高考二轮复习 专题练习 烃和卤代烃Word文件下载.docx
- 文档编号:22522460
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:424.23KB
高考二轮复习 专题练习 烃和卤代烃Word文件下载.docx
《高考二轮复习 专题练习 烃和卤代烃Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考二轮复习 专题练习 烃和卤代烃Word文件下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.甲苯(
)中所有原子都在同一平面内
D.己烷的沸点高于2-甲基戊烷
C
由CH≡CH+2Br2―→CHBr2CHBr2,1molCH≡CH可以与2molBr2发生加成反应,A正确;
若苯为碳碳单键和碳碳双键的交替结构,则苯的邻位二元取代物有两种结构,B正确;
苯环上的原子与甲基中的一个碳原子和一个氢原子可处在同一个平面内,甲基的另外两个氢原子不可能在这个平面上,故所有原子不可能都在同一平面内。
C不正确;
己烷与2-甲基戊烷的分子式相同,支链越多,沸点越低,D正确。
3.柠檬烯是一种食用香料,其结构简式如图所示。
下列有关柠檬烯的分析正确的是( )
A.它的一氯代物有6种
B.它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上
C.它和丁基苯(
)互为同分异构体
D.一定条件下,它分别可以发生加成、取代、氧化、还原等反应
柠檬烯含有8种类型的氢原子,其一氯代物总共有8种,A错;
柠檬烯中所有碳原子不可能在同一平面上,B错;
柠檬烯的分子式为C10H16,而
的分子式为C10H14,二者不互为同分异构体,C错
4.能发生消去反应,生成物中存在同分异构体的是( )
B
5.有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。
下列事实不能说明上述观点的是( )
A.苯酚能与NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应
B.乙烯能发生加成反应,乙烷不能发生加成反应
C.甲苯能使高锰酸钾酸性溶液褪色,苯不能使高锰酸钾酸性溶液褪色
D.苯与浓硝酸在加热时发生取代反应,甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应
苯酚能与NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应说明苯环的影响使酚羟基上的氢更活泼;
甲苯能使高锰酸钾酸性溶液褪色,说明苯环的影响使侧链甲基易被氧化;
甲苯与浓硝酸反应更容易,说明甲基的影响使苯环上的氢变得活泼易被取代。
6.(2015·
湖南师大附中月考)分子式为C4H10O2的同分异构体中,只有一种官能团且能与钠反应的共有(已知:
同一碳原子上连多个羟基不稳定)( )
A.6种B.7种
C.8种D.9种
A
7.柑橘中柠檬烯的结构可以表示为
,下列关于这种物质的说法中正确的是( )
A.与苯的结构相似,性质也相似
B.可使溴的四氯化碳溶液褪色
C.易发生取代反应,难发生加成反应
D.该物质极易溶于水
根据柠檬烯的结构可知,柠檬烯属于烃,故其不溶于水;
其含有碳碳双键,故易与溴发生加成反应;
与苯的结构不同,故其性质与苯的也不同。
8.某有机物的结构简式为
。
下列关于该物质的说法中正确的是( )
A.该物质在NaOH的醇溶液中加热可转化为醇类
B.该物质能和AgNO3溶液反应产生AgBr沉淀
C.该物质可以发生消去反应
D.该物质可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应
该物质在NaOH的水溶液中,可以发生水解反应,其中—Br被—OH取代,A项错误;
该物质中的溴原子必须水解成Br-,才能和AgNO3溶液反应生成AgBr沉淀,B项错误;
该有机物分子中与溴原子相连的碳原子的邻位碳上没有H,不能发生消去反应,C项错误;
该物质含有碳碳双键,可与Br2发生加成反应,D项正确。
9.由CH3CH2CH2Br制备CH3CH(OH)CH2OH,依次(从左到右)发生的反应类型和反应条件都正确的是( )
选项
反应类型
反应条件
加成反应、取代反应、消去反应
KOH醇溶液/加热、KOH水溶液/加热、常温
消去反应、加成反应、取代反应
NaOH醇溶液/加热、常温、NaOH水溶液/加热
氧化反应、取代反应、消去反应
加热、KOH醇溶液/加热、KOH水溶液/加热
消去反应、加成反应、水解反应
NaOH水溶液/加热、常温、NaOH醇溶液/加热
设计出由CH3CH2CH2Br到CH3CH(OH)CH2OH的流程图,再看反应类型。
CH3CH2CH2Br―→CH3CH===CH2―→CH3CHXCH2X(X代表卤素原子)―→CH3CH(OH)CH2OH。
依次发生消去反应、加成反应、水解反应(取代反应),由对应的反应条件可知B项正确。
10.从溴乙烷制取1,2-二溴乙烷,下列制备方案中最好的是( )
A.CH3CH2BrCH3CH2OHCH2===CH2CH2BrCH2Br
B.CH3CH2BrCH2BrCH2Br
