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b.子①愿借子杀之②子之不知鱼之乐全矣..
c.于①孙淑敖举于海②发于南海,而飞于北海..
d.固①固国不以山溪之险②子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣..
6.下列加点词,古今意义基本一致一项是()(3分)
a.今欲以下文梁国而吓我邪b.城非不高也,池非不深也..
c.搜于国中三日三夜d.万钟则不辩礼义而受之..
7.根据要求在下列横线上写出相应的内容。
(3分)
⑴秦朝末年,陈胜、吴广顺应历史潮流,揭竿而起,势如破竹,极大地撼动了秦王朝的统治,这恰证明了孟子所说的“,”。
⑵成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“,”都告诉我们无论何时都要有忧患意识。
⑶孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生追求的句子
是“,”。
8.下面本是四副完整的对联,但是打乱了顺序,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
(4分)
a.时雨点红桃千树a.山静无人水自流
b.亭闲有竹春常在b.春风吹绿柳万枝
c.无意东风花半露c.夜市千灯照碧云
d.晴空一镜悬明月d.有闲春色燕双飞
二、综合性学习。
(10分)
9.“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。
如儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,墨家的墨子,法家的韩非,名家的公孙龙。
春秋战国时期,诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。
他们的思想对后世产生过重大影响。
某学校九年级(8)班开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。
假如你是该班学生,请根据要求,完成下列各题。
(1)请仿照示例,用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。
孟子老子庄子墨子韩非公孙龙
示例:
孔子,名丘,字仲尼,春秋时期的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
(2)诸子百家的思想影响深远,请写出两则在今天仍有教育意义的诸子的名言,并注明诸子的姓名。
(3)北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起轰动。
人们尊称她为“学术超女”,纷纷抢购她编写的《论语心得》。
针对这种“追星”现象,你有什么看法?
(50字以内)(4分)
三、阅读理解(55分)
(一)《鱼,我所欲也》选段(19分)
孟子鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
由是则生而有
不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(选自《孟子》)
10.解释下列句中的加点词语(3分)
①二者不可得兼()②故患有所不辟也()③是故所欲有甚于生者().....
11.翻译句子(4分)
(1)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
12.引用文中的句子回答:
①在对待生与死、义与利的问题上,作者的观点是鲜明的,可用文段中的“”四个字概括。
②“非独贤者有是心也”一句中“是心”指的是“”
13.“鱼”和“熊掌”各比喻什么?
这种设喻论证有什么好处?
14.人生要经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。
请仿照文中画线的句式特点,用现代汉语另写一个句子,表明你的取舍观。
二、比较阅读(16分)
【甲】
人恒过然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】
孟子少时,诵①,其母方②织。
孟子辍然③中止,乃复进。
其母知其喧④也,呼而问之曰:
“何为中止?
”对曰:
“有所失复得。
”其母引⑤刀裂其织,以此诫之。
自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
注释:
①诵:
背诵。
②方:
正在。
③辍然:
突然中止的样子。
辍,停止,废止。
④喧:
遗忘。
⑤引:
拿来。
15.解释下列加点的词语。
(2分)
①人恒过然后能改恒过:
______________..
②其母引刀裂其织裂:
_________________.
16.翻译下列句子。
①生于忧患,死于安乐。
②自是之后,孟子不复喧矣。
17.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?
18.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?
这个故事说明了什么道理?
(6分)
(三)低调,人生的黑金(20分)
青海马
像谦卑的庄稼,在七月的阳光里,低下深思熟虑的头颅,当我们讴歌丰收的幸福时刻,庄稼不语。
它只是低调地倒在镰刀的怀里,顺着汗水的脉络,走向粮仓,成为来年春天引爆大地的种子。
这是低调的无声之美。
像巍峨高峰上沉默的松树,在大雪压顶的时候,凛冽的寒风狂野地掠过,那些秀于森林、笔直地企图凌云的枝杆最先被折断,而那些低调弯曲的枝杆却承受着生命不能承受之重,积蓄着蓬勃的力量,不被寒风积雪所摧毁。
这是低调的力量。
像深秋篱笆院子里的菊花,风霜刀剑。
严相逼,万木凋零,只见一朵朵菊花握成铮铮拳头,淡泊墙院外的赞美,低调地把一层层霜抖进泥土里,磨练骨肉,给那些被风霜蒙蔽双眼的人们以生活的信心。
这是低调的魅力。
万丈高台,起于垒土;
千里之行,始于足下。
你看,进门时忘记低头的人最先被碰着;
风光时得意忘形的人,走下舞台,最容易摔跤;
成功时忘记自警的人,最终跌倒在自身埋设的优势陷阱里;
辉煌时放松进取的人,享受了短暂的掌声。
最后比谁都凄凉。
低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日的地下时所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出后,它就点亮了黑夜!
低调,如同脚下的门槛,我们习惯于仰视高处的门顶,漫不经心地迈过门槛,然而当生活遭遇不测的时候,最先抵挡洪流伤害的却是门槛!
低调,如同丑陋的河蚌,坚硬粗糙的外壳经历了波浪洗礼的苦痛,最后孕育出的却是珍珠!
