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原文是说‘生活总体评价还是经常被理解为是对’人是否幸福”的调查”)
B.生活总体评价了解的是人们对自己生活的看法,所得到的调查结果说明人们对生活的不同方面的心理感受并不完全相同。
C.人们觉得对自己生活还能接受时,也依然会有负面感觉:
一些负面感觉虽然让人感觉不好,但几乎是人们获得美好生活所必需的。
D.现在不快的情感体验可能是未来幸福的铺垫,但是难受总是不如开心好,处在负面情绪中的时候,我们都会觉得自己不够幸福。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(B)
A.美国数据证实人均收入大和是否幸福无太大关系,有钱让人在一定程度上感到幸福,没钱不见得一定不幸福。
B.贫困会让人境地悲惨,然而过于富裕时,虽然收入的高水平使得人们对生活的总体评价提高,却不能让人感觉幸福。
B(“不能让人感觉幸福”错;
;
原文是说“不会让人感到更幸福”)
C.2008年关于人类情感体验的调查数据显示,穷国人们更痛苦,但人的喜怒哀乐和收入水平高低并不是直接对应关系。
D.对生活总体评价的调查与对幸福度(或其他方面)的调查,两者结果不同,而哪一方法正确很难评判。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(D)
A.人一生中可能经历的某些苦闷,可能成为人生的财富,负面的情感经历可以成为以后幸福基础的一部分。
B.人类福祉的综合测定不能以是否幸福为有效标准,因为许多人处于贫困或不健康的境地,也可能心情愉悦。
生活总体评价是一个更好的方法。
C.正面和负面的情绪是不同的,它们和人的收入及身心状况等方面情况紧密相关,所以会呈现复杂的情况,无法据此评估生活是否幸福。
D.人类的幸福有多个维度,它们绝不相同没有关联,因此,用单一的方法对人们的幸福程度做出评测不切实际。
D(“它们绝不相同没有关联”错,应该是“他们彼此关联但又绝不相同”;
“因此,用单一的方法对人们的幸福程度做出评测”绝对)
2、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
1张衮,字洪龙,上古沮阳人也。
初为郡五官掾,选为左长史。
1张衮,字洪龙,是上谷沮阳人。
张衮起初担任郡里的五官掾,他纯朴笃实,喜爱学习,有文学才能。
太祖做代王时,选拔他做左长史。
2从太祖征蠕蠕。
诸部帅因衮言于太祖曰:
“今贼远粮尽,不宜深入,请速还军。
”太祖令衮问诸部帅,若杀副马,足三日食否。
皆言足也。
太祖乃倍道追之,大破之。
既而太祖问衮:
“卿曹外人知我前问三日粮意乎?
”对曰:
“皆莫知也。
”太祖曰:
“此易知耳。
蠕蠕奔走数日,至水必留。
计其道程,三日足及。
出其不意,彼必惊散,其势然矣。
”衮以太祖言出告部帅,咸曰:
“圣策长远,非愚近所及也。
”
2跟随太祖征伐蠕蠕。
各部头领通过张衮对太祖说:
“现在贼寇远去,我们粮食吃光,不应该深入进去,请求马上退兵。
”太祖命令张衮询问各部头领,如果杀掉备用马,够不够三天食用,都说足够。
太祖于是日夜追击,将他们打得大败。
不久太祖询问张衮:
“你们外面的人知道我先前询问三天粮食的意思吗?
