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一是决策方案在执行的过程当中,标准渐渐降低、甚至完全走样,越到后面离原定的标准越远。
二是方案在执行过程当中经常延误,有些工作甚至不了了之,严重影响了方案的执行。
三是力度。
制定的政策在执行过程中力度越来越小,成效不大。
分析其原因,认为主要有以下几个方面。
一是缺乏责任心。
有少数干部职工缺乏责任心,存在着“浮”、“散”、“粗”、“虚”等方面问题,工作部署了下去了仍旧拖拖拉拉,无所作为。
二是缺乏全局观念和大局意识。
不能自觉地贯彻上级要求,而是各取所需,对自己有利的就执行,不利的就不执行。
还有的爱找借口推卸责任。
有问题,怪客观原因,唯独不主观上找原因。
三是制度不完善。
某些制度与实际脱节,又不能根据形势开展及时修订完善,在执行上缺乏可操作性,在制度执行过程中掺杂较多的人为因素,随意性比拟强。
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中旭教育培训心得
对培训中的游戏环节,我有点滴感悟,分享给各位。
现在很多培训师考虑到成年人学习的特点,在成年人的课程设计中,花费心机,其中,体验式游戏,就是常用的方式之一。
1、游戏反映真实,学员在游戏中的表现,反映他真实的思维和行为模式:
在成年人的培训中,在游戏中领悟道理,是非常好的方式。
而游戏的最大好处是,反映真实,也就是说,学员在游戏中所暴露的问题,非常真实地反映他在实际工作中的思维和行为模式,这很有利于真实了解参训人员的内在的心智模式和行为特点。
以便企业了解员工,有针对性的调整。
培训师也要在游戏后的学员分享和老师点评时,给学员照镜子,让他看到平时自己注意不到的盲点,让他有所醒悟。
2、游戏的精彩,在于点评,否那么,为游戏而游戏,只能浪费时间:
多年的培训中,我经常会遇到这样的事情,企业方在培训前提醒我,在培训中少做游戏,多做讲解,认为做游戏太浪费时间。
我理解企业方的意思,他们只是希望在短暂的培训时间里,让学员更有收获更有效。
那游戏到底浪不浪费时间呢?
如果只为游戏而游戏,缺乏分享和点评,确实是浪费时间的,最多是娱乐了气氛,大家从游戏中学到的东西会很少。
所以,真正优秀的培训师,是很会利用学员分享和老师点评这个环节,大做文章的,让学员领悟到通过其他培训方式很难看到的东西,所以,好的培训师让游戏成为学员感悟最深的环节,差的培训师,只让游戏起到了活泼气氛的一个方式。
在新疆的这场培训中,我们从游戏中看到了学员的负责任状况,对完成任务的意愿度,及时纠偏的能力,等等。
中旭教育培训心得〔2〕:
有幸参加了公司组织的中旭集团总裁王笑菲老师主讲的《百分百责任、商业人格》课程,在这次培训中给我最大的体会是凡事都应以当事人的心态来发现和解决问题,要对事情的后果承当百分百的责任。
通过这次培训,发现在实际工作中,身边的同事包括我自己常常对某一件事情不好的结果都要找各种各样的理由和借口,这一个过程所涉及的所有流程的参与人都能找到非常好的理由,而且从客观上来讲,所有找的理由都可以说是冠冕堂皇,十分充分,最后是人人都有理由,人人都没有对这件事情不好结果的产生负有责任。
结果对于所有来人说是好的可以争,坏的就要推给别人,最后是功绩人人来抢,坏事处处推诿。
坏的责任永远没有人承当。
通过反思,我们是否应该真正的思考这样一个问题,中国人常说的“失败是成功之母”,这句话的意思并不仅仅是说你这次失败了,下一次就会成功,而是我们应该从失败中汲取教训,总结经验,为下一次的成功打下根底,或许下次仍不成功,只要努力,总会有一天,你会站在成功之颠。
那么对于事情的结是来说,如果是坏的结果或者说是要负有一定处分责任的时侯,大家都来找借口、找理由、推责任,待事情结束后,有几人能够心平气和地坐下来仔细的反思这个问题发生的原因、是否可以防止而能够采取的措施以及下一步工作的流程怎样规划能够把这样结果的发生消灭在萌芽状态,我觉得这才是百分百责任。
百分百责任不应只停留在口号上,或者说是这一件事情我们要受到多少金额的罚款或者其他类型的处分,这只是对这一件固定事情的结果处理,而不是对这个事情责任的深层次追究认定,公司现有的《设备事故处理方案》、《人事伤害事故处理条例》都进行了阐述,并且对每次事故都进行事故原因分析会,而且对事故的责任人进行处分,并且要求按期进行整改。
可是事后整改的跟踪措施呢,事故整改效果的检查人呢,整改不到位的监察措施呢,效果不理想重新审核原因的流程呢?
