垃圾分类我先行活动手册Word下载.docx
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活动目标:
1.了解垃圾分类对好处,并且深刻理解垃圾分类的总要性
2.加强学生的环保意识、社会责任感,创建干净、美丽的校园环境,倡导文明健康的生活方式和行为习惯。
工作分配:
记录员:
徐雨洁
解说员:
潘恒枫
整理员:
王许荣
收集员:
金陈沁
组长:
刘珂
工作时间:
八月下旬
制作人员:
王晓慧和梦之队成员
颊口小学六年级<
垃圾分类我先行>
活动记录表
小组名称:
梦之队
指导老师:
王晓慧
组长:
刘珂
组员:
潘恒枫王许荣徐雨婕,金陈沁刘珂
活动口号:
垃圾分类我先行,环境保护我做起
活动流程
活动内容
活动形式
活动地点
活动分工
资料查询
请同学们查询一些有关于垃圾分类的资料
通过上网查阅报纸等方式
自定
记录员:
解说员:
整理员:
收集员:
活动宣传
有组员通过作与活动主题相关的画,手抄报等在街道展示,已作宣传作用
作画,作手抄报
问卷调查
每位同学请10邻居朋友等合作完成问卷调查
自行完成问卷调查任务
资料整理和讨论
整理出有用的垃圾分类资料,并且一起学习和讨论.并且通过整理问卷调查,得出结果了解当今居民对问卷调查的理解以及实际操作度
围在一起整理,讨论和学习
教室
实地考察
带同学们去小溪边捡垃圾,并且分类
捡垃圾,分类
颊口大桥下小溪边
垃圾分类整理后资料
一垃圾分类的定义
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
二.垃圾分类的对环境的好处
垃圾分类,真的是一种很好的习惯,垃圾分类的好处,更是多:
1、大大的减少垃圾量,从而大大节省了垃圾的处理费用;
2、垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染;
3、变废为宝,增加了资源的可用性和资源的再生;
4、垃圾分类,可以增加社会就业岗位,为更多的人创造就业机会;
5、为国家和社会创造财富;
二.垃圾在国内外的分类方法
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;
澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;
日本一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,等等。
三.问卷调查结果
通过问卷调查得知,我们颊口附近的居民对垃圾分类的认识程度不高,做的也不是很好.
垃圾分类我先行问卷调查表
包括小队成员名册、平安五虎将盟约、平安家园图、佩戴红领巾的活动照片、宣传资料、记录手册等1.请您估计一下家里平均每天产生的垃圾的重量:
A.0.5kgB.2kgC.2.5kgD.3kgE.1.5kg
2.请问您家里处理垃圾的方式有:
A.未出售也未分类,全部投放到垃圾箱
B.除废品出售外再分类后投放到垃圾箱
C.废品出售外其余全部投放到垃圾箱
3.如果您家附近垃圾箱功能分类,你是将自家垃圾分类投入分类箱吗?
A.愿意B.基本愿意
C.别人怎么样,我就怎么样D.费事,不管它
4.请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理?
A.随手扔掉B.压缩成团后扔掉
C.将其收集好下次利用D.其他
5.您愿意用布袋代替塑料袋,减少塑料袋对环境的污染吗?
A.愿意B.有人提倡,可以这样做
C.感觉很不方便D.不愿意
6.您对垃圾分类回收利用有何看法?
A.是每位公民应尽的义务,要积极参与
B.是环保部门的事,与我无关
C.没必要,这样对保护环境并没什么帮助
7.您知道哪些垃圾属于有害垃圾?
A.废电池B.过期药品C.塑料袋
D.废弃油漆桶E.玻璃瓶F.废弃灯管
8.你有接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗?
A.有经常有B.有时有C.很少有D.根本没有
9.您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些?
A.公众环保意识淡薄
B.设施不完善
C.宣传力度不够
D.公众对垃圾分类回收了解甚少
E.职能部门规划不力
F.其它________________________________谢谢合作!
!
祝您生活愉快
活动照片
宣传照片
平安家园图
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- 垃圾 分类 先行 活动 手册