”张衮回答说:
“都不知道。
”太祖说:
“这是容易知道的。
蠕蠕奔跑了几天,到水边必定停留。
估计他们的里程,三天足以赶上。
(我们轻装的骑兵突然赶到),出乎他们的意料,他们必定惊讶逃散,这是必然的情势。
”张衮把太祖的话带出来告诉各头领,都说:
“圣上的策略深远,不是我们愚昧浅近之人所赶得上的。
3衮常参大谋,决策帏幄,太祖器之。
衮每告人曰:
“昔乐毅杖策于燕昭,公达委身于魏武,盖命世难可期,千载不易遇。
主上天姿杰迈,逸志凌霄,
必能囊括六合,混一四海。
夫遭风云之会,不建腾跃之功者,非人豪也。
”遂策史委质,竭诚伏事。
3张衮时常参与大事谋划,在幕帐中决策,太祖器重他。
张衮时常告诉别人说:
“从前乐毅驱马前往燕昭王那里,荀公达寄托自身给魏武帝,超越一世的人才难以期待,千年才有的机会不容易遇到。
主上天赋资质杰出过人,超绝的志向上凌云霄,一定能包罗天地四方,统一四海。
遭遇风云际会,不建立腾飞的功绩,不是人中豪杰。
”于是列名送上质子,竭尽诚心侍奉太祖。
4慕容宝之来寇也,衮言于太祖曰:
“宝凭三世之资,城池之固,虽皇威震赫,势必擒殄,然穷兵极武,非王者所宜。
昔郦生一说,
田横委质;
鲁连飞书,聊将授首。
臣诚德非古人,略无奇策,仰凭灵威,庶必有感。
”太祖从之。
4慕容宝来侵犯的时候,张衮对太祖说:
“慕容宝凭借三代的资业,城池的坚固,虽然皇上声威显赫,一定要擒获消灭他,然而穷兵黩武,不是统一天下者所适宜的事。
从前郦生游说,田横归附;
鲁连一封飞递书信,使聊城将领被砍头。
臣下实在德行不及古人,谋略没有奇特的计策,上凭皇上的威严,希望定能对他们有所感动。
”太祖听从他的建议。
5衮遗宝书,喻以成败。
宝见书大惧,遂奔和龙。
既克,拜衮奋武将军、幽州刺史,赐爵临渭侯。
衮清俭寡欲,劝课农桑,百姓安之。
5张衮写信给慕容宝,分析成败。
慕容宝看到信后大为恐惧,于是逃到和龙。
太祖攻克中山后,任命张衮为奋武将军、幽州刺史,赐爵临渭侯。
张衮清廉节俭少欲望,鼓励督促耕田种桑,百姓安居乐业。
6天兴初,徵(征)还京师。
衮遇创业之始,以有才谟见任,率心奉上,不顾嫌疑。
太祖曾问南州人于衮衮与卢溥州里数谈荐之又衮未尝与崔逞相见闻风称美及中山平卢溥聚党为逆崔逞答书不允并乖本言故忿之。
太祖曾问南州人于衮/衮与卢溥州里/数谈荐之/又衮未尝与崔逞相见/闻风称美/及中山平/卢溥聚党为逆/崔逞答书不允/并乖本言/故忿之
6天兴初年,征召张衮回京城。
张衮遇上开始创业的时机,以才能策略受到信任,依本性侍奉太祖,不顾忌嫌隙猜疑。
太祖曾向张衮询问南方州中人士情况。
张衮和卢溥同为一州,屡次交谈举荐他。
另外张衮不曾和崔逞见过面,听到传闻就称赞他。
等到中山平定,卢溥聚集党羽作乱,崔逞回信不妥帖,都违背原先说的话,所以太祖气愤张衮。
7衮年过七十,阖门守静,手执经书,刊定乖失。
爱好人物,善诱无倦,士类以此高之。
7张衮过了七十岁,闭门安于宁静,手握经书,校定错误,喜爱提拔人,善于诱导不知疲倦,士人因此推重他。
(《魏书·
列传第十二》)
4.下列对文中画波浪线的短句,正确的一项是(B)
A.太祖曾问南州人于衮/衮与卢溥州里数谈/荐之/又衮未尝与崔逞相见/闻风称美/及中山平/卢溥聚党为逆/崔逞答书不允/并乖本言/故忿之
