运行维护系统项目培训方案Word下载.docx

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一方面，让各级操

作人员能够熟练的应用本项目支撑环境顺利的完成各项日常工作，另一方面，

让业务管理人员可以根据业务需要，灵活运用系统，并能为业务管理人员提供

相应的业务指导他们熟悉该系统的操作，同时，系统管理人员和系统技术人员

能够熟练掌握本项目支撑环境的日常管理、运行维护等。

具体本项目的培训对象为：

Ø

本项目的管理人员

系统维护人员

各项目责任单位的系统应用人员

二、 

培训策略

XXXX 

有限公司针对本项目采用如下培训策略：

培训过程全程跟踪与监控

每一期培训都会安排培训负责人对培训的过程进行跟踪，包括前期的培训

准备工作的开展、培训的通知发放、培训签到、培训记录、培训效果反馈、培

训考试等各个环节进行控制，以保证培训过程能够按照规范有序的开展，达到

好的培训效果。

有针对性的培训

由于本系统是一套功能完善的应用系统，涉及的人员众多，培训对象也包

括业务管理人员、系统操作人员、系统技术人员及第三方技术人员等，针对不

同人员安排不同的课程，采取不同的培训方式，培训的详细程度也会不一样。

与工程实施紧密结合

本项目规模大、系统复杂，工程实施路径多，培训工作需要分阶段进行，

与项目实施紧密结合，更好的为工程建设服务。

采用授课结合练习的方式

每一期培训班的内容将设置多个环节，每一个环节都分为授课和练习两部

分，授课部分将按照培训讲义对当期培训班所设置的内容进行详细的介绍，并

配有培训教材以做参考。

练习部分要求学员按照事先准备好的案例进行实际操

作，以加强对所学知识的记忆和理解。

并且在练习中还要实现教师和学员的互

动，不但对学员的操作进行辅导，还将对学员们提出的疑问予以回答。

提供多种形式的培训教材

提供多种形式、全面和标准的文档给用户，其形式包括：

电子文档、印刷

品，以成为其后续稳定应用系统的保障，其中电子文档将放在系统中供随时下

载。

利用考核验收加强学习效果

为保证最终的学习效果，将为每一期培训班布置考试题目，以验收学员的

学习成果。

保证培训质量。

培训效果评估与改进

每次培训结束后，每个学员都有机会对该次培训进行评价，包括培训内容、

培训讲师、培训环境、培训组织等各个方面进行反馈，同时可以提出对培训的

改进意见，便于我们进行分析和改进。

三、 

项目培训计划

为使得涵盖国家旅游局、各地旅游局的管理和业务、技术人员对本项目的

管理、操作、运维等工作有更清楚的理解和掌握，XXXX 

有限公司结合本项目的

现状，依据项目管理的不同阶段划分，制定了培训工作计划。

具体的培训日期

以项目实际进展情况为依据，由客户方与 

有限公司协商确定。

本项目的培训工作与项目的实施过程紧密结合，在本项目开发准备阶段、

试运行及上线阶段、定版验收阶段等分别进行。

另外根据客户方要求，提供原厂 

10 

人天技术培训，并且由投标人向客户提

供 

20 

人天的技术与产品培训。

培训目的

对本项目的管理人员及各项目责任单位的系统应用人员的培训，主要包括

分功能、分步骤地完成系统的全部应用，另外对数据处理平台、虚拟化平台的

安装调试、配置、升级、使用系统的初始化和操作应用、人员角色基础信息的

序

号

课程名称

主要内容

培训人天

类别

名称

1

4

厂商培训

培训阶段

培训课程

培训内容

培训老师

阶段 

专业教师

系统操作培训的内容及人数见下表：

以下为系统操作培训课程表：

录入和功能权限配置、系统监控分析优化、系统日常运维、系统紧急故障处理

和系统灾备及恢复、系统接口交互等的培训，使业务人员能独立、熟练地操作

系统完成相关业务。

培训对象

操作培训对象主要对国家旅游局、各地旅游局的管理人员和系统应用

人员进行培训。

系统技术培训对象主要是用户方的管理人员、系统维护人员。

3、 

2

上午

下午

3

日常监控、日常管

理

备份和恢复

基础环境运维、应

用系统运维

系统平台框架介绍

数据采集（数据抽

取、数据清洗、数

据转换及加载）、数

据模型、指标、元

数据、集成应用、

指标和模型的整理

和加载

序号

培训教材

基本内容

类型

教材形式

印刷品

电子文档

4、 

培训资料

