《咬文嚼字消灭错别字》导学案1Word文档格式.docx
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C.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。
D.这一带山清水秀,没有任何污染,是人们度假休闲的理想场所。
4.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )
A.籍贯 筹划 家具 百废待新
B.翔实瞭望暴燥斐然成章
C.肖像赢弱修葺一愁莫展
D.迁徙戳穿针砭如愿以尝
5.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至,金石为开
B.赠予授予予人口实同甘共苦,祸福予共
C.即将立即若即若离一言即出,驷马难追
D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘,谬以千里
考点对接
题型一 默写常见的名句名篇
例题1 ①可怜身上衣正单,__________。
(白居易《卖炭翁》)
②________________,此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
③胡人不敢南下而牧马,______________。
(贾谊《过秦论》)
④________________,________________,茕茕孑立,形影相吊。
(李密《陈情表》)
⑤风急天高猿啸哀,________________。
______________,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
答案 ①心忧炭贱愿天寒 ②别有幽愁暗恨生 ③士不敢弯弓而报怨 ④外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 ⑤渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下(其中加点的字,因音同或音近而易写错。
“愿”易误写作“怨”,“幽”易误写作“忧”,“报”易误写作“抱”,“近”易误写作“劲”,“僮”易误写作“童”,“渚”易误写作“诸”,“萧萧”易误写作“潇潇”。
应结合语境识记,如第①题联系“卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境分析,“愿”字则不易写错。
)
解析 读音相同或相近的字,在名句中大量存在,命题者常借此“刁难”考生。
例题2 ①君子坦荡荡,________________。
(《论语》)
②为有牺牲多壮志,________________。
(毛泽东《七律·
到韶山》)
答案 ①小人长戚戚 ②敢教日月换新天(其中加点的“长”易误写成与之义近音同的“常”,“教”易误写成与之义近音同的“叫”。
可结合字形加以识记。
解析 义近而形迥异的字在名句中也时有出现,加之读音相同,具有很大的迷惑性和误导性。
解题技巧
(1)熟记初、高中课本中要求背诵的诗词和文章。
(2)扩大阅读面,对广泛流传的诗文、名句也要熟记。
(3)学习时既动脑又动手,避免书写上的错误。
(4)养成背诵习惯,学会巧记诗词曲文等名句名篇。
题型二 识记并正确书写汉字
例题1 判断下面各组词语中错别字最少的一组( )
A.想往 再接再励 装潢 金碧辉煌
B.疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上
C.松弛形将就木神采惹是生非
D.熨帖真知卓见折中大才小用
答案 C
解析 本题的主要目的是考查学生能否辨析词语中的错别字。
C项中只有一个错别字(以下括号中是正确的写法):
形(行)将就木(“行”是“将要”的意思)。
虽然有“惹事”的说法,但是在“惹是生非”中要用“是”,“是”与“非”相对。
A项中有两个错别字:
“想(向)往”、“再接再励(厉)”(“励”是“劝勉”的意思,“厉”有“磨、使锋利”的意思,“再接再厉”意为“一次又一次继续努力”,用的是“厉”的这个意思)。
B项中有两个错别字:
“寒喧(暄)”、“蜂涌(拥)而上”(“蜂拥而上”的“拥”是“聚集、拥挤”的意思)。
D项中有两个错别字:
“大才(材)小用”、“真知卓(灼)见”(“灼”是“明亮、透彻”的意思,“卓”是“高明、高超”的意思,“卓见”指“高深的见解”,也可以说“灼见”,意为“明白透彻的见解”,但是“真知灼见”一词的固定用法是“灼见”)。
例题2 下列各句中,有一个错别字的一项是( )
A.除夕之夜,是大多数中国家庭举家团圆的良宵,而独出心裁、群英汇萃、令人欢欣愉悦的春节晚会,则是除夕之夜的一顿大餐。
B.九寨民俗,淳朴深厚;
九寨历史,源远流长;
九寨机场,则给这个世外桃源插上了腾飞的翅膀。
C.只要中国航天人一如继往地发扬坚苦卓绝的优良作风,我们就有理由相信,“神六”的再次辉煌是计日成功之事。
D.“一些别有用心的人诬蔑我厂出口劳改产品,”李厂长义愤填膺地对大家说,“对于这种无耻滥言,对于他们的攻击,我们要同仇敌概,粉碎他们的阴谋。
”
答案 A
解析 A项“群英汇萃”应为“群英荟萃”;
B项没有错别字;
C项中“一如继往”应为“一如既往”,“坚苦卓绝”的“坚”应为“艰”,“计日成功”应为“计日程功”;
D项“无耻滥言”应为“无耻谰言”,“同仇敌概”应为“同仇敌忾”。
