26 English Learning Tips From A to ZWord文件下载.docx

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当然这只是一个语言游戏，没有什么意义。

几天后，我突然有了一个灵感，是否我可以再挑战一次，用26个字母来写一篇关于如何学习英语的文章，而且尽量参考我个人的经验。

为什么要用26个字母呢？

原因其实也很简单，按字母顺序，我们记起来容易些。

后来我们每天晚上坚持写一个小方法，一个月下来，终于写了一篇。

再次和广大英语学习者和老师分享，也真诚希望大家能在我的内容及语言的运用上提提建议，谢谢！

Benny

Sept25,2011

A:

AnalyzetheWhy!

分析“为什么”！

WhydoIwanttolearnEnglish?

Whatcanitdoforme?

DoIlikeit?

Thesearethequestionswehavetorepeatedlyaskourselvesbeforewekickoff.ThereasonforschoolstudentstostudyEnglishisobvious,it’samust.Butifyouareanadult,oracollegestudent,youhavetofigureoutthewhy.Itcouldbeforabetterjob,bettercommunicationwithforeigners,achancetogoabroad,andsoon.Ifthewhyisclearer,thehowwillbeeasier.Ifthewhyisstrongenough,thehowwillnolongerbeamatter.Youcan’thitatargetthatyoucan’tsee,soifthewhyisnotclearornotstrong,don’tevenstart,youcandosomethingelseforopportunitycost’ssake.It’sgoodwhenthewhyisout,buthe’slonely.Heneedsagoodfriendcalledinterest.Youmaynotfindhisfriendwhenyousetoff,butkeepwalking,hemightbethereforyouhalfway.

为什么我要学习英语？

学习英语对我有什么好处呢？

我喜欢它吗？

在我们开始学习之前我们必须问自己这些问题。

中小学生学习英语的原因不用探究，因为这是学校的要求。

而大学生或成人，我们最好多问自己为什么。

为了一份更好的工作？

为了和外国人更好地沟通？

为了出国？

等等。

当“为什么”清楚了，“怎么做”就简单了。

当“为什么”有足够的说服力，“怎么做”将不再是难题。

无的我们无法放矢，当“为什么”不清楚或能量不够，最好不要学，因为从机会成本的角度，我们用学英语的时间做其它的事情会更有价值。

当“为什么”清晰了，这是不错的开始，不过它会比较“孤独”，它需要一个朋友，这个朋友的名字叫“兴趣”。

出发的时候这个朋友可能还没找到，不用怕，继续走，它也许就在半路等待你们。

B:

Belief!

信念！

Languageskillisoneofthebasicskillsthathumanbeingsarebornwith.Alllanguagesarecreatedfromthepeople,bythepeople,andforthepeople.Theyaremeanttobeacquiredeasilybyanyhumanbeing.Thefactthatwecanflexiblyuseourfirstlanguagehasalreadyshownourcapabilityinlanguagelearning.Wehavetobelievethataslongaswearestillabletolisten,speak,read,andwrite,wecan,withtheproperinstructionsandeffort,conqueranyroadblockonthewayanduseitlikeitsnativespeaker.Sodon’tblameyourselfforyourawkwardnessonanewlanguage,youcanmakeit!

语言是人类与生俱来的本能。

所有语言来源人类，被人类所创，为人类所创。

因此，语言必须很轻松地被掌握。

我们能够灵活运用我们的母语足够证明我们在语言方面的能力，所以我们必须有坚定的信念我们能够像外国人一样使用一门外语。

只要我们在听说读写方面有正确的指导及努力，我们能够克服种种困难。

不要因为开始的不熟练而埋怨自己，这是因为不适应，过后你是能够克服的。

C:

Catchanychance!

Unlikesomeothersubjects,Englishisaskillthatyoucanpracticeanytimeandanywhere.Whatyouneedistocarrywithyousometoolormaterial,andseizeeveryminutetostudy.Theseminutesincludetheminutesyouspendoncommuting,waiting,orbedtimestories.Ifyoucansave20trivialminutesadayforyourcasualEnglishstudy,thenthese20minuteswouldtranslateinto10hoursamonthor120hoursayear.120hoursisthetimethatyoutakeofftobeafull-timestudentfor2weeks

和其它科目不一样，英语是可以随时随地学习的。

你只需要随身带工具和学习资料，便可以争取每一分钟，抓住每个机会学习，例如坐车，排队，睡前等。

当你每天能够挤出20分钟的零碎时间学习英语，你相当于一个月挤出了10小时，一年挤出了120小时，也就相当于全脱产半个月做一名全职学生的学习时间。

D:

Designaschedule!

