春季新版人教版七年级英语下册期中复习知识点Word文件下载.docx
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00在5:
00钟。
o’clock=oftheclock表示 ……点钟 ,其前通常是整点,如:
six/seven/eighto’clock六/七/八点钟。
3.Whatafunnytimetoeatbreakfast!
在这个时间做早饭是多么有趣的啊!
1)funny形容词,意为“有趣的,可笑的,滑稽的,奇怪的”;
意为“有趣”时,相当于“interesting”。
2)fun是funny的名词形式,意为“乐趣,娱乐,嬉戏,有趣的事”。
常用于词组“haveafun(玩得开心)”。
这是一个感叹句,what意为 多么的,何等的 ,用于感叹句中,修饰后面的单数
或复数名词,其句式结构为:
(1)Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语!
whatagoodgirlsheis!
她是多么好的女孩啊!
(2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
Whatgoodgirlstheyare!
她们是多么好的女子啊!
(3)What+形容词+不可为名词+主语+谓语!
Whatterribleweatheritis!
多么恶劣的天气啊!
how也可以引导感叹句,how为副词,在感叹句中修饰动词,形容词或副词:
(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)
Howcolditis!
多冷啊!
Howhardheworks!
他工作多么努力啊!
(2)How+陈述句(主语+谓语)
Howheloveshisson!
他多么爱他的儿子啊!
(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)
Howtallatreeitis!
多么高的一棵树啊!
介词at除了指时间以外,还可指1)人物的所在之处,如:
atmyuncle’shome在我姑
姑家,atthestation在火车站.2)朝向,如:
lookatme!
看我!
3)指速度或价格.
如:
shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。
4.Afterbreakfastheplayshisguitar,thenhegoestowork.
早餐以后,他练习吉它,然后他去上班了。
1)gotowork的意思是“去上班”,work是不可数名词,其前面不加冠词,该短语同
gotoschool“去上学”。
Theygotoworkintheircars=bycar.他们开车去上班。
Wegotoschoolbybus.我们乘公共汽车上学。
1)work不及物动词,意为工作,第三人称单数是works;
worker是名词,意为工人,复数是workers。
2)work名词,意为工作,是不可数名词,但表示一份工作可以用ajob。
3)work名词,意为“著作,作品”,是可数名词,复数为works。
5.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiTeHotel.为了工作,他乘坐17路公交车到赛特宾馆。
动词take在此时“乘坐”的意思;
而by也有“乘坐”的意思,但它是介词。
比较:
Heoftentakesthebustowork.他经常乘公交车上班。
Heoftengotoworkbybus.
动词词组作谓语,介词短语作状语。
6.Heworksallnight.他工作一整夜。
all修饰一个表示时间的单数可数名词,表示整个这一段时间。
Don’treadallday.不要整天看书。
Hestaysathomeallmorning.他整个上午呆在家。
7.Peoplelovetolistentohim.人们喜欢听他的!
lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜欢做某事,强调具体活动。
而lovedoingsth.=
likedoingsth.verymuch则强调习惯。
Doyoucomeouttoplaywithme?
你喜欢出来和我玩吗?
IlikewatchingTV.我喜欢看电视。
8.hear与listento
hear意为“听见”,表示听的结果,而listento则表示“听”,强调的是“听”的动作。
Let’slistentothemusic.咱们听音乐吧!
Welistenbutdon’thear.我们听了,但什么也没听见。
9.Hegetshomeat7:
00,andhewatchesmorningTV.他七点钟回家,然后看早见新闻。
1)句中get意为 “到达 ”,后接地点名词时,要加介词to,后接副词时,不能加to,例如:
Shegetstoschoolatsixo’clock.她六点钟到校。
home是一个副词,所以其前不能加介词to,但home也可作名词,这时其前有物主代词时,可以加to,
Shegetstoherhomeateighto’clock.她8点钟到家。
Canyougetthereateighttomorrowmorning?
明天上午八点你能到那儿吗?
2)句中morningnews表示 早间新闻 ,其中news是一个不可数名词。
apieceofnews 一条新闻 ,twopiecesofnews 两条新闻 。
Watch……OnTV表示 通过电视看……节目 。
WeoftenwatchfootballgameonTV.我们经常通过电视看是球赛。
10.Canyouthinkwhathisjobis?
你能想到他的工作是什么吗?
这里whathisjobis表示“他的工作是什么”,其中,whathisjobI作think的宾语。
英语中类似的表达很多,它们在句中可充当主语、宾语、表语等。
Whatshesaysisverygood.她说得很好。
(作主语。
注意,谓语动词要用单数。
)
Thebookisjustwhatyouwant.这本书正是你想要的。
(作表语)
Idon'
tknowwhatyousay.我不懂你说的话。
(作宾语)
11.Whattimeisit?
-几点了?
-It’seightthirty.八点三十分。
本句是就具体时刻进行提问的,whattime意为“几点”,这是特殊问句,它的同义句为:
/Whattimeisitbyyourwatch?
