高二生物学年高二上学期期中模拟考试生物试题.docx
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高二生物学年高二上学期期中模拟考试生物试题
2015~2016学年度第一学期高二期中模拟调研测试
高二生物(选修)11/1
(考试时间:
100分钟总分:
120分)
一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,每小题中只有一个选项最符合题意)
1.右图表示内环境稳态的部分调节机制。
下列表述不正确的是
A.①②③过程中都可能有信息分子释放进入内环境
B.神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能
C.内环境由血液、组织液和淋巴组成
D.神经—体液—免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制
2.艾滋病病毒侵入人体内,不会引起的相应变化是
A.T淋巴细胞的数量减少B.T淋巴细胞增殖分化为浆细胞
C.对多种病原体的免疫力下降D.可以在血液中检查出相应抗体
3.重症肌无力患者是由于体内存在某种抗体,该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合,并使该受体失去功能。
下列关于重症肌无力患者的叙述,错误的是
A.患者肌肉对神经递质的反应更加灵敏B.患者肌肉紧张度下降
C.重症肌无力属于自身免疫疾病D.刺激患者皮肤患者能感觉到疼痛
4.右图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图,①②③④表示不同种类的体液。
据图判断下列说法,正确的是
A.体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质
B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加
C.③中大量产生的乳酸会引起①、②、④内pH明显减小
D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所
5.下列有关人体血糖平衡调节的叙述,错误的是
A.糖尿病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量保持在正常水平
B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
C.饭后三小时,血液流经胰腺后,血液中胰高血糖素含量明显升高
D.血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节
6.右图是反射弧结构模式图,其中a、b是用于刺激神经和骨骼肌的电极;c是放置在传出神经上的电位计;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
若d处受到破坏,下列情况不会出现的是
A.在a处给予刺激,c处检测到电位变化
B.在a处给予刺激,骨骼肌不收缩
C.在b处给予刺激,c处检测到电位变化
D.在b处给予刺激,骨骼肌收缩
7.下列有关排尿反射的叙述,错误的是
A.排尿反射的完成需要完整的反射弧B.人体排尿的低级中枢位于脊髓中
C.排尿反射中枢受到大脑皮层的调节D.高位截瘫患者能在产生尿意后排尿
8.科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。
第5组的结果应该是
组别
对根的处理方式
生长状况
1
黑暗
竖直生长
2
单侧光照射
背光弯曲生长
3
黑暗(一侧贴琼脂块)
竖直生长
4
黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块)
向贴琼脂块一侧生长
5
黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块)
?
A.竖直生长B.向贴琼脂块一侧生长C.向贴琼脂块对侧生长D.背光弯曲生长
9.下列关于顶端优势的叙述中错误的是
A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长B.除去顶芽,侧芽生长被抑制
C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制D.顶端优势现象与生长素作用有关
10.下列有关植物激素的叙述,错误的是
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关
③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落
A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②④⑤
11.右图为在等容积容器中,用不同条件培养酵母菌时,其种群增长的曲线。
三种条件分别为:
不更换培养液;不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜;每3h定期更换培养液。
对应曲线依次是
A.①②③B.③②①
C.③①②D.②①③
12.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是
A.cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反
D.自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破
13.用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是
A.酶的活性与温度的关系:
大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B.种群数量增长速率与时间的关系:
b时刻种群出生率大于死亡率
C.生长素浓度与对芽促进作用关系:
b浓度时对芽生长有抑制作用
D.人感染病毒后血液中抗体含量与时间的关系:
b时刻后机体仍具有相应的免疫力
14.下列有关“培养液中酵母菌种群数量变化”实验操作的叙述,正确的是
A.培养用具和培养液均须经过严格的灭菌处理
B.将酵母菌培养液连续培养七天后再利用血球计数板进行计数
C.无需染色,高倍镜下直接观察酵母菌以判断细胞的死活
D.从静置一段时间后的培养液中取样测定结果偏大
15.探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图,有关实验的分析和评价,正确的是
A.不同浓度的吲哚乙酸处理插条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理插条的对照组
C.使插条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过10-5mol/时,能抑制插条生根
16.下列有关果醋与腐乳制作的比较中,错误的是
选项
比较项目
果醋制作
腐乳制作
A
主要菌种及菌种细胞结构
醋酸杆菌,原核细胞
毛霉,真核细胞
B
发酵过程中氧气供应控制
先通气后密封
始终暴露在空气中
C
控制杂菌污染
控制发酵温度、选择合适培养基、器具消毒等
D
发酵产品质量评价
观察菌膜的形成、嗅味、品尝、测pH等
