最新版人教版初中英语知识点汇总文档格式.docx
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14.Whatcanyousee?
Icansee….
15.Thereis(are)….
16.Whatcolourisit(arethey)?
It’s(They’re)…
17.Whose…isthis?
18.Whattimeisit?
III.交际用语
1.Goodmorning,Miss/Mr….
2.Hello!
Hi!
3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.
4.Howareyou?
I’mfine,thankyou/thanks.Andyou?
5.Seeyou.Seeyoulater.
6.Thankyou!
You’rewelcome.
7.Goodbye!
Bye!
8.What’syourname?
Mynameis….
9.Hereyouare.Thisway,please.
10.Who’sondutytoday?
11.Let’sdo.
12.Letmesee.
IV.重要语法
1.动词be的用法;
2.人称代词和物主代词的用法;
3.名词的单复数和所有格的用法;
4.冠词的基本用法;
5.Therebe句型的用法。
【名师讲解】
1.in/on
在表示空间位置时,in表示在某个空间的范围以内,on表示在某一个物体的表面之上。
例如:
Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。
Thereisapictureonthewall.墙上有xx。
2.this/that/these/those
(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事,these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事,those时that的复数形式。
YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子,我去看那边的那个盒子。
Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车,不是那一辆。
Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去。
Thisismine;
that’syours.这个是我的,那个是你的。
Theseareapples;
thoseareoranges.这些是苹果,那些是橘子。
(2)在打电话的用语中,this常常指的是我,that常常指的是对方。
ThisisMaryspeaking.Who’sthat?
我是xx。
你是谁?
3.Therebe/have
Therebe"
有"
,其确切含意为"
某处或某时存在某人或某物。
"
其结构是:
Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。
Therebe后面的名词实际上是主语,be动词的形式要和主语在数上保持一致,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are。
(1)Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。
(2)Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。
(3)Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。
总之,Therebe结构强调的是一种客观存在的"
。
have表示"
拥有,占有,具有"
,即:
某人有某物(sb.have/hassth.)。
主语一般是名词或代词,与主语是所属关系。
(4)Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟,一个姐姐。
(5)Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
4.look/see/watch
(1)look表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的动作,表示有意识地注意看,但不一定看到,以提醒对方注意。
,如:
Look!
Thechildrenareplayingcomputergames.瞧!
孩子们在玩电脑游戏。
What’sthatoverthere?
看!
那边那个是什么?
单独使用是不及物动词,如强调看某人/物,其后接介词at,才能带宾语,如:
He’slookingatme。
他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see是及物动词,后面能直接跟宾语。
如:
Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图上看到什么?
Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?
看黑板!
你看到了什么?
(3)watch“观看,注视”,侧重于场面,表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动,强调过程,常用于“看电视、看足球、看演出”等。
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4.puton//in
puton意为“穿上,戴上”。
主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词,表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷,穿上你的外衣。
Heputsonhishatandgoesout.他戴上帽子,走了出去。
ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5.house/home/family
house:
“房子”,指居住的建筑物;
Home:
“家”,指一个人同家人共同经常居住的地方;
Family:
“家庭“,“家庭成员”。
Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午请到我家来。
Heisnotathome.他不在家。
Myfamilyallgetupearly.我们全家都起得很早。
6.fine,nice,good,well
四者都可用作形容词表示"
好"
之意,但前三者既可作表语又可作定语,而后者仅用作表语。
主要区别在于:
(1)fine指物时表示的是质量上的"
精细"
,形容人时表示的是"
身体健康"
,也可以用来指"
天气晴朗"
Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。
That'
safinemachine.那是一台很好的机器It'
safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表,有"
美好"
,"
漂亮"
的意思,也可用于问候或赞扬别人。
Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。
Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。
Nicetomeetyou.见到你很高兴。
It'
sveryniceofyou.你真好。
(3)good形容人时指"
品德好"
,形容物时指"
质量好"
,是表示人或物各方面都好的普通用语。
Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。
Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"
身体好"
,但不能作定语,它也能用作副词作状语,多放在所修饰的动词之后。
I'
mverywell,thanks.我身体很好,xx。
Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。
【考点扫描】
xx考点在本单元主要集中在:
6.本单元学过的词汇、短语和句型;
7.本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
初一年级(下)
重点短语
1.abottleof
2.alittle
3.alot(of)
4.allday
5.befrom
6.beover
7.comeback
8.comefrom
9.doone’shomework
10.dotheshopping
11.getdown
12.gethome
13.getto
16.haveadrinkof
17.havealook
18.havebreakfast
19.havelunch
20.havesupper
21.listento
22.not…atall
23.put…away
24.takeoff
25.throwitlikethat
26.wouldlike
27.inthemiddleoftheday
28.inthemorning/afternoon/evening
29.onafarm
30.inafactory
1.Letsb.dosth.
2.Couldsb.dosth.?
3.wouldlikesth.
4.wouldliketodosth.
5.Whataboutsomethingtoeat?
6.Howdoyouspell…?
7.MayIborrow…?
1.—Thanksverymuch!
—You'
rewelcome.
2.Putit/themaway.
3.What'
swrong?
4.Ithinkso.Idon'
tthinkso.
5.Iwanttotakesomebookstotheclassroom.
6.Givemeabottleoforangejuice,please.
Pleasegiveit/thembacktomorrow.OK.
9.What'
syourfavouritesport?
10.Don'
tworry.
11.I’m(not)goodatbasketball.
12.Doyouwantago?
13.That'
sright./That‘sallright./Allright.
14.Doyouhaveadictionary/anydictionaries?
Yes,Ido./No,Idon’t.
15.We/TheyhavesomeCDs.
We/Theydon’thaveanyCDs.