没有,公司针对这一块的划分责任一直没有一个具体的方案,这就造成每次事故都有开事故分析会,都有处理意见,都有整改措施,但结果是每次有会议、有意见、有措施,但事故仍是层出不穷,履改履犯。
这不是百分百责任,我们应该百分百责任的具体表达延伸化、定量化,形成一个可考核、有时间、有目标的具体行动措施。
总之,我觉得谁承当百分百责任其实并不重要,重要的是通过百分百责任的认定、划分,对未来有一个更好的管理流程、更好的预警措施,形成铁打的营盘,流水的兵,同样的事故不要重复地让公司为此付出同样高昂的代价,这才是最重要的。
中旭执行力培训心得
我很荣幸参加中旭精鹰西点管理培训,这次培训时间为12月26、27、28日三天,虽然只有三天的时间,但通过这三天的课程培训使我受益匪浅,下面就谈谈我的切身感受和大家一起分享下:
一、执行通过第一天的课程,我明白了什么是执行以及执行力的深刻含义,换做实际就是领导把目标和方向给我们制定出来,我们就要无条件的去服从、去推广、去执行!
要把每一个环节做到认真仔细,贯彻落实到位,展现个人魅力,注重方向和理念,这样才能得到更理想的结果。
二、百分百责任坚守承诺,百分百对自己负责、百分百对结果负责、百分百对团队负责、百分百对公司负责。
言必行、行必果,在面临困难和挫折的时候我们要迎难而上,不应气馁。
即使做错了事情,也要勇于承当责任,作为企业的一名员工,在公司里面也扮演了一个角色,理所当然要去承当责任。
责任心是一个人对自己认真做事的表现。
三、团队精神初次参加中旭精鹰特训营,同时也让我感受到了团队的力量,俗话说一个好汉、三个帮一根筷子易断十根筷子折不断就是这个道理,任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。
虽然为期三天的培训就此结束了,但不能画上圆满的句号,并不是说我们团没有取得冠军,而是训练才刚刚开始,要把这次的训练当成是一个起点,黄柏顺讲师说过已经出发,就不要忘记脚下的路,
在此我衷心感谢公司给我这次参加训练的时机,感谢中旭的讲师及助教们,你们指点了我们前进的方向,感谢我的团队,正是由于你们的支持和全力以赴,我们才一直奋斗到底,虽然团队pK结果不是完美的,但我相信冠军早已在我们心中!
追忆王红旭老师学习心得感悟
追忆王红旭老师学习心得感悟【篇一】
人们永远难忘王红旭这样的崇高生命姿态——面对江水湍急、暗流涌动,王红旭心怀大爱、纵身一跃,用舍己为人的牺牲,培育了爱、激发了爱、传播着爱,诠释了“为人师”的真正内涵。
9月16日,中宣部决定授予王红旭同志“时代楷模”称号。
发布厅内,掌声因敬仰而响起;
电视机前,无数人的泪水因感动而流淌。
我们惋惜——王红旭的一生,实在太短了,短到来不及看着儿子长大。
但我们也深知,他的精神陪伴会长远,他散发出的光和热,定会持久地照亮孩子们前进的路。
“楷模”一词,实至名归,当之无愧。
一位普通教师的非凡举动,成就了师风,撑起了师德,标注了“人类灵魂工程师”的精神高度,树立了新时代“四有”好老师的典范。
当我们缅怀逝者时,我们也在思考——应该向时代楷模王红旭学习什么
向王红旭学习,就要学习“师者之爱”。
江水前那一刻,面对两个素不相识的孩子,王红旭没有一丝犹豫,纵身入水。
坚决背后,是这位小学教师留给世人的“最后一课”。
平日里,王红旭以爱为犁,默默耕耘,关注每个学生的闪光处,坚持“成绩重要,成长更重要”;
危难时,爱生如子的本能,让王红旭临危不惧、甘当人梯。
桃李不言,下自成蹊。
王红旭的师者人生,蕴藏着一种伟大而朴实的教育感召精神,诠释学高为师、身正为范的崇高境界。
向王红旭学习,就要让家风代代相传。
三代为师的经历,让至诚至深的教育情怀深入骨髓。
王红旭的爷爷,坚守讲台40多年,直到离世前一刻还在上课;
王红旭的奶奶,长期担任村小教师,每逢雨天都要把孩子们一个一个背过河……“教良心书,教清廉书,教公平书”,这是王家家训,更是家人们在王红旭心里播下的种子。
良好的家风,是大爱无声的源头,更是勇敢抉择的底气。
正是这样深笃的家风,滋养了“师者仁心”,铸就了“英勇无畏”,让一份普通的职业变成了无悔的事业。
向王红旭学习,就要让大爱延续。
王红旭教过的学生,含泪告慰他,“我们的体育成绩可一点没有落下”;
王红旭的结发妻子动情地说,“看似你把爱留给了别人,但你走后,别人也把爱传递给了我们”。
这样的爱心接续,滋养着重庆的城市精神,也不断孕育出城市英雄和时代楷模。
从马善祥、杨雪峰、毛相林,再到王红旭,重庆的各个领域,涌现了大量优秀人物。
他们的出现,绝非偶然,而是城市精神勃发生长的生动表达。
在这座城市里,爱与温暖持续释放,会聚起强大的正能量,让每个人都得到了最有力的支撑。
旭日东升,救命之恩难忘;
光阴流转,授业之恩永存。
第37个教师节刚刚过去不久,育才小学的操场上,至今仍悬挂着纪念王红旭的横幅。
此时此刻,对王红旭的缅怀之情,正在升华出更为深刻的意义——那就是鼓励广阔教师,牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,践行“四有”好老师要求,为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育努力拼搏,以忠诚干净担当的实际行动,在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
追忆王红旭老师学习心得感悟【篇二】
2022年6月1日下午,在长江大渡口万发码头段,两名儿童溺水被冲入江水中。
正在江边游玩的王红旭同志,放下自己三岁的孩子,与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。