观察腐乳的外形、颜色、品尝口味等
17.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述中,正确的是
A.利用固定化葡萄糖异构酶生产果糖,要控制好pH、温度和溶氧量
B.加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,利用了固定化酶技术
C.将酶进行固定化后,催化活性比固定化前要高
D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类不仅作为反应底物还可提供能量
18.科研人员通过实验比较了甲、乙、丙三种不同品牌加酶洗衣粉在不同温度下去污力(%)的差异,结果如下表。
下列说法正确的是
A.实验时,需控制好洗衣粉品种、酶浓度以及洗涤方式等无关变量
B.实验中,通过不同品种洗衣粉洗涤不同污渍比较去污力的差异
C.温度对不同品种洗衣粉去污力的影响相似,适宜温度为40~50℃
D.实验中,不同品牌的洗衣粉所需洗涤时间、洗涤方式不同
19.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法错误的是
A.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
B.步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖
C.步骤③中,每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理
D.划线接种结束后,将图④平板倒置后放入培养箱中培养
20.关于微生物的实验室培养技术,下列表述正确的是
A.溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯
B.常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线利喷洒化学试剂等
C.配制固体培养基时加入琼脂,其目的是为微生物生长提供碳源
D.用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀
二、多项选择题:
本部分包括5题,每题3分,共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
21.寒冷冬天,人从温暖的室内来到户外时,身体出现的变化有
A.立毛肌收缩B.身体耗氧量减少
C.甲状腺激素分泌增加D.皮肤血管血流量减少
22.兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的,下列叙述正确的是
A.突触由突触前膜和突触后膜组成B.兴奋以电信号的形式通过突触间隙
C.神经递质由突触前膜释放D.兴奋在神经元之间的传递是单向的
23.20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在1937~1942年期间,这个种群数量增长的情况如下表所示。
下列相关叙述正确的是
年份(年)
1937
1938
1939
1940
1941
1942
种群数量(个)
25
46
208
440
770
1380
A.该种群的环境容纳量(K值)为1380个
B.随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐增强
C.在1937~1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型
D.该种群数量增长的主要原因是食物和空间条件充裕
24.下列关于动、植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述,正确的是
A.因病切除甲状腺的患者,需要长期口服甲状腺激素
B.糖尿病患者注射一次胰岛素后可长期发挥调节作用
C.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草
D.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度
25.下列有关腐乳制作过程及原理的叙述中,正确的是
A.必须控制好豆腐的发酵温度以防止杂菌污染
B.可通过控制加酒量等方法实现对腐乳成熟时间的控制
C.豆腐含水量过高会直接影响毛霉菌丝的生长和腐乳的“形”
D.腐乳后期成熟过程,主要是蛋白质、脂肪等的水解过程
三、非选择题(本大题包括9小题,共65分)
26.(8分)为了探究温度对酵母菌种群数量的影响,将等量酵母菌接种到灭菌过的5﹪的葡萄糖溶液中,并将培养装置于A、B、C三种不同条件下培养,每隔一定时间,取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,绘制成曲线如图,分析回答:
(1)该实验中,A、B、C三种不同条件是指▲条件不同,其他条件应保持▲。
(2)实验结果表明,曲线▲对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度。
(3)曲线表明,不同培养条件下酵母菌种群的环境容纳量基本相等,这是因为▲。
(4)同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该种群到达K值的时间将▲;若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将▲。
视野编号
1
2
3
4
5
观测到的红细胞数
8
7
9
8
8
观察到的酵母菌数目
5
4
4
5
7
(5)某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时,采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水,再向其中加入5mL密度为20个/mL的红细胞悬液,经染色、固定后,随机选取5个视野,统计结果如表。
根据表中数据,可以计算出样品培养液中酵母菌密度大约为▲个/mL。
27.(8分)树突状细胞属于识别病原体侵入的第一道防线。
未成熟的树突状细胞能够结合抗原发挥吞噬作用;在感染或炎症反应时,被激活的树突状细胞开始由非淋巴器官到二级淋巴器官的移位,激活机体的细胞免疫和体液免疫。
下图是树突状细胞参与的免疫调节图解,其中G为树突状细胞,H是携带了抗原的T细胞。
回答相关问题:
(1)图中B、E的名称分别是▲、▲。
(2)图中E与F接触后会激活其内溶酶体导致F裂解死亡,该免疫方式称为▲。
(3)A、B、D、E中具有增殖、分化能力的细胞有▲(填图中字母)。
(4)G细胞的数量若▲(选填“增加”或“减少”)能起到抗癌的作用。
(5)淋巴因子和C都是免疫细胞产生的物质,其中能与病原体结合的是▲。
(6)某人患病后,未做皮试就注射了青霉素,结果引发过敏,这说明他并不是第一次接触青霉素,其体内已经产生了相应的▲;图中的抗体若结合到自身正常细胞上,造成自身细胞被破坏,这在免疫学上称为▲病。
28.(8分)下图为人体内神经及激素调节过程示意图。
物质甲是下丘脑神经细胞分泌的激素,作用于X细胞,促进X细胞分泌物质乙,物质乙作用于Y细胞,促进Y细胞分泌物质丙。
请分析回答:
(1)图中下丘脑神经细
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