我公司针对不同培训对象和培训课程提前组织编制相应的培训教材（包括

电子版和相应数量的纸制印刷教材）。

提供详细的操作手册及相关培训文档（包

括各种课件），有可复制的事前影像课件。

所有培训教材将先经客户方审核确认。

培训教材数量按参加人数的 

120％提供。

整套培训教材包括以下几部分内容：

培训用 

PPT、影像课件

等

课堂讲义

课件

5

6

7

8

5、 

培训组织与人员保障

a）培训角色与职责

1、XXXX 

有限公司

（1）培训组长

我方项目用户培训小组的培训组长负责根据项目总体计划、各阶段计划以

及项目的实施进度编制和调整项目培训计划，对培训工作开展实施安排，组织

准备开展培训的各种资源，同时跟客户方培训负责人进行讨论和沟通，形成最

终的具体培训实施计划。

培训开始前负责发布培训通知、组织师资力量进行培

训前期的准备工作；

培训过程中对培训实施过程进行监控，分析培训的反馈意

见并对培训工作进行改进；

定期对培训工作进行总结。

（2）培训管理员

每次培训会安排培训管理人员。

培训管理员负责培训班日常管理工作，是

客户方培训期间生活学习的接口人，具体负责交通、食宿的组织服务，教材、

场地、实验环境的提供服务，文体活动安排和日常联络，配合培训组长完成质

量保障、配置管理、文档管理等工作。

培训管理员按实际情况可由培训讲师

（主讲或辅助讲师）兼任。

（3）培训讲师（主讲及辅助讲师）

负责相应课程的教材准备与推荐，课件准备，上机实验设计；

负责讲授相

应的课程并进行实验指导；

负责课后的答疑；

配合其它培训组长安排的工作。

（4）配置管理员

项目组配置管理员对培训过程中的产品成果进行管理。

（5）质量保证人员

项目组质量保证人员按项目质量管理规程开展质量管理工作。

2、客户方

（1）项目培训负责人

负责对 

有限公司提供的培训实施计划进行验证和确认；

负责组织协调

客户方参与培训人员按计划参加并完成培训；

负责培训方面的一些信息流转和

沟通，包括给培训学员发放培训通知、负责评估意见收集；

协助 

进行一些培训的前期准备，负责培训过程中的一些资产保留或备份。

（2）培训班长

建议客户方每次培训指定 

1 

名班长配合培训管理员和培训讲师开展组织管

理工作。

（3）学员

参与听课、参与讨论、进行培训效果评估和参与培训考试。

b） 

师资配备

在本项目培训过程中，我们将安排 

2 

位具有三年以上培训经验，且直接参

与本项目设计开发的主要分析设计人员、主要测试人员或者全程跟踪项目实施

的主要实施人员担任培训讲师，这些人员对于系统各功能的业务流程和系统实

现思想都有最准确和直接的了解。

名培训讲师其中 

人作为主讲，另外 

配合主讲老师进行辅导、答疑和

培训管理。

根据不同的培训对象和内容，选派能够胜任的培训讲师；

培训讲师具备教

学授课经验和能力。

其中主讲 

名，辅助讲师 

名。

6、 

培训方式

系统操作培训方式采用：

集中培训。

7、 

培训安排

系统操作培训的集中培训阶段，安排在试运行及上线阶段，及在系统

升级后专门进行。

具体时间与客户方协商。

系统技术培训的集中培训阶段，安排在开发准备阶段、试运行及上线

阶段、定版验收阶段，及在系统升级后专门进行。

具体时间与客户方

协商。

c） 

培训地点

XX 

软件提供集中培训地点或者客户培训办公室。

d） 

培训准备

1、培训开始之前将根据管理人员和系统应用人员的计算机操作基础，有针

对性的安排课程进度和侧重点，并根据接收培训人员的特点有针对的安排现场

辅导人员，务必提高现场辅导的效率。

2、编制应用系统使用培训教材并装订成册，教材数量根据实际培训人数与

用户方商定，做到人手一册。

3、师资力量的准备，派遣专业的应用系统专业教师。

4、培训环境准备，XX 

软件提供培训教室，做到每人一机。

四、 

主要交付物

培训主要交付成果物包括但不限于如下内容：

1、培训方案（包括总体培训方案和阶段培训方案）；

2、培训计划（包括总体计划和阶段计划）；

3、培训教材；

4、培训总结报告。

项目投标方完成培训，并提交全部文档，经客户确认后，视为培训工作完

成。

五、 

培训费用

培训费用由培训师资费用、培训教材费用等部分组成。

详细培训费用情况请参见投标文件商务部分。