在回答这个句子时,要用It’s+钟点。
英语时刻的表达法:
顺读法和逆读法。
顺读法:
钟点数+分钟数。
4:
25→fourtwenty-five,6:
58→sixfifty-eight,7:
00→seveno’clock
说明:
这种表达不论分钟数是多少,均可使用。
逆读法:
分钟为+介词to/past+钟点数,可分两种情况:
1)分钟为不超过半小时,用分钟数+past(/pa:
st/过)+钟点数。
23→twenty-threepastfour,5:
19→nineteenpastfive.
2)分钟数超过了半小时,用(所差的)分钟的+to+(下一个)钟点为。
7:
31→twenty-ninetoeight,10:
58→twotoeleven
说明:
英语习惯上把十五分钟(fifteen)称作一刻aquarter,三十分钟(thirty)称为half/half,因此10:
30,可以用两种表达方式,halfpastten,tenthirty。
12.Thanksforyourletter.感谢你的来信。
thanksfor…表示“因…而感谢某人”。
for是介词,后跟名词,代词宾格或者动名词。
Thanksforyourhelp.感谢你帮助我。
Thanksfortellingmethegoodnews.谢谢你告诉我这好消息。
13.Doyouwanttoknowaboutmymorning?
你想知道关于我的早晨吗?
1)该句中wanttodo…句型。
表示“想要做某事”,该短语中want为及物动词,后面的todo
是不定式(英语中把to+动词称为不定式)作want的宾语,不定式符号不可以省略。
Iwanttoplaythedrum.我想打鼓。
Iwanttoseemyoldteachernextweek.下周我想去看我以前的老师。
2)want也可以带名词或代词作宾语。
Iwantabottleoforange.我想要一瓶桔汁。
Hewantsyouintheclassroom.他想要你进教室去。
3)knowabout知道有关…,了解有关…,句中about意为“关于,有关”的意思。
14.Idomyhomeworkat6:
30.六点半我做家庭作业。
dohomework意为做家庭作业,其中homework为不可数名词,这个短语=doone’slessons.
15.Schoolstartsatnineo’clock.学校九点开始上课。
start=begin,意为“开始”。
常见句型有start/begintodosth.和start/begindoingsth.
Shestarts/beginstolearnEnglish.她开始学习英语、
Theystart/beginlearningEnglish.他们开始学习英语了。
16.Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.请写信告诉我你的早晨。
1)tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况。
MyfatheroftentellsmeaboutChina.我爸爸经常告诉我有关中国的情况。
2)writesb.aletter=writealettertosb.给某人写信。
Sheoftenwritesmealetter=Sheoftenwritesalettertome.她经常给我写信。
17.either…or
1)“either…or”意为“要么……要么;
或者……或者……;
不是……就是……”,用来连接两个并列的词、短语或者句子。
Youmusteithergoatonceorwaittilltomorrow.
你要么马上走,要么等到明天。
2)“either…or…”连接的两个并列成分作主语时,谓语动词通常与其靠近的主语保持一致,简称为就近一致。
例如:
Eitherheoryouareright.要么他对,要么你对。
Eitheryouorheisright.要么你对,要么他对。
3)eitherof是指“两者有其一......”
EitherofusspeaksEnglish.(注意“speaks“)
neitherof是指“两者都不...”用于否定句
NeitherofusspeaksEnglish.(注意“speaks“)
bothof是指两者都......用于肯定句
Boththeboysareclever.两个男孩都很聪明。
4)Eitherof与bothof注意区别两者的意思,不同的意思,单复数不一样.
Therearetreesoneithersideofthestreet.街的两边(每一边)绿树成荫。
Therearetreesonbothsidesofthestreet.街的两边绿树成荫。
18.begoodfor
begoodfor意为“对……有好处,对……有益处”,介词for后接名词或代词。
其反义词为bebadfor,意为“对……有害处”。
Junkfoodisnotgoodforourhealth.垃圾食品对我们的健康没有好处。
Smokingisbadforyou.吸烟对你有害。
拓展:
其他常见的good的相关词组还有:
1)begoodat擅长……
SheisgoodatEnglish.她擅长英语。
2)begoodwith善于……;
精明的;
与……相处的好
Heisverygoodwiththechildren.他与这些孩子处得很好。
3)begoodto对……友好
MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.我生病时我的朋友对我关怀备至。
19.That’safunnytimeforbreakfast!
“…timeforsth./…timetodosth.”,表示“做……的时间”。
Wehavenotimeforexercise.我们没有时间锻炼。
Shehasenoughtimeforbreakfast.她有足够的时间吃早餐。
Hehaslittletosleep.他几乎没有时间睡觉。
拓展:
由time构成的常见的句式还有
“It’stimefor…/It’stimetodo…”意为“该做……的时候了”。
It’stimeforlunch.该吃午饭了。
It’stimetogotobed.该睡觉了。
“It’stimeforsb.todosth.…”意为“某人该做某事了。
”
It’stimeforustogohomenow.我们该回家了。
20.Comeandjoinus.来加入我们吧!