B.太祖曾问南州人于衮/衮与卢溥州里/数谈荐之/又衮未尝与崔逞相见/闻风称美/及中山平/卢溥聚党为逆/崔逞答书不允/并乖本言/故忿之
C.太祖曾问南州人于衮/衮与卢溥州里/数谈荐之/又衮未尝与崔逞相见/闻风称美/及中山平卢溥/聚党为逆/崔逞答书不允/并乖本言/故忿之
D.太祖曾问南州人于衮/衮与卢溥州里数谈/荐之/又衮未尝与崔逞相见/闻风称美/及中山平卢溥/聚党为逆/崔逞答书不允/并乖本言/故忿之
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(D)
A.长史为中国古代官名,执掌事务不一,多为幕僚性质的官员,亦称别驾。
B.帷幄原指室内悬挂的帐幕、帷幔,此指天子决策之处或将帅的幕府、军帐。
C.委质原指卑幼往见尊长,放下礼物而退出;
此指向君主献礼,表示献身。
D.农桑本指种地与养蚕,后来泛指农业生产。
劝课农桑就是指导农业生产。
D“劝课农桑”是鼓励农业生产。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(C)
A.张衮能够沟通上下关系。
他跟随太祖征伐蠕蠕时,在各部帅和太祖之间起到沟通作用;
在杀马可食的情况下,太祖兼程追击,赶上并打败了蠕蠕。
B.张衮深受太祖器重且知恩图报。
他时常参与大事谋划,在幕帐中决策,得到太祖器重;
他每每向别人说起太祖的英武,认为应借机建功,于是诚心侍奉。
C.张衮洞悉时局。
慕容宝前来进犯时,向太祖建议以武力镇压慕容宝;
太祖听从他的建议,他写信给慕容宝,慕容宝见信后大为恐惧,逃到和龙。
D.张衮有一定声望。
过了七十岁时,他闭门读书,安于宁静,常常手握经书,校定书中的错误;
他喜爱提拔人,善于诱导不知疲倦,士人因此推重他。
C“向太祖建议以武力镇压慕容宝”错误,他劝太祖不要用兵。
7.把文中画横线的句子,翻译成现代汉语。
(10分)
1)三日足及。
三天足以赶上。
2)衮遇创业之始,以有才谟见任,率心奉上,不顾嫌疑。
(关键词:
“见”“率”“嫌疑”)
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,回答8-9题。
天边行①杜甫
天边老人②归未得,日暮东临大江哭。
陇右河源不种田,胡骑羌兵入巴蜀。
洪涛滔天风拔木,前飞秃鹙后鸿鹄。
九度附书向洛阳,十年骨肉无消息。
【注】①此诗当作于764年,当时杜甫复自梓州来阆州,拟由嘉陵江入长江出峡。
此诗为杜甫重到阆州时作。
当时吐蕃犯境,陇右失守,被战争波及的民众背井离乡,骨肉分离。
②天边老人:
杜甫自谓。
8.诗歌首联“天边老人归未得,日暮东临大江哭”有什么作用?
请结合诗句简要分析。
(5分)
①首联点明时间,地点,人物,原因,情状,日暮时分,漂泊天涯,有家难归的诗人,面对浩浩的大江,想起过去的种种艰辛,那种突然涌上心头的辛酸,悲苦一下子爆发出来,声泪俱下。
(2分)
②先声夺人,给读者造成强烈的情感震撼。
(1分)
③为全诗奠定了伤感的情感基调,并总揽下面哭的原因。
9.根据诗歌内容分析,诗人临江“哭”的原因有哪些?