16.---Whatdayisittoday/tomorrow?
---It’sMonday.
17.---MayIborrowyourcolourpens,please?
---Certainly.Hereyouare.
18.---Whereareyoufrom?
---From.
19.What'
syourtelephonenumberin?
20.---Doyoulikehotdogs?
---Yes,Ido.(Alittle./Alot./Verymuch.)
---No,Idon'
t.(Idon'
tlikethematall.)
21.---Whatdoesyourmotherlike?
---Shelikesdumplingsandvegetablesverymuch.
22.---Whendoyougotoschooleveryday?
---Igotoschoolat7:
00everyday.
23.---Whattimedoeshegotobedintheevening?
---Hegoestobedat10:
00.
1.人称代词的用法;
2.祈使句;
3.现在进行时的构成和用法;
4.动词have的用法;
5.一般现在时构成和用法;
6.可数名词和不可数名词的构成和用法
1.That'
That’sright意为“对的”,表示赞同对方的意见、看法或行为,肯定对方的答案或判断。
Ithinkwemusthelptheoldman."
我想我们应该帮助这位老人。
sright."
或"
You'
reright."
说得对"
That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”,用来回答对方的致谢或道歉。
Manythanks."
"
sallright."
Sorry.It'
sbroken."
Allright.意为“行了”、“可以”,表示同意对方的建议或要求。
有时还可以表示“身体很好”
Pleasetellmeaboutit."
请把此事告诉我。
Allright."
好吧。
Isyourmotherallright?
你妈身体好吗
2.make/do
这两个词都可以解释为“做”,但含义却不同,不能混用。
make指做xx或制xx,do指做一件具体的事。
Canyoumakeapaperboatforme?
你能为我做个纸船吗?
He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。
3.say/speak/talk/tell
say:
是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。
“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说,“我要坐汽车到那里去。
”PleasesayitinEnglish.请用英语说。
speak:
“说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词(即后面不能直接接宾语)。
Canyouspeakabouthim?
你能不能说说他的情况?
Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。
speak作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当使用词汇的能力。
ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。
talk:
与speak意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不过,talk暗示话是对某人说的,有较强的对话意味,着重指连续地和别人谈话。
Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。
Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell:
“告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。
He’stellingmeastory.他在给我讲故事。
tellalie撒谎tellsb.todosth./tellsb.nottodosth如:
.MissZhaooftentellsustostudyhard.
4.docooking/dothecooking
docooking作“做饭”解,属泛指。
dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。
cooking为动名词,不能用作复数,但前面可用some,much修饰。
从dosomecooking可引出许多类似的短语:
dosomewashing洗些衣服dosomeshopping买些xxdosomereading读书dosomewriting写些xxdosomefishing钓鱼
从以上短语可引申出另一类短语,不能用some,much或定冠词。
goshopping去买xxgofishing去钓鱼goboating去划船goswimming去游泳
5.likedoingsth./liketodosth.
likedoingsth.与liketodosth.意思相同,但用法有区别。
前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性;
后来表示一次性和偶然性的动作。
Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing.他喜欢踢足球,但是他不喜欢和xx踢。
6.other/others/theother/another
other表其余的,别的,如:
Haveyouanyotherquestions?
你还有其他问题吗?
others别的人,别的xx.如:
IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是xx人,其他的是法国人。
theother表另一个(二者之中)one…,theother…如:
OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我两个xx中的一个学习英文,另一个学中文。
another表三者以上的另一个,另一些如:
Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。
7.inthetree/onthetree
inthetree与onthetree.译成中文均为"
在树上"
但英语中有区别。
inthetree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的xx)落在树上,表示树的枝、xx、花、果等长在树上时,要使用onthetree.如:
Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。
Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。
8.some/any
some和any既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。
但有以下两点需要注意。
(1)some常用于肯定句中,any常用于否定句和疑问句中。
Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass?
Thereisn'
tanywaterintheglass.
(2)在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中,或在表示请求,邀请的疑问句中,我们依然用some。
Wouldyoulikesometea?
9.tall/high
(1)说人,动物,树木等有生命的xx,主要用tall,不用high,例如atallwoman一个高个子妇女atallhorse一个高大的马
(2)说一个不与地面接触的人和物的高时,要用high,而不用tall,比如人站在桌子上时,飞机飞上天时,例如:
Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。
Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。
(3)指建筑物、山时要tall或high都可以,不过high的程度比tall高。
(4)high可作副词,tall不能。
(5)tall的反义词为short,high的反义词为low.
10.can/could
(1)can表示体力和脑力方面的能力,或根据客观条件能做某种动作的"
能力"
Canyourideabike?
你会骑自行车吗?
WhatcanIdoforyou?
要帮忙吗?
Canyoumakeacake?
你会做蛋糕吗?
(2)can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"
怀疑"
猜测"
或不肯定。
Wherecanhebe?
他会在什么地方呢?
Canthenewsbetrue?
这个消息会是真的吗?
Itsurelycan'
tbesixo'
clockalready?
不可能已经六点钟了吧?
Youcan'
tbehungrysosoon,Tom,you'
vejusthadlunch.xx,你不可能饿得这么快,你刚吃过午饭。
Whatcanhemean?
他会是什么意思?
在日常会话中,can可代替may表示"
允许"
,may比较正式。
Youcancomeinanytime.你随时都可以来。
---CanIuseyourpen?
我能用你的钢笔吗?
---Ofcourse,youcan.当然可以。
Youcanhavemyseat,I'
mgoingnow.我要走了,你坐我的座位吧。
(3)could
could是can的过去式,表示过去有过的能力和可能性(在否定和疑问句中)。
Thedoctorsaidhecouldhelphim.(能力)医生说他能帮助
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