解题技巧 很多同学很少查字典、词典,即使查,也只注意字形,而很少去看字义,导致记忆不牢固,容易遗忘,加上识记量大,所以容易弄混。
因为产生错别字的原因主要有汉字的音、形、义三个方面,因此,在识记字形时,必须注意汉字这三个方面的特点和规律。
即时演练
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)吾尝终日而思矣,__________________;
吾尝跂而望矣,__________________。
(《荀子·
劝学》)
(2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
________________,______________。
(李商隐《锦瑟》)
(3)______________,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,______________。
(辛弃疾《破阵子》)
(4)白露横江,水光接天。
____________,____________。
(苏轼《赤壁赋》)
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)淇水汤汤,渐车帷裳。
____________,士贰其行。
____________,二三其德。
(《诗经·
氓》)
(2)锦瑟无端五十弦,____________。
____________,望帝春心托杜鹃。
(3)烟笼寒水月笼沙,____________。
商女不知亡国恨,____________。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)醉翁之意不在酒,____________。
山水之乐,____________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)定乎内外之分,______________,斯已矣。
(《庄子·
逍遥游》)
(2)安得广厦千万间,______________,风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)宫中府中,俱为一体,______________,不宜异同。
(诸葛亮《出师表》)
(4)座中泣下谁最多?
______________。
(5)客亦知夫水与月乎?
__________________,而未尝往也;
________________,而卒莫消长也。
4.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹
B.震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄
C.深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵
D.凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
5.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )
A.朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化
B.惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索
C.斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷
D.松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动
6.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.窥测 慷慨激昂 提纲挈领 迅雷不即掩耳
B.临摹幅员辽阔法网恢恢王顾左右而言他
C.造次索然寡味惨绝人圜有志者事竟成
D.拖沓娇生贯养倜傥不羁时势造英雄
巩固达标
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.浮想联翩 故技重施 拾人牙惠 出尔反尔
B.穷兵黩武绵里藏针黄粱一梦耳儒目染
C.沿木求鱼光怪陆离惟妙惟肖拭目以待
D.墨守成规厉行节约闲情逸致鳞次栉比
A.善长 寒暄 出奇制胜 先礼后兵
B.轻佻修葺不稂不莠川流不息
C.渡假暴躁涸辙之鲋涣然一新
D.徜徉荟萃走头无路潸然泪下
3.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.利害慰藉不足挂齿不辨妍媸
B.放诞暮霭游目骋怀俩败俱伤
C.蹉跎福祉耿耿于怀宛然可现
D.鉴诫翰墨数见不鲜随行就市
A.铤而走险 管窥里测 煞废心机 恰如其份
B.深负众望出奇致胜崭露头脚额首称庆
C.天翻地覆插科打浑称心如意循规蹈矩
D.改弦更章自顾不暇当仁不让励行节约
A.绿草如荫 开源节流 思忖 翻然悔悟
B.和衷共济统购统销绝招百喙莫辩
C.貌合神离提纲挈领倨傲精兵减政
D.曲意逢迎最后通牒堆砌计日成功
6.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )
A.克隆 龃龉 潘多拉 纰漏百出
B.融资饿殍敲边鼓通货膨涨
