工作计划 幼儿园大班学期计划文档格式.docx
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(1).能听懂多重指令,并能按顺序行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)
(3).能用普通话与人交流,表达自己的意思。
2.表达交流
(1).愿意与不熟悉的人交谈。
(2).能清楚地讲述事情的前后经过,语言清楚完整。
(3).会用多种方式提出问题。
3.欣赏阅读
(1).能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
(2).喜欢制作图书,发展连贯讲述和完整表达的能力。
数学领域:
1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。
2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.学习6-10的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。
8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
科学领域
1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。
参与保护生态环境的活动。
(种植)。
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征。
3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;
能关心、爱护自然环境。
社会领域:
1、自信心培养
(1).热爱劳动,有责任心,在劳动过程中有始有终的做完每件事。
(2).愿意接受有难度的任务,尝试新活动
(3).遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试
2.人际交往
(1).主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐。
(2).愿意与众多的同伴合作游戏,有一定的坚持性。
(3).能友善的对待外国友人,礼貌地与他们交流。
3.行为规则
(1).会根据需要自己制定区域游戏的规则,并制作相应的提醒标记。
(2).有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。
4.民俗文化
(1).了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢民俗习惯。
(2).了解江苏(常熟)着名的民间工艺,萌发对民间工艺的兴趣。
(3).知道中国是一个多民族的国家,尊重少数民族。
健康领域:
1、身心保健
进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。
进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则,行为正确,有较强的自护能力。
合群、开朗,积极参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。
正确认识自己,能较客观地评价自我。
2、体育锻炼
排队走步时较好地一对一保持对形,节奏一致。
掌握更多走步方法,能独立想出新的走
步方法,进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法,能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有强烈
地提高跑速的愿望,进行竞赛跑。
能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
篇二:
《xx幼儿园大班新学期个人工作计划》
沙梁幼儿园xx学年度第一学期
个人工作计划
新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大班级工作计划如下:
一、情况分析
班级概况:
升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。
他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。
面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
二、班级经营目标
培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。
帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动。
三:
保育、教育教学工作重点
目标:
更新观念,实现“幼儿园像我家”这一理念,逐步实现特色班级。
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保
大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。
加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。
(1)严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。
我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素。
(2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。
利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。
四:
教育工作
(1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期,还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。
(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。
从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。
五、家长工作
让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏,及时向家长反馈幼儿的在园情况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。
对个别幼儿家访,听取家长的意见和建议。
沙梁幼儿园:
刘梦雨
xx.9.3篇三:
《xx学年度第二学期幼儿园大班班主任工作计划》
xx学年度第二学期幼儿园大班班主任工作计划又是一个新学期的开始,可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。
由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,因此大家的情绪都很稳定。
新的学期新的知识,这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:
一、班况分析:
本班共有幼儿44名,其中男孩有22名,女孩有22名。
通过上学年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作1对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。
我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。
2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。
促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
3能主动地、专心地进行数学操作活动;
观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。
4进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性。
5保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力。
三、保健工作1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
2.认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。
3.重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理区域。
继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。
幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。
4.定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
四、家长工作实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。
我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
1、充分利用社区、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动。
让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。
主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。
2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。
五、安全工作1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话。
因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等2防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。
在一日生活中随机丰富孩子安全知识,认识安全门、安全出口,培养幼儿的自救能力。
教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。
在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。
能完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观察角等活动。
幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事故的发生。
xx年2月靳婵媛篇四:
《xx年大班月计划》
幼儿园大班月计划
二月份
一、健康领域
1、在直线上行走,能保持身体平衡。
2、学习一套简单的模仿操
3、初步培养生活自理能力
二、社会领域
1、愿意上幼儿园,父母离开时不哭闹。
2、初步适应幼儿园的集体生活
3、来园及离开时会使用简单的礼貌用语
三、语言领域
1、听懂普通话,并逐步会用普通话说出自己的名字,叫出几个同伴的名字。
2、愿意听老师讲故事、看表演、学习朗诵简单的儿歌
四、科学领域
1、认识幼儿园主要活动场所,认识自己最接近的工作人员和同伴
2、对数学活动发生兴趣,并愿意参加一些具有简单数学内容的游戏。
五、艺术领域
1、愿意唱唱跳跳,愿意参加音乐活动、观看表演
2、愿意参加涂涂画画、粘粘贴贴等活动
三月份
1、学习拍皮球,继续学习在直线上行走,保持身体平衡
2、学习两脚并拢向前轻轻地跳
3、在成人提醒下愿意增减衣服
1、在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等
2、学习边对边、角对角地折叠手帕,并学习折叠衣裤
3、懂得要爱护玩具,玩具玩好会归还原处
1、在老师的帮助下,逐步听懂普通话
2、能用普通话说出自己和部分同伴的名字
3、用普通话说出自己和部分同伴的名字
4、学念简单的儿歌
1、保护和鼓励幼儿的好奇心。
引起幼儿对玩具、水果等事物的观察兴趣
2、通过看看、摸摸、嗅嗅、尝尝等感知活动
3、继续增加参加数数活动的兴趣
4、学习按物体的形状归类
1、愿意跟着老师学唱简短的歌曲,学习简单的模仿动作,会随着音乐敲打乐器
2、从任意涂涂、画画过渡到初步能表现简单的物体。
学习简单的粘贴
四月份
1、继续学习拍皮球
2、继续学习双脚并拢轻轻向前跳
3、知道玩大型运动时的安全要求
1、初步懂得自己长大了,要学着做一些简单的事
2、玩好玩具后放回原处
与同伴一起安静地听老师讲故事,并能初步学习复述或表演一个简单的故事
1、认识一些食品,训练味觉器官
2、初步引起种植的兴趣,引起幼儿观察园内化、草、树的变化
3、初步学习按物体的颜色分类,能分辨白天和黑夜
4、用拼板简单的人物、动物
1、学习听音乐做简单的模仿动作和简单的音乐游戏
2、愿意跟着老师唱简单的歌曲,逐步学习唱清歌词
3、把自己感受到的事物,用不同材料进行绘画和简单的制作五月—六月份
1、学习向下扔皮球,同伴作简单的交谈
2、巩固练习双手互相配合协调动作
1、学习招呼自己的亲人、并能向亲人介绍自己的伙伴及新添的玩具
2、冬天多活动,不怕冷,坚持天天上幼儿园
1、会与自己的亲人、同伴
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