聋哑儿童活动方案.docx
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聋哑儿童活动方案.docx
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聋哑儿童活动方案
聋哑儿童活动方案
篇一:
关爱l聋哑儿童活动策划书
爱让我们在一起
时值“世界残疾人日”,社会上的爱心人士正以各自不同的方式在关爱着特殊学校的儿童们。
作为青年志愿者,我们也应积极参与其中。
通过开展一些积极有益的活动,让聋哑学校的孩子们感受到社会给予的关爱,为他们带去冬日的温暖,激励他们树立自尊、自信、自强、自立的人生观和价值观。
同时推动志愿者们将服务与知识相结合,锻炼其社会能力,将志愿者精神更好地融入生活。
一、活动主题:
手语手,爱相守
二、活动时间:
20XX年5月13日
三、活动地点:
西宁市聋哑学校
四、活动目的:
1、与聋哑学校取得联系,建立长久的友好情谊。
2、使更多的同学,了解聋哑学生的生活。
3、通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。
4、通过组织社团进行爱心活动,展示社团特色风采,诠释爱的定义。
5、丰富校园生活,展示大学学生风采。
五、活动对象:
西宁市聋哑学校
六、活动前期:
1与西宁市聋哑学校,达成举办活动的共识
负责部门:
青年志愿者服务团宣传部
完成日期:
20XX年5月13日
2、统计参加活动具体人数及准备青年志愿者服务团旗帜、服装、帽子等
负责部门:
青年志愿者政法分会
完成日期:
20XX年5月13日
3、准备慰问演出节目《爱》、《感恩的心》
负责部门:
青年志愿者服务团文工部、活动部
完成日期:
20XX年5月13日
4、制作活动的宣传海报、横幅等
负责部门:
青年志愿者服务团宣传部
完成日期:
20XX年5月14到15日
5、联系相关媒体,加大宣传力度
负责部门:
青年志愿者服务团外联部
完成日期:
20XX年5月11日
6、组织所有志愿者熟悉活动流程
负责部门:
青年志愿者服务团宣传部
完成日期:
20XX年5月10日
7、经费赞助
负责部门:
外联部
完成日期:
20XX年5月10日
8、请聋哑学校准备两个节目,到时候穿插在活动中表演。
请
老师选出一名听得见的孩子和主持人一起主持节目,活动
开始的时候请聋哑学校的老师一起陪,给不懂得孩子讲解
游戏玩法。
负责部门:
宣传部
完成日期:
20XX年5月13日
七、活动流程:
1、13日上午10:
00在彩砖广场集合,由负责人带队志愿者到西宁市聋哑学校。
2:
10:
30到达目的地,进行场地布置。
3、12:
00志愿者正式与学生聚在一起,主持人宣布活动正式
开始(主持人由一名志愿者和一名听得见的特殊儿童一起
主持)。
4、活动流程(主要以游戏形式开展):
(1)、开场由志愿者表演手语节目《爱》
(2)、猜字游戏
(3)、孩子们表演节目(2个节目)
(4)、游戏连连玩
(5)、多人多足
(6)、《感恩的心》在场所有人员聚在一起,共同表演感
恩的心
(7)、志愿者与学生尝试着交流,赠送心意卡片(温馨祝
福语,字体最好淘宝体)
(8)、合影留念
5、3:
00活动基本结束,志愿者进行场地清理,归还相应物品
6、3:
30志愿者返回学校
八、活动后期:
1、活动资料整理和存档
2、由承办方负责人总结经验以便以后学习需要
九、注意事项:
1、志愿者在前往特殊教育学校与返回学校的路途中,注意交通安全,听从负责人安排
2、在活动开展时,始终保持热情与微笑
3、与聋哑儿童交流时要有耐心、有热心、有诚心。
要保持微笑,让他们感受到友爱
4、为了交流方便,学习一些日常手语,必须带上纸笔塑料袋等
5、游戏中的协调分配主要由主持人负责
6、活动部、权益部及办公室主要负责维持现场秩序及一些突发事件处理
十一、未尽事宜,另行通知。
青年志愿者协会
20XX年5月13日附件1:
游戏规则:
1、猜字游戏:
1)选出五个小组,一组2人。
由一名孩子找一名志愿者搭配为一小组
2)游戏规则,每组派一个代表进行抽签,由抽到的内容和顺序决定比赛先后。
在场的所有同学一起做裁判作裁判,参与者甲和乙,甲方猜,乙方比划,裁判手持卡片(只有文字说明)给乙看,乙比划甲猜,然后甲给出相应的答案,猜不出来的可以跳过,猜对最多的组获胜。
题目涉及生活用品、水果蔬菜、体育项目等。
游戏规则是比划的人可以用肢体动作来提示描述,但是不能描述该物某字的写法:
1)吃——鸡蛋花生西瓜黄瓜冰糖葫芦香蕉核桃
2)动物——熊猫猴老虎蚊子长颈鹿袋鼠鸵鸟
篇二:
关爱聋哑儿童策划书
关爱聋哑儿童策划书
1.关爱聋哑儿童策划书
2.关爱聋哑儿童策划书
3.关爱聋哑儿童策划书
1、关爱聋哑儿童策划书
是否还记得有这样一群孩子?
