市有发展前景。
③好上加好:
留住人才,不能只靠政策鼓励、政策激励。
找工作除了看重就业机会外,还比较看重城市的公共服务和公共发展。
a即除了就业政策,还应该完善城市的教育、医疗、养老等公共服务设施的建设力度。
让人才在这座城市更有保障、更安稳。
b逐步改进城市的居住环境,也能增加对于人才的吸引力度。
既有就业机会,还有非常完善的社会保障、公共服务、宜居的公共环境,才能让城市留住人才,让人才不仅可以留住,还可以发展好,在城市中生活更有尊严、获得感,这才是一座城市综合实力的体现。
城市发展了、城市变好了,人才愿意来。
【思维导图】
【梳理】
(1)通过审题得知,可以分析这项政策好、好上加好。
答题的时候经常遇到一些热点政策,如“大众创业,万众创新”、基层政府改革、人才政策。
对于热点政策,尤其是颇受社会肯定的政策,希望大家更倾向于支持。
不是说政策没有任何问题和缺点,只是在考场上没必要为了特立独行,给自己挖坑,分析人才政策的好处相对简单,也可以分析人才政策的问题,但是难度比较大、可以想到
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的内容比较少,答题也没有那么阳光。
因此,对于与热点相关的、受社会肯定度比较高的政策,最好倾向于支持。
(2)分析部分:
通过主体分析法分析意义;对策部分:
好上加好,谈落实、宣传、从根本上解决问题。
(3)在要点分析上可以举例、对比,突出现在特别好/与以前好事对比突出现在有问题。
没话讲时,可以帮助分析内容的小技巧。
(4)自己练习的时候要有回头看的梳理意识,备考效率才会比较高。
(5)真正答题时,没有必要回答这么多,因为答题时间有限,可以选择能够想到的重点内容进行回答。
【示范答题】
(1)考生开始回答第一题,对于题干出现的二线城市为了留住人才推出了很多政策,对此我是非常赞成的,我认为这些政策会有以下几点好处。
①首先,这些政策确实保障了人才的根本利益,比如有些城市推出了一些落户政策、住房政策,通过政策的红利解决了人才的后顾之忧,给他们提供物质上的保障,尤其是让一些家庭条件一般、社会资本短缺的人才,可以更好地靠自己的双手、靠自己的劳动,在这座城市立足。
②第二,我觉得这些政策也有利于城市的未来发展。
以前,二线城市的人才吸引有限,相比较而言,一线城市的机会更多、工作待遇更高,所以二线城市很多人才外流。
现在有了政策优势后,人才会考虑留在二线城市。
我认为人才是一个城市发展的根本、未来城市发展的动力源泉,会给城市带来无限的动力。
③第三,我觉得人才留在二线城市,进到优秀的企业中,助力企业的发展,也能够形成新的经济增长点,拉动区域的经济发展,尤其是高技术人才推动高新技术企业的发展,还能够优化城市的产业结构。
(2)因此,我觉得人才政策有诸多益处,那么各个城市都应该对这项政策进行完善、发扬。
①首先,对现有的人才政策应该继续落实、丰富、完善好。
由于不同城市有不同的城市资源、发展方向,所以最好能够因地制宜、因时制宜,根据自己的需要,吸引相应人才,避免人才引进的盲目性。
②其次,我认为要想真正留住人才,不仅仅要靠人才政策,更为重要的是靠
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城市的综合实力。
比如城市加快产业的发展,尤其是产业的集聚程度,工业园区的建设,给人才提供就业机会。
完善城市的公共服务,如广受大家诟病的养老、教育、医疗等公共服务设施,让人才生活得更加安心。
还要逐步改善城市的居住环境,让人才在这里生活得更有质感。
(3)我认为只有这样,城市才是有温度的,才能真正地留住人才,才能真正地用好人才。
考生对于题干的主要作答内容就到这里。
【总结】
示范答题的分析部分比较多,谈对策时省略了宣传这个要点,相比较而言,因地制宜、提高城市综合实力听起来更有亮点。
答题时没必要面面俱到,也做不到面面俱到,只要保证能把自己想到的说好即可。
2.高考状元放弃了自己优厚待遇的工作,从事游戏主播相关工作。
正方:
支持;反方:
不能任性。
请你从反方发表自己的观点。
【解读】
(1)“不能任性”即支持做游戏主播。
(2)通过这道题目告诉大家,无论审题还是听题,一定要认真、认真、再认真,有些题目可能在设问处挖陷阱。
这道题并不难,但是很多考生在考场上没有听清设问,题目就非常有可能回答成相反的内容,所以一定要重视设问。
(3)“请你从反方发表自己的观点”:
说明要从反方观点进行回答。
①表态:
不支持高考状元的这种选择。
②要说出反对的理由,即高考状元做游戏主播这件事不太好,会有诸多的问题出现。
③根据高考状元应该决定自己未来的就业,如何做职业选择,谈解决的对策。
【解读】
(1)开头表态:
我认为高考状元放弃优厚待遇的工作,从事游戏主播,我是持反对态度的/我认为就业不能任性,还是应该冷静考虑选择。
简单说一句即可,重要的是分析出道理,分析出他们做游戏主播的问题。
(2)分析:
①高考状元的身份比较特殊,无论是从题干出发,还是用主体分析法,首先
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想到的是状元自身。
a高考状元做主播,说明高考状元不太冷静、有点浮躁、还有些跟风、做职业选择的时候不理性、没有考虑到自己的专业、未来的职业发展。
就业选择不够理性,
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