(6分)
诗人临江而哭,原因主要有:
①漂泊天涯,有家难归;
:
“天边老人归未得”;
(首联)
②异族入侵,山河破碎(国运危艰)“陇右河源不种田,胡骑羌兵入巴蜀”。
(颔联)
③世事纷乱,有志难酬:
“洪涛滔天风拔木,前飞秃鹙后鸿鹄”;
(颈联)
④亲人无讯,分外担忧:
“九度附书向洛阳,十年骨肉无消息”;
(尾联)
译文
流落天边的老人回不了家,黄昏时分向东来到大江边失声痛哭。
陇右和河源的地再也不能种了,吐蕃的骑兵已侵人了巴蜀。
洪水滔天啊大风拔起了树木,前面飞着秃鹜后面飞着鸿鹄。
多少次捎信给故乡洛阳,十年间骨肉亲朋音讯杳无。
注释
①杜诗往往以篇首二字为题,此亦一例。
②天边老人:
诗人自谓。
③大江,嘉陵江。
声泪俱下曰哭。
④陇右:
陇右道,唐代十道之一。
辖地为今甘肃陇山以西、乌鲁木齐以东。
指广德元年(763)七月吐蕃入侵,尽取河西、陇右之地。
⑤河源:
在青海省境内。
⑥胡骑:
指广德元年十二月,吐蕃陷松、维、保三州及云山,新筑二城。
⑦“洪涛”一句:
写江边所见,寓情于景,含世乱之象。
⑧秃鹜(qi0),一种大型猛禽,又名“座山雕”,状如鹤而大,青苍色,张开翅膀有五六尺。
⑨九度:
多次。
九,极言其多。
洛阳,故里所在。
⑩十年:
自天宝十四年(755)安史之乱起,至今已十年。
?
骨肉:
这里指兄弟。
赏析
《天边行》是唐代诗人杜甫于唐代宗广德二年(764年)旅居阆州、久客思乡而作的七言古诗,杜甫此七言诗描述了一幅战乱中人民颠沛流离的生活场景。
全诗直抒胸臆、真情奔涌而出。
此诗当作于公元764年(唐代宗广德二年),当时杜甫复自梓州来阆州,拟由嘉陵江入长江出峡。
年逾五旬的诗人在感慨自己回天乏力之余,亦唯有临江而泣矣。
“天边老人归未得,日暮东临大江哭”,这两句是抒情式描写,漂泊天涯、饱受艰辛的诗人,面对浩荡的大江,想起过去的种种,那种突然涌上心头的辛酸、悲苦一下子爆发了出来,声泪俱下。
天边老人,杜甫自谓。
大江,指嘉陵江。
“陇右河源不种田,胡骑羌兵入巴蜀”,这两句说的是引发诗人临江哭泣的原因,一是有家不能归,一是国家正在遭受外族的入侵,山河破碎。
陇右,指陇右道,属于唐代十道之一。
包括今天甘肃陇山以西,新疆乌鲁木齐以东及青海东北部的地区。
河源,在今天青海省境。
763年七月,吐蕃攻占河西、陇右这些地方,十二月陷落松、维、保三州,以及云山、新筑二城。
这就是这两句所咏的史事。
“洪涛滔天风拔木,前飞秃鹙后鸿鹄。
”这两句写临江所见到的景物,波浪滔天,狂风撼动巨树,鸿鹊飞在了秃鹜的后面。
这两句是即景寓情。
上句写到了世乱的景象,下旬就感慨自己不能够奋翅急飞,因为前面有“秃鹜”。
秃鹜,水鸟,一种比较凶猛的动物。
后鸿鹄,指后飞的鸿鹄,“飞”字从上文而省,句法与“东飞驾鹅后鹜鸽”(《乾元中寓居同谷县作歌七首》)同。
“九度附书向洛阳,十年骨肉无消息”,最后这两句也是说哭泣的原因,多次给在洛阳的家人写信,却没有收到回信,没有亲人的消息,分外的担忧。
骨肉,这里指兄弟。
九度,指九次。
这里极力说其多,不一定是确数。
(三)名篇名句默写。
(6分)10.