他们外表看起来和其它小朋友没有什么差别,但是他们中有的听不见,有的说不了话,有的自闭不愿意说话。
聋哑儿童,听到这四个字,你会觉得很遥远吗?
其实,这样的他,这样的她,就在我们身边!
他们是一群命运坎坷但可爱的孩子,只要为他们付出更多一些志愿服务,一定能撑开一片明媚的蓝天,用我们的爱,让他们天真的笑容重现脸上。
这是一个可爱而又寂寞的群体,上帝给他们开了一个残忍的玩笑,让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。
“用你我爱心,换人间真情。
”让爱心充满每一个角落。
一、活动宗旨:
人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖力量叫“关爱”。
残疾儿童与健全人一样,需要与普通人一样的生活,需要阳光,需要人间温暖。
为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神,推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气。
二、活动目的:
重视爱心助残活动,增强爱心助残的责任感。
我们充分认识到爱心助残的重要意义,坚定树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
尊重残疾儿童,关爱残疾儿童,服务残疾儿童,帮助残疾儿童。
让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌,让我们的每一天都充满爱心,愿他们的每一颗心都流露真情。
三、举办单位:
环艺1101班级
四、活动时间:
20XX年11月18日
五、活动地点:
淮安市聋哑学校
六、活动流程与介绍:
本活动分为四个阶段。
a准备阶段
1:
1)联系校方(聋哑学校),与其商谈活动事宜,定下活动时间内容等;
2)互联网上收集怎样同聋哑儿童交流资料;
3)准备好纸和笔。
2、注意事项及突发事件:
1:
1)提前集合,以免因此耽误时间影响计划;
2)班长,团支书负责活动及保证队员安全;
3)出校后要注意自己的形象。
b前期阶段
1)13:
00准时在大门口集合。
2)13:
20准时开始出发。
要在聋哑学校附近集合,有次序进入学校。
2.注意及突发事件
c活动阶段:
1)到达后,在门口集合,清点人数,小队各自分配行动任务。
2)注意用适当的方式与他们交流,增加感情。
2、注意事项及突发事件
1)不要随便给他们发糖果之类的食品,这样容易引起混乱;
2)交流时必须要有耐心,讲究方法;
3)在自由活动时一定要注意安全,不要教他们做危险的动作,若有意外要及时向该校老师反映,及时解决;
4)若发生意外情况,要耐心解决;
5)要多多鼓励他们,夸奖他们,不要漏掉一个小孩,让他们倍感冷落;
6)临走时,可以送他们一些小礼物,让其留念,但不要接受他们的馈赠,更不要把他们带出校园;
7)进行活动,同时注意安全;
9)活动期间不允许不可私自离开;
10)与他们一起游戏时,应充分考虑他们的能力,一定要做到适可而止,注意安全;
11)在16:
20左右同他们告别,离开,负责人点名,不能有遗漏,若有人数不够的情况,找出名单,电话联系,确保其安全返校;
12)回校途中,注意安全,一切行动有序进行。
d后期阶段
1、1)将照片整理好;
2)对活动进行总结,张贴海报,宣传此次活动的意义;
2、注意事项:
爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长久的坚持和不断的奉献,我们所做的还远远不够,我们要继续努力,努力将爱心之种散向每一个人心里。
七、四个备选游戏
①游戏一:
猜字谜
游戏规则:
把全班同学分为8个小组并编号,在老师及我协会人员的指导下,由各小组商量出一个字谜,由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意,下一组派代表回答该词
语是什么
②游戏二:
成语接龙
游戏规则:
在黑板上写出一个成语,以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语,接不上的小组要受小惩罚
