湖北省孝感市学年九年级上学期第二次联考化学试题 答案和解析Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:22489016
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:140.90KB
湖北省孝感市学年九年级上学期第二次联考化学试题 答案和解析Word文档下载推荐.docx
《湖北省孝感市学年九年级上学期第二次联考化学试题 答案和解析Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省孝感市学年九年级上学期第二次联考化学试题 答案和解析Word文档下载推荐.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
④被加热的液体超过试管容积的
;
⑤加热时没有不时地上下移动试管;
⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。
其中与之相关的是( )
A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤
11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是()
A.墙内开花墙外香——分子在不断运动
B.热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变
C.50mL酒精与50mL水混合后,体积小于100mL——分子间有空隙
D.湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快
12.已知某钾盐可发生如下反应:
4K2Cr2O7
4K2CrO4+2X+3O2↑,则生成物X的化学式是()
A.CrO2B.CrO3C.Cr2O5D.Cr2O3
13.某密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应。
测得反应前后各物质质量如下表,下列有关说法中不正确的是( )
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
224
10
2
反应后质量/g
170
44
a
A.a的值等于18
B.参加化学反应的X为222g
C.该反应属于分解反应
D.X一定是化合物
二、填空题
14.化学用语是学习化学的重要工具。
请用适当的化学用语填空:
(1)1个二氧化碳分子_____;
(2)2个钠离子_____;
(3)氯化钠的化学式_____;
(4)高锰酸钾的化学式_____;
(5)SO3的名称_____;
(6)标出水中氧元素的化合价_____。
15.某同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____,活性炭的作用是_____。
(2)净化后是硬水还是软水?
可用_____来检验。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(3)能够消毒杀菌的步骤为_____。
(填字母编号)
(4)长期饮用硬水对人体不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。
(5)我国淡水资源非常有限,请列举一种日常生活中节水的方法:
_____。
16.I.下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子。
其中表示纯净物的图是_____,表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是_____。
17.完成下列反应化学方程式:
(1)镁条燃烧发出耀眼白光:
_____
(2)硫燃烧产生刺激性气味气体:
(3)铜片加热表面变黑:
三、推断题
18.A为黑色色固体,B为无色液体,A与B混合生成C与气体D,C在一定条件下分解可得到气体D与气体E;
气体E具有可燃性,在其火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁无色液滴C出现;
银白色固体F在气体D中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G;
一种黑色固体H在气体D中燃烧,生成的气体I,I是植物光合作用的原料。
(1)写化学式:
B_____,C_____,D_____,I_____。
(2)写出银白色固体F在气体D中燃烧的化学方程式:
黑色固体H在气体D中燃烧的化学方程式:
四、实验题
19.实验室制取氧气常用以下实验仪器,请回答下列问题:
(1)写出上图装置中仪器的名称:
①_____;
②_____。
(2)用A装置制取氧气的反应的化学方程式是_____。
(3)若要制取氧气时发生装置可选择_____,要收集较纯净的氧气时收集装置选用_____,收集好氧气的集气瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上。
(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_____,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_____
(5)用B装置制取氧气的反应的化学方程式是_____;
要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是_____,检验氧气是否收集满的方法是_____。
20.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:
在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷燃烧产物相同且易被水吸收)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是______.
(2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是_______;
若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL.
(3)该实验还可推论出氮气的性质是:
氮气_____(填难或易)溶于水,其化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”).
(4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到的作用有_____(填写序号)
A加快集气瓶内气体冷却B液封导气管末端以防气体逸出C吸收五氧化二磷
五、计算题
21.如图是某品牌补铁剂的标签,请回答:
(1)富马酸亚铁中含有__________种元素,C、H、Fe、O原子个数比为_________________;
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为_________;
(3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为_______mg.
22.在实验室中,将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合,求过氧化氢完全分解后,生成的氧气质量是多少?
23.在实验室做实验过程中,某小组同学不小心往氯酸钾中混入了一部分杂质,为了探究该混合物中氯酸钾的纯度,进行了如下操作:
实验小组取混合物80g,按照氯酸钾制氧步骤进行实验操作(杂质不参加化学反应),加入10g二氧化锰作催化剂,加热到不再产生气体为止,实验结束后称量剩余固体质量61.2g。
计算:
(计算结果保留一位小数)
(1)该实验中生成氧气的质量是_____克
(2)混合物中氯酸钾的纯度为多少?
六、科学探究题
24.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。
某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。
于是,他们对此展开探究:
(1)提出问题:
什么物质是该反应催化剂?
(2)设猜想与假设:
下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。
(假设一)小芳同学:
铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂。
(假设二)小华同学:
铁钉里的_____是H2O2溶液分解反应的催化剂。
(3)实验与结论:
实验操作
实验现象
实验结论
实验I:
把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。
反应的化学方程式_____假设一成立
实验Ⅱ:
取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入_____,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。
无现象
假设二_____(填“成立”或“不成立”)
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
地壳中元素含量排在前四位的是:
O、Si、Al、Fe,含量最多的金属元素是Al。
故选C。
考点:
元素的含量
2.C
空气中各成分及体积分数为:
氮气:
78%、氧气:
21%、稀有气体:
0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:
0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.故选C
空气的成分及各成分的体积分数.