Anygoalwithoutaplanisonlyawish.AreyouwillingtosetasideoneextrahouradayforyourEnglishstudy?

IftheanswerisYES,thenIcantellyouthatyouare10timesmorelikelytosucceedinlearningEnglish.ThisrulecanalsoapplytoschoolEnglishstudy.TheextraEnglishthatyoulearnoutsideyourschoolcanhelpwhatyoulearninsideyourschool,andcaneventuallymakeagreatcontributiontoyourexams.Therefore,youhavetofigureoutwhichonehourinyourdayisthemostdistraction-freeandthemostproductive.Itcouldbetheonehourbeforeyousleeportheonehourafteryourise.

没有计划的目标只是一个愿望。

你是否愿意每天挤出一个小时学习英语呢？

如果你愿意，那我可以说你拥有比其他人多10倍的成功可能性。

这个方式也适合中小学生，学生在课外的英语学习到最后能够帮助到课内英语学习并能提高成绩，因为语言是相通的。

你必须找出一天中哪一个小时是最不受打扰而且最有生产力，可能是睡前，也可能是起床后。

E:

Express,notimpress.多表达，少表现。

OnebigproblemsomestudentshaveinEnglishstudyisthattheyalwaystrysohardtoimpressothers,byspeakingtoofastortoovague,usingtoodifficultwords,orbuildingtoolongsentences,astoappearprofessional.Thisistotallyunnecessary.Thepurposeofalanguageistocommunicateandouraimistoexpressourselvesclearly.Thoseactsnotonlycauseconfusions,buttensionaswell.Notthinkingaboutimpressingotherslessensmuchofourburdenandformsastateofflowfortheconversation.So,speakslowandmakeitclear,toshowmorerespecttoyourlisteners.

一些学生学习英语的典型问题是他们总是把英语讲得很快很模糊，用很难的词汇或把句子弄得很长，为了表现得“很地道”。

这根本不需要，语言的目的是为了沟通，所以我们得尽量清楚地表达自己。

多点表现只会引起混淆及紧张，少点表现会减少我们的压力并创造沟通的流畅状态。

所以，我们说慢点，说清楚一点，给听者更多的尊重。

F:

Focusonkeywords.聚焦每句话的重点单词。

InourdailyuseofChinese,wereadandlistentogetthecontentbycatchingthekeywords.It’snormalthatwesometimescomeacrosssomecharactersthatwedonotunderstand,butitdoesn’tseemtoaffectourcomprehension,forwehavegotthekeywords.Englishisnodifferent,sowehavetoletgo,wehavetogetridofourperfectionismoffiguringouteverysinglewordbytellingourselvesthatit’sabsolutelyenoughifwecangettheideabycatchingthekeywords.Whilewearedoingsomelisteningorreadingexercises,trytocatchthekeywords,andconnectthekeywordstoguessthemeaning,don’tlinger.

平时使用中文进行听和读的时候，我们只关注每句话的重点词，因为这些重点词就是大意的所在。

有时也会碰到一些不懂的汉语词汇，但我们对大意的理解一般不会受到影响，因为我们捉住了重点词。

英语也一样，所以我们得放下，我们得放下我们的完美主义，不断告诉自己，我们没必要词词计较，捉住大意就行。

做听力及阅读练习时，只要我们找到重点单词，把它们串联起来，就能够大致理解，不要步步停留。

G:

Gutstospeak!

鼓起勇气，勇敢表达！

Oneofthebiggestobstaclesthatmostofushaveisthatwedonothavethegutstospeakinfrontofforeigners.Wearesoafraidoflosingfacebymakingmistakes.Thisdoesn’tmakesenseatall.WillwelaughatforeignerswhentheyspeaklousyChinese?

No!

Sowehavetotakeitforgrantedthattheyneverexpectustospeakflawlessly.Whenyouareabouttospeak,saytoyourself,“Irespectyou,soIspeakyourlanguage.IfyouarenothappywithmypoorEnglish,I’mgoingtohavetoaskyoutospeakChinesewithme.”Butofcoursetothem,westillhavetoshowourhonestyandcourtesy.