补写出下列句子中的空缺部分。
1)在《诗经·
氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是:
“夙兴夜寐,靡有朝矣。
2)在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:
“白头搔更短,浑欲不胜簪。
3)在《永遇乐·
京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:
“金戈铁马,气吞万里如虎。
乙
选考题
请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一大题作答。
注意:
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
(25分)
骑在马上向东
从小镇到达草原有四十多公里,要分派各区乡的信件非常麻烦,邮局把邮递员的名额给了嘎绒。
培训后,嘎绒带回一匹黄色的马,牵到每一个黑帐篷门前,邀请人家出来观看。
草原上对马本不稀罕,马也并无特色。
嘎绒牵着它对牧民们说:
“这是公家的马,每个月都配有口粮。
”他顿一顿,带点羞涩说,“我也成了公家的人。
”公家人嘎绒,这是牧民们给他的新称谓。
第一次领到工资,他给黄马购了三只铜铃,铜铃声音极响,成天叮叮当当。
远远听见铃声,大家就知道嘎绒来了,最初是公家的人盼他来,邮件大部分是区乡公务人员的,极少有邮件要给牧民。
但是常有牧民让他带口信,求他帮着买点啥带回来,或带什么东西去别处,有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。
嘎绒高高骑在马上,听了别人的请托,并不点头答应,只管走自己的路。
但下次来,他一定已带上别人嘱托的东西。
后来,各牧场的人都随工作人员一样有了习惯,汇聚到路口,像欢迎某位要人。
遇上谁要请他去家里喝碗茶,他的表情显得有些冷漠,摆手说忙。
黄马是嘎绒的心肝,路上,只要他没醉酒,基本不骑它。
最初他牵着缰绳和它并排走,后来他跟在马屁股后,像马领他走。
快到区乡,他才翻身上马。
听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西,只让马吃青草。
嘎绒讨厌。
公家的马才有胡豆,吃青草的马多了,吃胡豆的马能有几匹?
他对这事非常死板,配给马的饲料一个月三十斤,他每天喂马一斤,拿秤严格称了来,一两不差不少。
他精心照顾,原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮,精气十足,着实让人喜爱,就有人想去骑黄马,他摆着双手,一点脸面也不给别人。
大家私下里讲,这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。
二十多年过去了,嘎绒的头发花白了,那匹马也老了。
在牧民心目中,嘎绒还是那个风雨无阻的人,那个斜歪着骑马的人,那个不能相信他说话但能相信他做事的人。
一天早晨,嘎绒骑着大黄马去邮件交换点,看见公路一侧搭了许多简易的工棚,上前寻问,说是要修建通村公路。
路一天天加长,比想象中更快。
两月之后,一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。
县上为这搞了一个庆典。
掌声如雷,嘎绒感觉心跳得厉害,眼睛莫名其妙就潮湿了,忍都忍不住。
邮局的领导也来了,还专门找他谈了话,因为激动,嘎绒没理解人家讲话的内涵。
邮局领导说:
“路修通,我们的邮政事业也得到了长足的发展,迈向了更高的平台。
”嘎绒由于眼睛潮湿,不好意思抬起头,嗯嗯地应着,听领导继续说:
“你在这没路的草原上跑了二十多个年头,贡献不小啊,不过现在好了,你可以安安心心休息了,考虑到你在这二十多年的奉献,基本工资会一直照发,到退休,就拿上退休工资了。
”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩,抬起头来,眼睛通红,看看邮局领导,还嗯嗯地应着。
第二天一早,嘎绒从小土屋出发,骑马取邮件,他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去,骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。
嘎绒勒住马,看他很快没了踪影,感慨比骑马快多了。
来到交换站,站里那个熟悉的老头一见嘎绒,说:
“你怎么来了?
嘎绒说:
“我来取邮件啊。
老头说:
“昨天领导已给你交代了嘛。
嘎绒这才悟出有什么不对,说:
“当时激动,我没听清楚。
“送邮件的换年轻人了,骑三轮摩托车去送,你可以好好休息了。
“马怎么办?