C.CH3CH2BrCH2===CH2CH3CH2BrCH2BrCH2Br
D.CH3CH2BrCH2===CH2CH2BrCH2Br
本题考查卤代烃制取方案的设计。
在有机合成中,理想合成方案有以下特点:
①尽量少的步骤;
②选择生成副产物最少的反应原理;
③试剂价廉;
④实验安全;
⑤符合环保要求。
在有机合成中引入卤原子或引入卤原子作中间产物,用加成反应,而不用取代反应,因为光照下卤代反应产物无法控制,得到产品纯度低。
A项,发生三步反应,步骤多,产率低;
B项,溴与烷烃发生取代反应,是连续反应,不能控制产物种类,副产物多;
C项,步骤多,且发生卤代反应难控制产物纯度;
D项,步骤少,产物纯度高。
二、非选择题
11.已知:
A、B、C、D、E有如下转化关系:
其中A、B分别是化学式为C3H7Cl的两种同分异构体。
根据图中各物质的转化关系,填写下列空白:
(1)A、B、C、D、E的结构简式:
A________、B________、C________、D________、E________。
(2)完成下列反应的化学方程式:
①A―→E________________________________________________________________________;
②B―→D________________________________________________________________________;
③C―→E________________________________________________________________________。
12.已知:
CH3—CH===CH2+HBr―→CH3—CHBr—CH3(主要产物),1mol某烃A充分燃烧后可以得到8molCO2和4molH2O。
该烃A在不同条件下能发生如下图所示的一系列变化。
(1)A的化学式:
________,A的结构简式:
________。
(2)上述反应中,①是________反应,⑦是________反应。
(填反应类型)
(3)写出C、D、E、H物质的结构简式:
C________,D________,
E________,H________。
(4)写出D―→F反应的化学方程式________________________________________________________________________。
13.(2013·
安徽,26)有机物F是一种新型涂料固化剂,可由下列路线合成(部分反应条件略去):
(1)B的结构简式是________;
E中含有的官能团名称是________。
(2)由C和E合成F的化学方程式是________________________________________________________________________。
(3)同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是________。
①含有3个双键 ②核磁共振氢谱只显示1个吸收峰 ③不存在甲基
(4)乙烯在实验室可由________(填有机物名称)通过________(填反应类型)制备。
(5)下列说法正确的是________。
a.A属于饱和烃b.D与乙醛的分子式相同
c.E不能与盐酸反应d.F可以发生酯化反应
(1)HOOC(CH2)4COOH 羟基、氨基
本题考查常见有机物的转化。
由A的分子式可知,A为苯与H2加成后的产物,为环己烷;
结合C的结构可知B为环己烷断开一个碳碳键后生成的二元羧酸(两个羧基都在链端);
B生成C的反应为酯化反应;
C、E生成F的反应为取代反应。
(3)苯分子中相当于有三个双键和一个环状结构,故其同分异构体中除含有三个双键外应含有一个环状结构,且结构高度对称,其结构简式为
;
(4)实验室中通常用无水乙醇在浓硫酸作用下,加热到170℃时发生消去反应而制得;
(5)环己烷为饱和烃,a正确;
D的分子式为C2H4O,b正确;
E是氨基酸,能与盐酸反应,c错;
F分子中含有羟基,能发生酯化反应,d正确。
14.(2015·
宁夏银川一中一模)化合物H可用以下路线合成:
已知:
R—CH===CH2
RCH2CH2OH
回答下列问题:
(1)11.2L(标准状况)的烃A在氧气中充分燃烧可以生成88gCO2和45gH2O,且A分子结构中有3个甲基,则A的结构简式为______________;
(2)B和C均为一氯代烃,D的名称(系统命名)为________________;
(3)在催化剂存在下1molF与2molH2反应,生成3-苯基-1-丙醇。
F的结构简式是________;
(4)反应①的反应类型是________;
(5)反应②的化学方程式为________;
(6)写出所有与G具有相同官能团的芳香类同分异构体的结构简式________________。
(1)CH3CH(CH3)CH3
(2)2-甲基-1-丙烯
本题考查有机化学基础知识,意在考查考生对有机框图的推断能力和信息的挖掘能力以及知识的理解和运用能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考二轮复习 专题练习 烃和卤代烃 高考 二轮 复习 专题 练习 卤代烃