★and连接两个动词,词形要保持一致。
例句:
Theboyoftengoestoschoolbybikeandhaslunchatschool.
那个男孩通常骑自行车上学,在学校吃午饭。
Shelikessingsinganddancing.她喜欢唱歌和跳舞。
Themanturnedoffthelight,openedthedoorandleft.
那个人关掉灯,打开门,离开了。
★joinv.加入;
参加
jointheParty入党jointhearmy参军joinsb.加入某人的行列
Joinin...参加某一活动
MayIjoininthegame?
我能参加这个游戏吗?
辨析:
join和takepartin
①join:
指加入某党派、组织或团体,以及参军等,使成为其中一员;
②takepartin:
指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等,往往指参加
者持有积极的态度,其一定作用,有时可与joinin互换。
21.A:
What’stoday?
今天是几号,星期几?
B:
It’sMondaythe14th.14号,星期一。
What’stoday?
★此句用来提问星期和日期,回答时通常为星期和日期。
★如果问“今天星期几”,应用:
Whatdayisittoday?
★如果问“今天是几月几号”,应用:
What’sthedatetoday?
根据答句写出问句:
1.__________?
It’sSaturday.
2.__________?
It’sOctobertheninth.
3.__________?
It’sThursday,thefifth.
答案:
1.Whatdayisittoday?
2.What’sthedatetoday?
3.What’stoday?
.It’sMondaythe14th.14号,星期一。
★句中it表示时间,不能译为“它”。
★在回答完整的有星期又有日期的句子中,星期在前,月日年在后,如果
有点钟、时刻也要写在后面。
It’sonWednesday,June30atfourthirty.
在6月30日,星期三,4:
30。
★类似地,it表示天气、距离时一般不译出。
It’sverycoldtoday.今天很冷。
It’s5milesfromheretotheschool.从这里到学校有5英里。
22.Thenheleavesforschoolataroundsixthirty.
然后,他在大约6点半动身去学校。
★①leavefor+地点,意为“动身去某地,前往某地”。
leavefor后接的名词是“要去的地方”;
leave后接的名词是“要离开
的地方”。
例句:
leavehomeforthestation离开家去车站
Heleftforthestationafewminutesago.
几分钟前他动身去车站了。
WhendoyouleaveforShanghai?
你什么时候动身去上海?
★②leave还有“留下,落下,遗忘”的意思。
Helefthisbooksintheclassroom.他把书落在教室里了。
★③leave还表示“使……处于某种状态”,此时leave后接宾语及宾语补
足语,宾语补足语可以是形容词、现在分词、过去分词、介词短语等。
例句:
Leavethedooropen.让门开着。
★around作“大约”讲时,与about相同,美语中常用。
★atsixthirty=athalfpastsix六点半
★oneandahalfhours=onehourandahalf一个半小时
用至少两种说法翻译以下时间:
6:
107:
304:
5510:
15
sixten/tenpastsix;
seventhirty/halfpastseven;
fourfifty-five
/fivetofive;
tenfifteen/fifteenpastten/aquarterpastten
(二)
1、How引导的特殊疑问句
howoften/howlong/howsoon/howfar
howoften:
“隔多久一次”,指动作的频率,答语常用often,never,twiceaweek等表示频率的副词或短语。
(用于一般现在时或一般过去时)
Howoftendoyougotothemovies?
Onceaweek./Inevergotothemovies.
howlong:
1)“(延续)多长时间”,回答用for+时间段或since+时间起点。
(用于各种时态)2)
询问物体的长度。
HowlongistheYellowRiver?
HowlonghaveyoulearnedEnglish?
Ihavelearnedit
for5years.
since5yearsago.
howsoon:
“还要多久才…,多久以后”,答语常用“in+时间段”。
(用于一般将来时)
Howsoonwillshecomeback?
She’llcomeback
inanhour.
howfar:
“多远”,询问距离。
Canyoutellmehowfar
itis
fromheretoyourhome?
Howfar
isitfromyourhometoourschool?
It’s
2kilometers
./It’stenminutes’walk.
2、Howdoyougettoschool?
你是怎样去学校的?
点拨:
getto是之意,后面常接表示的名词,若后接home,here,there等副词,则get之后省略to。
如:
我经常是和父母一起去那儿的。
注意:
“介词by+交通工具”来表达“乘…”时,by后面所接名词无任何修饰语,名词无词形变化。
注意点:
并不是所有都用take,也并不是所有都用by,注意四个方面:
1步行特殊的:
walk=go..onfoot,
2Bycar,bybike=drivea/mycar,ridea/mybike
3By+交通工具无冠词,但rideabike/driveacar/takeabus等必须有冠词a/th
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