C.攀升报负敲竹杠世外桃源
D.淡薄藩蓠双刃剑款式新颍
7.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.题纲 参与 披肝沥胆 发祥地 徇私舞敝
B.渎职沉湎美轮美奂敲竹竿招然若揭
C.忖度融资荒诞不经造假账牵强附会
D.蜂涌塑象满目疮痍沤心沥血轻歌曼舞
8.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.渲染 高潮跌起 废弛 心旷神怡
B.混沌繁文缛节嗽口打架斗殴
C.赔偿读书札记销赃三令五申
D.摄像手不失卷怄气全神贯注
9.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
B.报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春
C.揣度共商国是唾手可得冒天下之大不违
D.通谍猝不及防大相径庭盛名之下,其实难副
10.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.帐篷 跚跚来迟 对簿公堂 恃强凌弱
B.肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝
C.赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹
D.逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止
11.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.谋取 牟取暴利 源流 渊远流长
B.黯淡暗然无光焕然涣然冰释
C.直言仗义执言棘手痛心疾首
D.壁画金璧辉煌餐具与时俱进
12.写出下列名句的上句或下句。
(1)______________,户枢不蠹。
(《吕氏春秋·
尽数》)
(2)有朋自远方来,______________。
(《论语·
学而》)
(3)身无彩凤双飞翼,______________。
(李商隐《无题》)
(4)____________,不能成方圆。
(《孟子·
离娄上》)
(5)____________,谦受益。
(《尚书·
大禹谟》)
13.学习古诗,不仅是为了学习欣赏,古人许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的
语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“________________,____”,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。
宋代词人柳永《雨霖铃》中名句“____________”,更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。
14.王羲之在《兰亭集序》中抒发对生死的感慨,他的观点是:
______________,
司马迁在《报任安书》中也谈到对生死的看法,这句是:
人固一死,
______________,____________,用之所趋异也。
15.补写出下列名句的上句或下句。
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,____________________。
滕文公下》)
(2)莫愁前路无知己,________________。
(高适《别董大》)
(3)忽如一夜春风来,__________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)业精于勤荒于嬉,______________。
(韩愈《进学解》)
(5)________________,由奢入俭难。
(司马光《训俭示康》)
16.写出下列名言名句的上句或下句。
(1)________________,人不学不知道。
(《礼记·
学记》)
(2)______________,人间能得几回闻。
(杜甫《赠花卿》)
(3)旧时王谢堂前燕,______________。
(刘禹锡《乌衣巷》)
(4)______________,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)
答案解析
第四节 咬文嚼字——消灭错别字
写错别字是常见的事,稍不注意就可能写错,写错字的根本原因是不理解或曲解了字的意思。
汉字,形态复杂,含义又多,很难分得清清楚楚,因此要多下工夫,不能一知半解,含糊其辞。
近些年来,社会用语不规范现象很严重,各种媒体、出版物的错别字特别多,用词不当现象也相当严重。
因而人人都应当把“为祖国语言文字的健康纯洁而斗争”当做自己的职责。
错别字严重影响形象,大煞风景。
语言文字被“污染”,主要有以下几种形式:
①乱造简化字,如“鸡旦(蛋)”。
②滥用外文字,如“E(异)想天开”。
③生造网络字,如“小mm(妹妹)”。
不能把写错别字当儿戏。
1.写错别字包括写“错字”和写“别字”。
写“错字”主要是指手写的时候把字的笔画写错,写出来的“字”不成字。
写“别字”也叫写“白字”,指的是该写这个字而写成另一个字。
另外,乱造简化字、滥用外文字、生造网络字也属于错别字。
2.