“这么多年了,马自然是你的,现在你一样能领到钱,到年龄还能拿上退休工资,多好的事,把马牵回去,干吗找这累受。
嘎绒点点头说:
“不做事,那工资也不好意思要啊。
”说着,默默地牵马走了。
那天许多人都看见嘎绒牵着马,一路淌着眼泪哇哇哭。
这以后嘎绒的许多习惯都没了,他回到牧民的生活模式。
只是每月他都会牵马来到镇上的粮站,自己掏钱买三十斤胡豆再回去。
(选自《光明日报》,有删节)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(
)(5分)
A.从小镇到夺翁玛贡玛草原没有公路,所以信件投寄非常麻烦,邮局建立后,嘎绒成了邮递员,用他的话来说就是“公家人”,他感觉很自豪。
B.“公家人嘎绒”,这是牧民们给他的新称谓,这个称谓中包含着人们对嘎绒的讥讽和不屑,因为他们认为,嘎绒当邮递员,是不会有什么出息的。
C.公家人盼嘎绒来,是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件;
牧民没有邮件可寄收,也盼嘎绒来,是因为要请他帮忙办事。
D.邮局领导找他谈话时,嘎绒由于过于激动,没有听出人家话里要他不再邮递的意思。
作者借助语言、动作、外貌等描写,使形象更为鲜明。
E.本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作,全方位展示了随时代发展,草原发生新的变化,邮递员的工作方式也在发生变化的现实。
(2)嘎绒这个人物形象有哪些特点?
请结合文本简要分析。
1、热爱本职工作,忠于职守。
他视黄马为心肝,把马养得膘肥体壮,精气十足;
二十多年后,不再需要他做邮递员,他仍然不舍。
2、公私分明,不贪小便宜。
有些邮递员不给马喂饲料,但他仍然喂。
不让人家骑公家的马;
不愿白领公家的工资。
3、助人为乐,憨厚朴实。
送信之余,捎带帮助牧民做各种事情;
为草原修路而激动;
为不能继续送信而失落伤心。
4、有点虚荣心。
认为自己是公家人;
听了别人的请托,并不点头答应;
谁要请他到家里喝碗茶,他做出冷漠的样子。
(3)作者极力描写路修好嘎绒的激动,这样写的目的是什么?
1突出人物形象。
路修好后,他非常激动,以此来突出它对公路的渴望,表现他的质朴可爱。
2使主题更加鲜明。
他的激动与后面因为公路修好了,不再需要他骑马送邮件的失落形成对比,突出他的失落之情,表现他对邮电事业的热爱,突出主旨。
3引出下文的情节。
因为激动,他没有听明白邮政局长的话,要他停止送信。
为下文他去交换站取邮件,老头劝他不得不接受事实做铺垫。
(4)文章结尾有“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站,自己掏钱买三十斤胡豆再回去”,你认为这样写合理吗?
为什么?
(8分)
合理。
1从情节看。
前面很多情节表现他对大黄马的珍爱。
例如,“配给马的饲料一个月三十斤,他每天喂马一斤,拿秤严格称了来,一两不差不少。
2从人物看。
他是一个爱岗敬业的人,而大黄马是他职业的一部分,所以他爱吗就像爱自己的职业一样。
3从主题看。
小说主要表现一个普通人对普通职业的热爱和赞颂,所以这样安排情节更能突出主题。
四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
丁西林:
君子不器
1丁西林是杰出的物理学家,同时又是出色的剧作家。
一生共创作了8部独幕剧、9部多幕剧,其独幕剧的创作堪称典范。
他出现在中国现代喜剧的肇始期,初试戏剧之笔,就表现出了一种艺术上的成熟,显出“凤毛麟角一般的可贵”。
(2)1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学,1919年获理科硕士学位。
学成归国后,受聘入北京大学任教,先后任物理学教授兼任理预科主任。
后多次被选为物理系主任,他极力延聘优秀人才,使物理系一时人才济济,称为一时之盛。
他大力提倡实验工作,以树立理论与实验结合的优良学风。
他讲授物理课,首倡采用中文编写讲义,并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法,以利于国人吸收西方科学。
他在北京大学任教近十年间'
成绩卓著,深受学生尊敬,培养了不少学有专长的人才。
(3)1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长。
白手起家,经费很少,所需各种器材、设备和书刊均必须从国外购进。
他毫无惧色,精心规划,刻苦经营,至抗战前
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