在它久卧河床苦苦经受煎熬之际,我们看不到它内心的抗争,然而凶险波涛退去,它却给我们生命中最宝贵的馈赠。
低调不是退缩,也不是无为。
而是一颗成熟的心灵经历人生百态后呈现的一种朴素风景;
低调不是平庸,也不是无争,而是一种达观的胸怀淡泊生活所得后展示的一种广阔。
这种广阔波澜不惊,宠辱不动。
为人处世,一个低调的人,就像一根黑夜里静默燃烧的蜡烛,他是崇高的。
海纳百川,有容乃大,一个低调的人,他不与世界争。
正如诗人兰德所写的:
我和谁也不争;
和谁争我都不屑。
我爱大自然,其次是艺术。
我双手捧着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。
低调是一种品位,拥有这种品位的人,在尘世间看似降低了自己,却在人格上提升着自己。
低调是一种风度,一种魅力,这种风度不张扬,不外显。
或许,低调是沉默的灵魂,在不起眼的角落里发出的淡淡香味,就像那根阳光下爬过墙
头,开着淡黄的花儿,微笑着给路人捧出长长果实的丝瓜。
或许,在岁月的长河里一切会贬值,一切会慢慢化为尘埃,而低调,这人生的墨金,却以独特的光芒,给我们划开了一道透过人生阴霾而露出彩云的晴空。
我们,揣着这黑色的金属,沉默着走向高处。
19.文章的中心论点是什么?
(3分)
_________________________________________________________________
20.文中引用诗人兰德的话有什么作用?
21.下列句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
(6分)
(1)低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日
的地下时所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出后,它就点亮了黑夜!
(2)低调不是平庸,也不是无争,而是一种达观的胸怀淡泊生活所得后展示的一种广阔。
22.画线段落能不能去掉?
为什么?
(4分)
23.文中大量运用排比句,增强了说服力。
试举一例,加以分析。
四、表达交流(30分)
24.阅读下面的材料,按要求作文。
一位成功人士说:
“回首昔日,留在记忆中的不是那成功的喜悦,倒是那曾经苦苦的追求,最能引起我的怀念。
”一位登山者说:
“我登山是因为想看山顶的雪。
”山顶的雪,牵引着每一个上山的人,只是每个人都有自己选定的路径和方式。
追求产生于一种人生定位,追求的意义在于它有血有肉的过程。
请你以“追求”为话题写一篇不少于600字的文章。
参考答案:
一、积累运用
1.c2.d3.a4.b5.b6.a
7.⑴得道者多助,失道者寡助。
⑵生于忧患,死于安乐。
⑶生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;
8.a—b,b—a,c—d,d—c
二、综合性学习
9.
(1)示例:
老子,姓李名耳,字伯阳。
春秋时期思想家,道家的创始人。
他的名言“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,充满着哲理。
(2)孟子:
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”
(3)儒家的思想在今天仍有生命力,学者会受到人们的尊崇。
于丹用通俗的语言讲解了《论语》
【篇二:
人教版九年级下册第五单元测试卷】
⑶孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生追求的句子是“,”。
8.下面本是四副完整的对联,但是打乱了顺序,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
非独贤者
有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
①生于忧患,死于安乐。
或许,低调是沉默的灵魂,在不起眼的角落里发出的淡淡香味,就像那根阳光下爬过墙头,开着淡黄的花儿,微笑着给路人捧出长长果实的丝瓜。
或许,在岁月的长河里一切会贬
值,一切会慢慢化为尘埃,而低调,这人生的墨金,却以独特的光芒,给我们划开了一道透过人生阴霾而露出彩云的晴空。
(1)低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日的地下时所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出后,它就点亮了黑夜!
(4分)_________________________________________________________________
于丹用通俗的语言讲解了《论语》的深邃思想,告诉了我们做人做事的道理。
她让孔子的思想重放光彩。
【篇三:
河北省2012年语文中考模拟试卷】
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(满分120分,时间120分钟)
第一部分(1—6题20分)
1.补写出名句名篇中的空缺部分。
(1)为什么我的眼里常含泪水?
。
(艾青《我爱这土地》)
(2),载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
(3),家书抵万金。
(杜甫《春望》)
(4)此夜曲中闻折柳,。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)予独爱莲之出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)
2.下列词语中加着重号字的注音正确的一项是()(2分)
3.下列词语中有错别字的一项是()(2分)
a.大彻大悟玲珑剔透心旷神怡九曲连环
b.张皇失错妄下断语一拍既合相安无事
c.荡然无存长途跋涉销声匿迹锐不可当
d.怒不可遏恪尽职守层峦叠嶂根深蒂固
4.请对下列病句提出修改意见。
(1)农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。
修改意见:
(2)国家免收义务教育阶段的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。
5.名著阅读。
再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。
那两间草厅,已被雪压倒了。
林冲寻思:
“怎地好?
”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。
(1)从这段文字来看,林冲的主要性格特点是()(1分)
a.疾恶如仇b.胆小怯懦c.谨慎细心d.武
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