教师演讲诚信在教育中是基本的道德品质Word格式.docx

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学校诚信教育要以学生为主体，教师参与，加大教育的人力物力投入，促进良好班风，学风，校风的形成，提高学校的教育教学效益。

　　四是引导社会诚信。

《公民道德建设实施纲要》中指出：

“学校是道德教育的主阵地”。

这一论述赋予了学校引导社会诚信的重任。

学校的诚信教育必须引导家庭诚信，家庭诚信影响社会诚信。

学校、家庭、社会三者相融相生，相应相扣，相互影响共成整体。

最终实现社会诚信。

　　三、我校开展诚信教育的方法途径

　　1、与学生日常行为规范相结合

　　诚信教育我们从大处着眼、小处入手，从要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起,从具体事情入手，归根到底是引导学生从他律走向自律。

比如，学生中普通存在为了班级荣誉在评比中作假。

出现这种情形如何对待？

关键是教师要有正确的态度。

决不能把这种行为看做愿望是好的便加以姑息，相反要严肃指出这是一种违反公平公正原则的不道德举动，引导学生以平常心看待评比，使评比真正促进班级整体素质的提高。

　　诚信教育内空是广泛的，如文明礼貌教育可以养成诚信的内在品质；

遵纪守法教育可以培养个人的社会信誉意识；

诚信守信、真诚待人教育有助于建立和谐的人际关系，提高个人的社会亲和力；

言行一致和学生负责教育可以增强责任意识而受人信赖和欢迎等。

这些基本内容都可以在日常行为规范中体现。

　　2、与理想信念教育相结合

　　学校教育中有很多进行诚信教育的相会，比如团员入团宣誓，我们可以让团员学生重温一次誓词，让学生懂得，誓词是诚信的最高表现，正式的誓词是用生命来维护的。

誓词不能滥用，誓词教育也是人格教育，古今中外围绕誓词的诚信文化很多。

都是进行诚信教育的好材料。

　　3、与心理健康教育相结合

　　诚信教育要从小抓起并贯穿于教育过程的始终。

学生因为不同年龄，其心理特点和对教育的可接受性有所不同，我们根据教育的内容和学生的实际情况，通过专门的诚信教育主题活动、辨论赛等活动形式，来营造一种有利于诚信品质形成的必理氛围，引导学生说老实话、办老实事、做老实人。

　　4、与师德建设相结合

　　开展诚信教育，教师应以身立教，以德育德，以行导行。

用爱和诚感染学生，引导学生，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上。

　　平时须做到：

第一是平等诚心听真话。

要鼓励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话，讲真话实话。

二是情理交融讲真理，讲党的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让学生感受到教师讲的是真心话。

三是言行一致做真人。

教师要保持良好的师德，提高自己的道德修养，使学生通过教师的人格榜样体会“真”的高尚、“假”的渺小。

　　5、与知识传授相结合

　　学校德育的主渠道是课堂教学，作为德育基石的诚信教育也不例外。

各科教学，特别是文科教学应成为向学生进行诚信教育最经常、最基本的途径。

语文历来强调“文以载道”，这个“道”，就包含着丰富的传统伦理道德观念，我们有意识地发掘，让学生接受已民族文化的熏陶，逐步使他们了解学校德育要求是有民族文化根基的，从而增强对民族文化的亲和力，培养他们的民族道德情感。

　　6、与家庭教育和社会教育相结合

　　开展诚信教育是一项长期而艰巨的工程，只有学校、社会、家庭共同协力，才能构筑起诚信的道德大厦。

诚信教育应是开放式教育，不能封闭在校园里孤立进行，我们积极争取学生家长以及社会各界的支持配合，使之形成教育合力，通过办好家长学校，使学校教育与家庭教育有更好沟通；

积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，着力营造良好的诚信教育氛围。

通过扎实有效的诚信教育，一定要让学生普遍达成这样的共识：

诚信是一个人成长、成才、实现人生价值的道德基石

教师演讲稿4篇

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《期末考试，你准备好了吗?

》。

有一首歌唱得很动人：

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。

我想大家都会熟悉这首歌，它的名就是《阳光总在风雨后》。

的确，不经历风雨，怎么见彩虹;

不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。

再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?

是否已经万事俱备，只欠东风呢?

　　凡事预则立，不预则废。

我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

　　第一、争分夺秒，抢占制高点。

　　在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。

争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。

我们珍惜时间就是珍惜青春。

我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。

青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;

青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;

青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌;

青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。

珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。

“以己之长，攻人之短”，“取人之长，补己之短”。

兵家云：

知己知彼，方能百战不殆。

　　第二、锲而不舍，铁树也开花。

　　锲而不舍，金石可镂;

锲而舍之，朽木不折;

坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。

同时坚持也包含了历经磨练的过程。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;

不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;

不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

　　第三，平和心态，决胜千里外。

　　同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。

你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。

运筹帷幄，决胜千里之外;

啸傲考场，人生处处有精彩。

　　第四，诚信考场，成功的人生。

　　在历次考试中，我们已经形成一种良好的诚信氛围，每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

　　第五，充满自信，谱写新篇章。

　　天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。

如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;

如果给我一块石头，我可以还你一座大山;

如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。

那么，就请老师给我们所有的同学一份自信吧，我们会给您一个又一个的惊喜：

考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出十中人的风采。

　　亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇中回荡，“乘风破浪正此时，直挂云帆济沧海”，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。

相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步登高!