③游戏三:
“惩罚”游戏
游戏规则:
各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法,混在空白纸片中,然后各小组抽纸片,抽中空白纸片的为安全,不用接受惩罚,抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚,惩罚方式可以写走猫步,变脸等。
④游戏四:
答情景问题灭蜡烛游戏
游戏规则:
由主持人出题,题目是不同的情景问题,问回答者在那种情况下会怎么做,用一个动作表示,各组员根据问题作出肢体动作回答,同时要求回答必须能灭掉身旁的蜡烛,而且回答不能犹豫。
八、经费预算及来源:
水果30元糖果15元共计45元
经费来源:
环艺1101班级班费
九、活动主要负责人:
陈大业乐明明
十、活动意义:
1、通过对聋哑学生的帮助,消除他们对生活的恐惧,在细节上鼓励他们,赞美他们,帮助他们有一个正确的心理环境。
更加有勇气面对生活,面对每个人!
感受温暖,感受爱!
2、传递爱心,推进社会文明,扶残助残是社会文明进步的标志!
3、体会大爱无边!
每个人活在世上都应有颗“感恩的心“,懂得感恩,懂得回报,帮助需要帮助的人,将我们的爱心传递!
我们共同生活在一片蓝天,自己幸福的同时也想到让他人快乐!
伸出我们的手,奉献我们的爱!
4、加强面对困难的勇气,克服困难的决心与毅力!
我们要学习聋哑人不向命运低头,
笑对人生的积极生活态度。
更加努力的学习科学文化知识,为祖国的明天贡献一份力量!
5、通过这次关爱聋哑儿童的活动增强我班同学的社会责任感和肩负时代任务的使命感。
十一、活动总结
活动结束上交活动总结,写好台账
2、关爱聋哑儿童策划书
一、活动背景
聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的,他们应该得到全社会的关爱和帮助。
虽然一部分聋哑儿童得到受教育机会,但由于生理等各方面的原因,由于“聋哑儿童”特殊的生活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。
为了让更多的聋哑儿童得到温暖和关怀,为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿童的成长和身心健康,我们重庆工商大学派斯学院经济学系党员服务站组织了这次爱心公益活动,我们用最朴素方式去叩响他们的无声世界,走近他们的生活,期待帮助他们更好的健康快乐成长。
二、活动目的
1、与聋哑学校取得联系,建立长久的友好情谊
2、使更多的同学,了解聋哑学生的生活
3、通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。
4、关爱聋哑儿童,为他们提供力所能及的帮助
5、通过志愿者活动,给聋哑儿童带去新知识、新思想、新理念,给他们送爱心,送关怀,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近聋哑儿童。
为聋哑儿童出一份力。
7、丰富校园生活,展示大学学生风采
三、活动主题
“手拉手关爱聋哑儿童,心连心呵护祖国花朵”
篇三:
20XX关爱聋哑儿童圣诞活动策划书
“情暖绍兴,大手牵小手”
——关爱聋哑儿童圣诞活动
策划书
绍兴文理学院青年志愿者协会
绍兴文理学院青年志愿者协会
20XX
一、活动背景年12月21日
在圣诞来临之际,你是否还记得有这样一群孩子?
他们外表看起来和其它小朋友没有什么差别,但是他们中有的听不见,有的说不了话,有的自闭不愿意说话。
聋哑儿童,听到这四个字,你会觉得很遥远吗?
其实,这样的他,这样的她,就在我们身边!
他们是一群命运坎坷但可爱的孩子,只要为他们付出更多一些志愿服务,一定能撑开一片明媚的蓝天,用我们的爱,让他们天真的笑容重现脸上.这是一个可爱而又寂寞的群体,上帝给他们开了一个残忍的玩笑,让他们在降临到这个世界的那
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