文明从小事做起主题班会教案Word文件下载.docx
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友爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
盼望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加漂亮,更加艳丽!
八、主持人宣布班会结束。
“文明,从小事做起”主题班会教案2
教学目的:
1、让同学了解文明礼仪学问,了解文明礼仪都包括哪些方面:
(1)语言上讲文明;
(2)行为上讲规范;
(3)生活中讲卫生;
(4)活动中讲参加;
(5)集体中讲团结;
(6)待人讲礼貌;
(7)处事讲谦让。
2、引导同学自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格学校生的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学预备:
①把同学搜集的文明礼仪学问、图片制成幻灯片。
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。
教学过程:
一、班长讲话:
同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。
首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。
同学们应当保持天生的自然美和质朴美。
其次,同学们要留意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。
同学们在和老师、同学、伴侣、家人交往时要有礼貌,要懂得敬重他人,还要待人真诚,做到诚恳守信,由于这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的敬重。
礼仪强调的是“敬重人本”,想让他人敬重你,你首先要敬重他人,所以我盼望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好同学。
二、介绍文明礼仪学问:
坐姿礼仪:
优雅的坐姿传递自信、友好、热忱等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。
站姿礼仪:
美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。
给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。
走姿礼仪:
无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范,一位讲解。
三、交往礼仪:
一人讲解,几个人表演
1、不要言而无信;
2、不要恶语伤人;
3、准时沟通,消退彼此冲突;
4、不要任凭发怒;
5、不要叫人外号。
师总结:
刚才同学说的真喧闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让文明之花到处开放。
四、展现同学们自己创编的文明礼仪儿歌:
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”,
平常相互问问“好”。
分别“再见”别忘了,
若求人,“请”字先,
最终别忘说感谢,
影响别人,“对不起”,
回答请说“没关系”。
文明做个好孩子,
人人夸奖数第一。
五、现场采访
小记者:
我是中国少年报的小记者,我姓?
,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
大家:
好,欢迎欢迎!
(场景一)假如课间你不当心碰掉了同学的书,你该怎么办?
小记者提问:
你应当怎样向同学赔礼?
(场景二)当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢?
小记者评价:
这位同学说话真有礼貌,我有笔也情愿借给你。
(场景三)来到图书馆,你想借书,应当怎样跟图书管理员说呢?
嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)当家里来了客人,你怎样款待他?
(场景五)当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢?
师:
通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。
六、沟通感受和想法。
七、展现同学们自己创编的文明礼仪童谣。
八、齐唱歌曲
同学们,你对他人有礼貌,敬重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。
只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的敬重。
我真心盼望你们这朵文明之花能永久绽放。
合:
同学们,就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小伴侣呀,欢高兴喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小伴侣呀咱们肯定要记牢。
不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。
“文明,从小事做起”主题班会教案3
主题
做文明同学
活动目的(训练、培育的效果及目标):
关心同学们树立班级正气,营造团结互助的学习氛围,并落实到行动中去,实行班级同学个人约束,相互监督。
活动预备(教室布置及含义,同学的先期预备等):
教室布置:
座位拉开,成小组形式,便于争论
主持人设计班会进程,预备主持辞
班主任帮助,指出班级问题症结
预备倡议书初稿
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的争论过程
三、转入如何解决班级存在问题的争论过程
四、班长代表班委向全班同学发出“倡议”
五、班主任作评论和总结,发布评比细则材料,并以日记形式上交一份建议或感受。
要看到同学们昂扬的斗志和激越的志气。
真诚感谢大家,盼望班级可以“换新天”。
留意事项或建议:
预备要充分,要有劝说力
班级缺点分析要到位
活动效果及后记:
效果很好。
同学的班级荣誉感增加了,更有责任感,对班级的进展也更有信念
“文明,从小事做起”主题班会教案4
1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动,使同学懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德。
2、通过主题班会活动,使同学继承优良传统美德,增加爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让同学受到情趣的熏陶和思想品德的训练,懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。
1、开班会前,做好前期铺垫:
搜集中华文明礼仪的故事等资料;
调查争做文明同学的做法。
2、关于学校生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织同学预备有关节目。
一、活动导入(班主任)
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学,让文明之花常快乐中,把文明之美处处传播!
现在我宣布:
《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。
二、活动开头
(一)、家庭文明礼仪。
张:
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有许多故事至今仍深深的训练着我们,下面请听历史故事:
《孔融让梨》(刘宇佳)、《黄香诚意敬父母》(刘新培)。
孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。
4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲特别宠爱他。
一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:
“我年纪最小,应当吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后非常惊喜。
孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且始终流传下来,成了很多父母训练子女的好例子。
过去汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,是江夏人。
他九岁时,已经懂得了侍侯父母的道理。
每次当炎炎夏日到来的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子凉爽爽快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡;
到了寒冷的冬天,就用自己的体温使他父母的被子温和,让父母睡得温和。
于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。
尹:
看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
(小组争论一下)同学自由发言。
(表演结束)
通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?
同学自由发言。
张皓波
假如家里来了客人我们应当怎么做呢?
下面请观赏小品《家里来客了》李雪莹
(二)、校内文明礼仪
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化学问,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
礼仪举止包含了很多内容,你知道那些校内礼仪吗?
谁情愿说给大家听?
规范的校内礼仪是怎样的呢?
下面请观赏(岳炀)表演的几种最基本的礼仪形式。
表演校内礼仪:
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
这是我们常用的校内礼仪,对于我们学校生,《学校生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听《学校生日常行为规范三字歌》
同学朗诵《学校生日常行为规范三字歌》课件出示
我们共同生活在这所漂亮的校内里,我们应当和谐相处。
在前段日子里,我们班里消失了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束:
张:
同学们对这种现象有什么看法?
我们应当怎么做?
(表演结束)尹:
依据我们的资料和调查,总结了简洁易记的《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。
(同学齐读)
三、活动总结。
同学们,今日我们学习了许多礼仪方面的学问,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
上下楼梯,人多拥挤,留意谦让,靠右行走,保障畅通;
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;
爱惜公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。
四、班主任讲话:
友爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同学,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美妙!
盼望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校内、社会!
五、活动结束。
文明礼仪使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
那么就让我们每个人都从小事做起,从我做起,让文明礼仪与我们同行!
“文明,从小事做起”主题班会教案5
“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
”
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