(1)音辨法
即通过朗读该词,发现词中字的书写错误。
如:
“缀学”,此处将“辍学”(音chuò
)误写成“缀学”(音zhuì
)。
(2)形辨法
汉字中形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。
“潦”与“缭”形近音同,但形旁不同决定了它们的意义不同。
(3)义辨法
即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。
“一愁莫展”的“愁”应改写为“筹”。
“筹”的本义指“竹、木等制成的小棍儿或小片儿,主要是用来计数或用作领取物品的凭证”,引申为“计策或方法”,“一筹莫展”即一点办法也想不出。
(4)结构辨析法
即借助词语(特别是成语)的词法结构、词义对应来判断字的书写是否正确。
当然,要做到正确书写汉字,仅靠上述方法还不够,解决这个问题还是要靠平时的积累,多练多记,培养语感。
1.C [A项“慧”应为“惠”。
B项“计”应为“技”。
D项“用”应为“庸”。
]
2.D [A项“齐”应为“其”。
B项“芜”应为“无”。
C项“拨”应为“拔”。
3.D [A项“决”应为“绝”。
B项“急”应为“疾”。
C项中“计”应为“济”。
4.C [A项“百废待新”应为“百废待兴”;
B项“暴燥”应为“暴躁”;
C项“赢弱”应为“羸弱”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;
D项“如愿以尝”应为“如愿以偿”。
5.D [A项“精络”中的“精”应为“经”。
B项“同甘共苦,祸福予共”中的“予”应为“与”。
C项“一言即出,驷马难追”中的“即”应为“既”。
1.
(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
(2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (3)醉里挑灯看剑 沙场秋点兵 (4)纵一苇之所如 凌万顷之茫然
解析
(1)句中注意“臾”的写法。
(4)句中注意“苇”的写法。
2.
(1)女也不爽 士也罔极
(2)一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 (3)夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱《后庭花》 (4)在乎山水之间也 得之心而寓之酒也
解析 答题时要注意“罔”“弦”等字的写法,不要遗漏“之”“也”“而”等虚词。
3.
(1)辩乎荣辱之境
(2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)陟罚臧否 (4)江州司马青衫湿 (5)逝者如斯 盈虚者如彼
4.A [B项汇—会。
C项慨—概。
D项蔽—敝。
5.A [A项济—剂,瞑—冥;
B项惦—掂;
C项法—砝;
D项砰—怦。
6.B [A项迅雷不及掩耳。
C项惨绝人寰。
D项娇生惯养。
1.D [A项“惠”应为“慧”。
B项“儒”应为“濡”。
C项“沿”应为“缘”。
2.B [A项善—擅;
C项渡—度,涣—焕;
D项头—投。
3.A [B项俩—两。
C项现—见。
D项诫—戒。
4.D [A项“里”应写为“蠡”,“废”应写为“费”,“份”应写为“分”;
B项“负”应写为“孚”,“致”应写为“制”,“脚”应写为“角”,“首”应写为“手”;
C项“浑”应写为“诨”;
D项“章”应写为“张”,“励”应写为“厉”。
5.B [A项荫—茵。
C项减—简。
D项成—程。
6.D [A项没有错别字;
B项“涨”应为“胀”;
C项“报”应为“抱”;
D项“蓠”应为“篱”,“颍”应为“颖”。
7.C [A项题—提,敝—弊;
B项竿—杠,招—昭;
D项涌—拥,象—像,沤—呕。
8.C [A项跌—迭。
B项嗽—漱。
D项失—释。
9.A [B项“利”应为“俐”。
C项“违”应为“韪”。
D项“谍”应为“牒”。
10.C [A项“跚跚”应为“姗姗”。
B项“烂”应为“褴”。
D项“裨”应为“稗”。
11.C [A项“渊”应为“源”。
B项“暗”应为“黯”。
D项“璧”应为“碧”。
12.
(1)流水不腐
(2)不亦乐乎 (3)心有灵犀一点通
(4)不以规矩 (5)满招损
13.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 执手相看泪眼
竟无语凝噎
14.固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 或重于泰山 或轻于鸿毛
15.
(1)威武不能屈
(2)天下谁人不识君 (3)千树万树梨花开 (4)行成于思毁于随 (5)由俭入奢易
16.
(1)玉不琢不成器
(2)此曲只应天上有 (3)飞入寻常百姓家 (4)小荷才露尖尖角
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