第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩,传递给江边的接应市民,再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩,救起男孩回游中,耗尽全力将小孩推向接应人员。
最终,两名小孩在其他市民帮助下成功上岸,王红旭同志因体力严重透支,被卷入江中漩涡,他将生的希望留给了孩子,自己却献出了珍贵的生命,年仅35岁。
连日来,王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人,他舍己救人的事迹被广阔干部群众广为传颂,在社会各界引起强烈反响,辞别悼念活动中,数千名群众自发前往送别、悼念。
6月11日,教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
追忆王红旭老师学习心得感悟【篇三】
“民族精神是一个民族赖以生存和开展的精神支撑。
一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中,进一步弘扬见义勇为的精神,具有特殊的意义。
生活中,见义勇为的感人事迹不断涌现。
2022年6月1日,重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。
2022年6月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。
危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。
在危难时刻舍身勇救儿童,王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。
他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦表达了中华民族的见义勇为,树立了正能量,值得我们去书写和铭记。
我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。
知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;
是学生们心中豪爽义气的大哥;
他也是父母心中孝顺懂事的儿子;
是妻子心中深情脉脉的丈夫;
是儿子心中高大万能的爸爸;
他也是教师世家绽放的荣耀花一朵,读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志,王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求,用生命托起明天的太阳。
这位可敬的人民教师用一颗赤子之心,践行了对党和人民的郑重:
作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身。
2022时代楷模王红旭学习心得范文
2022时代楷模王红旭学习心得范文【篇一】
7月6日晚,2022感动重庆特别发布会在重庆广电大厦演播厅举行,勇救落水儿童的教师王红旭及组成“救命人链”的9名见义勇为市民被授予2022感动重庆特别奖。
市领导吴存荣、熊雪出席了此次发布会并颁奖。
2022年6月1日,大渡口江边,2名儿童不慎落水,王红旭、许林盛、张广荣、马波、贺琴琴、夏欢、张亚、张学峰、李珊珊、余洪等10名热心群众组成了“救命人链”,最早跳入江中的王红旭成为整个链条中的锚头,用自己的生命连接起了这根“救命的链条”,凝聚众人的力量托举起了落水者的希望,而他的生命定格在35岁。
“救人的一瞬间不会想很多,如果你的学生摔倒,你会走着去救,还是跑着去”王平说,当时儿子的一番话深深地触动了他。
算上江边的这一次,王红旭一共救起过4条生命。
2007年、2022年暑假,王红旭在大学时曾成功救起2名溺水者;
2022年6月,王红旭在路上遇到一起车祸,他第一时间冲上前营救了伤员。
“作为一名人民教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,我将时刻用共产党员的标准严格要求自己,请党组织在实践中考验我。
”这是王红旭写在自己入党申请书中的内容,2022年6月1日的那个午后,他用行动与生命践行了自己对党的誓言。
2022年6月24日,中共重庆市委批复同意追认王红旭为中共党员。
发布会现场,全国优秀共产党员,重庆市人民小学校党委书记、校长杨浪浪为王红旭的父母送上共产党员徽章。
2022时代楷模王红旭学习心得范文【篇二】
2022时代楷模王红旭学习心得范文【篇三】
六一儿童节,多么充满生机与活力的节日,然而,今年的“六一”却有着悲壮与伟大:
二零二一年六月一日十八时左右,两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。
危急时刻,王红旭老师以百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,这两名落水儿童被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅三十五岁。
三十五岁,风华正茂;
三十五岁,教书育人;
三十五岁,责任与担当。
王红旭老师被定格在三十五岁的光芒年龄,他的英雄事迹传遍全国,他的高贵精神值得我们深思,值得我们学习。
首先,爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。
当一声求救映入耳际——“救命哇,救我的娃儿啊!
