初二英语下册知识点总结.docx

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初二英语下册知识点总结

◆unit1Willpeoplehaverobots?

知识点：

形容词，副词的比较等级考查热点透视：

a）表示A与B在程度上相同b）时，c）“as+形容词或副词的原级+as”结构。

表示A不d）如B时，e）可用“notas/so+形容词或副词的原级+as”结构。

f）表示A比B在程度上“更…..”时，g）可用“形容词或副词的比较级+than”结构

h）表示三者或三者以上的比较，i）其中一个在程度上“最…..”时，j）常用“the+形容词或副词的最高级”结构，k）后面可带“of/in的短语”来说明比较的范

围。

（注意：

副词的最高级在句中常省略“the”.）

l）在形容词或副词的比较级前，m）可以用“alittle,even,far,much,still”的等词语来修饰，n）以加强语气。

o）表示“越来越….”时，p）常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，q）但要注意，r）对于多音节和部分双音节形容词，s）副词而t）

言，u）若要表达此意时，v）要用“moreandmore+形容词或副词的原级“结构。

w）在表示“其中最….之一“的含义时，x）常使用“oneof+the+形容词最高级形式+名y）词复z）数”结构，aa）其中的定冠词the不bb）可以省略。

cc）如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，dd）可使用“the+形容词比较级+其它”结构。

ee）表示“越….越….”,可使用“the+形容词或副词的比较级，ff）the+形容词或副词的比较级”结构。

2.一般将来时

一般将来时的构成：

由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。

在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll，willnot常简略为won’t。

这个时态的肯定，否定和疑问

结构可表示如下：

肯定句否定句疑问句

I（We）shall（will）go.

You（He,She,They）willgo.I（We）shall（will）notgo.

You（He,She,They）willnotgo.ShallI（we）go?

Willyou（he,she,they）go?

用”begoingto+动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。

b）一般将来时的用法：

1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。

ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日。

3.in/after:

in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。

也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后

”，所以它与过去时态连用。

当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。

4.more,less,fewer的用法区别：

more为many,much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。

Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。

Fewer是few的

比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。

【注意】few,little表示否定“几乎没有”。

afew,alittle表示肯定“一点，几个”。

5.wouldlikesth意思为“想要某物“；wouldliketodo意思为”想要做某事“。

回答wouldlike句型的一般疑问句时，其肯定回答为“Yes,please.”;否定回答“No,thanks”或

“I’dlike/loveto,but….”

6.Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。

Such这样的。

如Itissuchbadweather.天气如此恶劣。

Such常和as搭配，表示一种类别。

如Weenjoysuchavoiceashers.我们喜欢象她那样的嗓子。

Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如

Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.

Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。

由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而so是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不

出现名词。

如

Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.

Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.

如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：

such+a/an+形容词+单数名词

so+形容词+a/an+单数名词

如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:

such+形容词+不可数名词或复数名词

如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.

当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。

7．beableto为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而beableto则用于更多的时态，主要体现在be

的变化。

两者在用法上有一些差异：

can（could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用willbeableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事。

◆unit2WhatshouldIdo?

知识点：

1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk,sing,laugh等词连用，如speakloud;loudly“大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout,cry,

call,knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；aloud副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。

2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough+n.修饰名词enoughmoney;adj/adv+enough修饰形容词或副词；enoughtodo足够做某事

3．present,gift礼物：

gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特

定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。

makesbapresentof把…作为礼物送给

4．borrow,lend:

borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb

5except，besides除…之外:

except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示“除了”。

6．findout,find,lookfor:

findout“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常

指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；lookfor“寻找”强调动作。

7．talkabout谈到，谈论；talkof谈到，说到；haveatalkwith与..谈谈，做报告；talktosb对…谈话；talkwithsb与…交谈；talktosb和talkwithsb均表示“和某人谈话”

，“讲话”。

talktosb比较常用，侧重一方谈，一方听；talkwithsb侧重双方交谈；talkaboutsb则表示“谈论某人”

8．miss和lose:

miss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lose意思为“丢失”“失去”。

在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。

9．beusedtodoing习惯于做某事；usedtodo过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；beusedtodo是use的被动语态，意思是….被用来做某事。

10．own与have:

own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。

own+n.egWhoownsthedog?

；own+宾语+宾补eg.Heownshimselfwrong.；own+从句eg.Heownsthatheiswrong.；ofone’sown完全属于某人自己的；onone’sown独立地，自愿地；withone’sown

ears亲耳

11.attend,join,takepartin:

attend“出席，参加，上学”attendschool上学，attendmeeting出席会议；takepartin参加，是指参与某项活动takeanactivepartin积极

参加；join参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in.

◆unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

知识点：

过去进行时

a）过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。

以动词work为列，b）其肯定式，c）否定式，d）疑问式以及简略答语见下表：

肯定式：

I/He/She/Itwasworking.We/You/Theywereworking.

否定式：

I/He/She/Itwasnotworking.We/You/Theywerenotworking.

疑问式和简略答语：

WasIworking?

Yes,youwere.

Washeworking?

No,hewasn’t.

【注意】wasnot常简略为wasn’t;werenot常简略为weren’t

e）过去进行时的用法：

过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

这一特定的过去时间，f）除有上，g）下文暗示以外，h）一般用时间状语来表示

not…until直到…才。

表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。

not…until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。

Until为连词时后接时间状语从句，

until作介词时，后面接表示时间的名词。

Until用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到…”from..till…中till往往表示不太具体的时间。

From

…to…或from…until常用来表示具体的时间。

findit…todo，it在此句中为形式宾语代表动词不定式，动词不定式为真正的宾语，常用于这种用法的动词有find,feel,th