　　谢谢大家!

教师节演讲稿范文：

最美的发现

　　提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：

园丁、春雨、蜡烛、人梯、……

　　是啊!

古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;

理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?

他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;

人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。

　　五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：

教师也是平凡的,普通的:

就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。

　　二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!

今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。

　　在每次开家长会时，家长们都会相互传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨老师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:

谁书写认真?

谁作文写得棒?

谁写错了哪几个词?

谁补完作业了……

　　这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。

就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3（五）天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!

　　早晨，杨老师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。

她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。

　　课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。

容易记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。

　　课间里，杨老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……

　　在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。

　　如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。

　　学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：

“毕竟还是些小孩子。

”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。

　　不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨老师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的督促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。

她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?

　　记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?

放弃他?

可以!

只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。

帮他补?

谈何容易!

但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。

课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个、到几十个写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。

　　正如一首诗歌所说的：

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;

教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

　　杨老师付出了太多太多，借用家长的话来说“如果你再学习不好，真对不起杨老师啊”。

　　我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：

“初中毕业了!

现在想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学时光!

那时的伙伴已经忘得差不多了。

后悔那时的所作所为，想起当时那严厉的老师现在是多么和谒，现在作为学长，我想对你们说：

认真的过好现在的每一天，不然你们会后悔的!

在这里，我想对王洪顺老师、大队辅导员陶老师、杨秀霞老师等所有教过98级的老师们说：

老师辛苦您了!

”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗?

　　请让我在这里，代表所有的学生，向杨老师，向所有像杨老师这样无私奉献的老师真诚的说声：

谢谢!

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”作为一名人民教师。

我们要像杨老师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

　　别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。

当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

精选教师节歌颂老师的演讲稿范本

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

在第31个教师节即将来临之际，我为大家献上一曲心中的歌《老师，您辛苦了》。

　　亲爱的老师，你在校园里辛勤地耕耘。

你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。

在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。

你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。

岁月证实你的耕耘是神圣的。

　　你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;

在永恒的歌声中，成为果实!

你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;

你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;

你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;

你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。

因为，这是在有50文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……老师，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：

康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

您因材施教，善启心灵。

我们将会捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

　　送您一束鲜花表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:

遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!

在此，我代表全校学生向您深深地鞠一躬：

老师，您辛苦了!

　　金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节;

金色的秋天，是一支献给老师的歌。

因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。

　　呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师们!

最后，向所有老师们敬上我们最崇高的队礼——谢谢您，老师!

迎接期末考试教师演讲稿

　　各位老师，各位同学：

首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!

向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

　　优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。

我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

　　正所谓：

一份耕耘，一分收获。

当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里已经传来了同学们朗朗的读书声;

中午刚吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习;

课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课;

然而奋斗的路上你们并不孤单。

为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。

有些老师的孩子虽然还年幼，可是老师们也同样早早地到了班级;

甚至有些老师为了写好、做好课件、出好试卷常常夜深人静时还在绞尽脑汁……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己!

　　考试已经结束，并不是人生的句号，更不是人生的全部。

面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。

正像人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。

一句话：

态#from高考资源网:

//.. 

end#度决定一切!

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　经过半个学期以来的学习，都有不同程度的进步。

我们高兴地看到：

你们能热爱集体，珍爱荣誉;

你们品德端正，积极上进;

你们学习努力，勇攀高峰;

你们能独立处事，谦让有礼;

你们尊爱师长，礼貌有加。

刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

　　第一、学习要刻苦

　　我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。

大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?

再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?

研究资料表明，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　第二、学习要讲究方法

　　学习要有好的方法。

曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：

优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。

这“三先三后”的学习方法是：

先预习后听课;

先复习后做作业;

先独立思考后请教别人。

“三戒三倡”是：

一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪;

二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;

三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。

这些说法，同学们并不陌生，可就是不愿意老老实实去实践，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。

其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。

这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就一定会上升。

“好的学习方法是成功的基石”。

良好的学习方法和习惯的形成，必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

　　第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行

　　目标是学习的内在动力。

我们每一个人都应该有远大的学习目标。

古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。

哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。

很多同学自从入学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。

所以我们每一个同学都要树立远大的目标，并将目标细化到平时的日常行动上，只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。

只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

　　同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;

你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。

希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;

希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

　　最后，祝愿在座的所有同学，快乐学习，学有所成，祝各位领导、老师身体健康、工作顺心!

谢谢大家!