我们面对外国人说英语的最大障碍是我们没勇气说出来，因为怕犯错，怕丢脸。

这个完全没必要。

当外国人和我们说汉语的时候，我们会取笑他们的错误吗？

不会。

我们没期望他们说完美汉语，所以换个角度，他们也没有期望我们讲完美英语。

当我们要开口的时候，我们告诉自己：

“我跟你讲英语是给你面子，如果你对我的英语不满意。

那你就和我讲汉语吧。

”当然这只是自我暗示的一个技巧，对于他们我们还是要表示我们的真诚和尊重。

H:

Hybridpractice.混合练习。

Amongthefourskillsinlanguageacquisitions,listening,speakingandwritingaremorecommonlyused.Thereisonewaytopracticeallthesethreeskillsatthesametime---towatchvideoswhichhaveEnglishsubtitles.Triggeryourears,eyesandmouthbyreadingthesubtitlesandrepeatingcloselyaftertheactorsornarrators.Wheneveryouencounternewwords,don’tstop,keepgoing,foryourpurposeiscatchupandcreateaformofflow.Anotherwaytodoitistolistentosongswithlyrics,andinterestingly,thiswillmakeyourEnglishmusical.

听说读写四个语言技巧中，最常用的是听说读。

我发现有一个方法可以同时练习听说读，即看带有英语字幕的原声电影。

听对白，看对白，跟读对白，三个动作同时启动。

遇到不懂词汇的时候，不要理会，继续跟读，我们的目的是形成语言的“流状态”。

另外一个方式，就是听带有歌词的英文歌，这样也可以使到我们的英语带有音乐感。

I:

Imitatelikeacopycat.高仿。

Languagelearningisallaboutimitation.TomakeyourEnglishsoundmorestandard,youcangetridofyouraccentbyhavinginhandashortpassageandsimplyimitatingthespeakeroverandoveragain.Onesinglepassagemaycovermost,ifnotall,ofthefeaturesofthepronunciationandintonationofalanguage.Myrecipeforthisis,15minutesaday,onepassageaweek,asloudlyaspossible,asclearlyaspossible.Makingit90%soundlikethespeakerismorethanenough.Don’tstruggletopursue100%,asthelast10%ishardandtime-consuming,andit’stotallyunnecessary.Keepingalittlebitofanaccent,liketheFrenchdo,isfun.

语言就是靠模仿。

为了使我们的发言更标准，我们可以通过重复地模仿一小段文章的标准朗读，从而减少我们的口音。

一篇小短文一般包含了几乎全部的发言要素，包括语音及语调。

我的建议是：

每天15分钟，每周一篇文章，尽量大声，尽量清晰。

当我们模仿到90%像的时候，已经足够了。

不要追求100%，因为后面的10%是最难的，也是最花时间的。

而且也没必要，保留一点点口音，像法国人一样，也挺好玩的。

J:

Joinaclass.参加课程。

Englishisoneofthesubjectsthatcanbelearnedbyoneself.However,it’snotalwayseasytostartoff.Youneedateachertoguideyouwithsomebasicknowledgeandlearningmethods.Takingpartinaclassthatsuitsyourlevelhelpsyoubetterdisciplineyourselftolearnonaregularbasis,anditoffersyouanenvironmentinwhichyouhavepartnersofyourleveltopracticewith.Ofcourse,youcanlearnitonyourown,inamoreflexiblewayifyoubelievethatyouareaself-helpkindofpersonandyoucansetaritualforstudy.

虽说英语是一门可以自学的科目，不过起步不容易。

在初级阶段你最好有一位老师给你打基础及指导学习方法。

参加符合自己水平的课程也帮助我们更好地规范自己定时学习，同时也给我们一个可以和同学练习对话的环境。

当然，如果你相信自己能自我约束及拥有很强的自学能力，并希望灵活地学习，那也可以独自学习。

K:

Keepadictionarywithyou.随身携带小字典。

Buyyourselfanelectricdictionaryorsimplyinstallsomedictionarysoftwareintoyourcellphone.Wheneveryoucomeacrosssomewordsthatseemtobeimportant,lookthemuptogetthemeaningandpronunciation.Asyouchecktheusage,youmightfindsomewordsareworthmemorizing,thennotethemdowninyourlittl