”突然听到的一声凄厉惨叫,年轻的妈妈瘫软在沙滩,众人目光惊愕,而王红旭老师正从百米之外,奔过一片草丛,狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。
救出一名孩子,他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了,他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾,英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。
”作为一名老师要做到“不忘初心,牢记使命。
”这也是党和国家对我们老师的根本要求。
王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业,表达了崇高的精神追求;
以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品质;
以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;
以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。
其次,良好家风的熏陶,是王红旭老师美好心灵的基石。
王红旭来自一个农村较特殊的家庭,家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作,家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。
上高中时,他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。
在老家,只要见到老年人在路上挑着担子走不动时,都是二话不说接过来帮着挑。
救人之事也不胜枚举:
大三暑假救起一名不慎落水的小男孩,主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩,操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹,我们在工作中要做到爱岗敬业,要热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。
尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本,读书是立身之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。
教育要让学生终身受益,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献,要静下心来教书、潜下心来育人。
我们要做到尊重、关爱每一位学生。
用师爱铸就崇高的师魂,在教育中做到严中有爱、爱中有严。
相信有我们全力的付出,教育事业的明天一定会更加光芒灿烂!
2022时代楷模王红旭学习心得范文【篇四】
王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼,为了救起两名落水儿童,牺牲了自己年轻的生命,3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家,父母还在等着您回家,可6月1日这一天,王红旭老师家人永难遗忘的一天,因为您和大家一起挽救回了两个生命,拯救了两个家庭,可您再也没有回来。
在大家眼中,他是一个热心助人、有活力的好老师,工作负责认真,待人友善。
当他离去的噩耗传回学校时,全校师生都陷入了悲哀中。
6月3日,晚上八点,王红旭的辞别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。
数千名群众自发前来悼念,人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童,江水无情育才园丁铸大爱”,低垂着的挽联让悼念厅气氛更加肃穆。
在江边,也有群众悼念,献花寄托哀思。
同时,重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解,王红旭老师是家中独子,还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧我们实在难以想象,他的家人正在遭受着多大的痛苦,要花多长时间才能走出悲哀。
我们无意去责怪任何人,这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲哀之余,仍要提醒大家,特别是在暑假即将来临的当下,身为家长一定要提高平安意识,让孩子远离危险,防止意外。
2022时代楷模王红旭学习心得范文【篇五】
王红旭老师曾经就读重庆师范大学。
校长孟东方说:
“危急时刻,王红旭老师用舍己为人的人间大爱,践行了对党和人民的庄严承诺,用实际行动和英勇壮举,诠释了人民心中“四有”好老师的深刻内涵,值得每一位重师人学习铭记。
学校将号召全校师生从我、从现在、从小事做起,把王红旭同志爱生如子、热爱教育事业的精神进一步发扬光大。
”
会议还传达了教育部教师思政和师德师风建设暨师德专题教育启动会精神,对深入学习宣传王红旭同志先进事迹和进一步推进全市师德专题教育工作作了部署。
师德专题教育是全国教育系统2022年加强教师队伍建设的重点工作,将贯穿全年。
要通过学习宣传王红旭同志先进事迹,结合实际,不断丰富教育形式,及时总结成效,构建长效机制,确保取得实效。
2022时代楷模王红旭学习心得范文【篇六】
中华民族五千年文化孕育了丰富的传统美德,舍己为人,见义勇为一直是我国几千年优秀传统的重要内容,是传统美德的一种修养,也是我们民族每个人品质完善的需要,更是一种珍贵的精神财富。
王红旭老师的生命托举就充分表达了传统美德中“奋不顾身,舍生取义”的英雄气概。
司马迁曾说,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
生命面前,王红旭老师用“重于泰山”的牺牲精神唤起人们心中的正义感,这是一种时代精神的具体表达,也是加强社会主义精神文明建设的重要内容,他将引领着人们的价值取向和社会道德的水准。
我们学习英雄,倡导英雄的先进事迹,昭示着更多的人去寻找自己的努力方向,唤醒和鼓励更多人的理想、抱负,热心、责任感、使命感。
我们期盼我们的社会与善良为伴,与高尚的道德同行,期盼道德之树常青,我们更期盼每个人都能用爱和温暖努力促成公民道德建设和良好社会风气的形成。
作为新时代的人民教师,我们要以英雄为典范,站在时代的前列,全心全意为人民效劳,学习英雄爱国爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想和无私奉献的高尚师德,认真履行教书育人的神圣职责,用高尚的道德情操和高超的教学技能为教育事业的开展奉献自己的智慧和力量,用实际行动,书写人生的壮丽诗篇。
参加中青班培训学习心得
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