3.C
【详解】
A、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,与质子无直接关系,故A错误。
B、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,与核内中子数无关,故B错误。
C、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,故C正确。
D、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,与核外电子层数无直接关系,故D错误。
4.B
A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的混合物,不符合题意;
B、蒸馏水是由水组成的纯净物,符合题意;
C、可乐饮料是由水、糖类等多种物质组成的混合物,不符合题意;
D、洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质,属于混合物,不符合题意;
故选B。
5.D
化合物中元素的化合价代数和为零。
单质中元素的化合价为零。
因此氯气中氯元素为0价;
设KCl中氯元素化合价为x,则x+(+1)=0,x=-1;
同理可算出KClO3中氯元素化合价为+5;
同理也可算出HClO4中氯元素化合价为+7,所以选项中氯元素化合价最低的为氯化钾。
故选D。
6.D
A、该符号是氢元素的元素符号,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.B、该符号是氮气的化学式,能表示一种物质,故选项不符合题意.C、CO属于化学式,可表示氦元素,不能表示一个氦原子,还能表示一氧化碳这一纯净物,故选项不符合题意.D、铜属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物.故答案为D.
元素符号及化学式的含义
7.A
A、描述实验现象不能出现生成物的名称,那是实验结论,故错误;
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,正确;
C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;
D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,正确;
故选A.
物质在氧气中燃烧的现象
8.D
由原子结构示意图几元素周期表所提供的信息可知,A选项钠原子最外层有1个电子;
B.钠的相对原子质量是22.99;
C.钠属于金属元素;
D选项钠的原子序数为11,根据在原子中,质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数可知,是正确的叙述;
故选择D
元素周期表
9.C
A、取用液体药品,试管要紧靠试剂瓶口倾倒,瓶塞要倒放,故A正确;
B、检查装置的气密性,用水握住试管外壁,有气泡冒出,故B正确;
C、点燃酒精灯不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯,可能引起火灾,故C错误;
D、给试管中的液体加热要先预热,故D正确。
10.C
①酒精灯外焰温度最高,用酒精灯的外焰给试管加热,操作正确,不会引起试管炸裂;
②加热前没有擦干试管外壁的水,会使试管受热不均,引起试管炸裂;
③加热时试管底部触及灯芯,会使试管底部受热不均,引起试管炸裂;
④被加热的液体超过试管容积的1/3,加热过程中会导致试管内的液体喷出,但不会引起试管炸裂;
⑤加热液体预热后不用再不时地上下移动试管,不会引起试管炸裂;
⑥没有预热,直接集中加热试管里液体的中下部,会使试管受热不均,引起试管炸裂。
故选:
C。
11.B
A.墙内开花墙外香,说明花香的分子从墙内运动到墙外,这说明了分子是不断运动的.故A对
B.热胀冷缩是由于分子之间有间隔,随着温度的升高,分之间的间隔变大,而不是分子的大小随温度改变,故B错
C.由于分子之间有间隔,所以把酒精和水混合后,体积会变小,故C对
D.分子是不断运动的,温度越高分子运动越快,所以在阳光下衣服更容易晾干.故D对
综上所述可以得出本题的答案为:
B
12.D
【分析】
质量守恒定律的应用,要抓住要点:
五个一定不变,一个一定变.还要注意按照“正前负后”写出物质的化学式。
A、应该有两个Cr原子、三个氧原子,故选项错误;
B、缺少一个Cr原子,故选项错误;
C、多了两个氧原子,故选项错误;
D、生成物X中有两个Cr原子、三个氧原子,故选项正确;
故选D
13.A
A、根据质量守恒定律可知,a=224+10+0+2-2-170-44=20,故A错误;
B、由表中数据可知,参加化学反应的X质量为:
224g-2g=222g,故B正确。
C、X在反应前后质量减小是反应物,Y、Z、Q在反应前后质量增加是生成物,可知该反应的表达式是:
X→Y+Z+Q,符合分解反应的特点,故C正确。
D、由A的推导可知该反应的表达式是:
X→Y+Z+Q,故X一定是化合物,故D正确。
故选A。
【点睛】
在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。
14.CO22Na+NaClKMnO4三氧化硫
(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字,则1个二氧化碳分子可表示为:
CO2;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省路。
表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示:
2Na+.
(3)氯化钠中钠元素显+1价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,其化学式为NaCl.
(4)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,其化学式为KMnO4.
(5)SO3从右向左读,读作三氧化硫;
(6)水中氧元素显-2价;
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故水中氧元素的化合价可表示为:
。
15.过滤吸附肥皂水D煮沸洗米水浇花、拖地水冲厕所、盆浴改用淋浴等答对意思即可
(1)小卵石、石英砂的作用是过滤,活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质;
(2)向水中加入肥皂水时,如果产生大量的泡沫,说明是软水;
如果产生的泡沫很少,说明是硬水。
净化后是硬水还是软水?
可用肥皂水来检验;
(3)漂白粉具有杀菌的作用。
能够消毒杀菌的步骤为D;
(4)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。
加热煮沸可以降低水的硬度;
(5)洗米水浇花、拖地水冲厕所、盆浴改用淋浴等都可以节约用水。
16.CD
A、由两种分子构成,属于混合物,且两种分子都是由一种原子构成,都属于单质;
B、由两种分子构成,属于混合物,且两种分子都是由不同原子构成,都属于化合物;
C、由一种分子构成,属于纯净物;
D、由两种分子构成,属于混合物,且有一种物质分子是由一种一种原子构成,属于单质;
有一种物质分子是由不同原子构成,属于化合物。
表示纯净物的图是C,表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是D。
构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子。
17.2Mg+O2
2MgOS+O2
SO22Cu+O2
2CuO
(1)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:
2Mg+O2
2MgO;
(2)硫燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:
S+O2
SO2;
(3)铜片加热表面变黑,是因为铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,反应的化学方程式为:
2Cu+O2
2CuO。
考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合喜观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
18.H2O2H2OO2CO23Fe+2O2
Fe3O4C+O2
CO2
气体I是植物光合作用的原料,所以I是二氧化碳,I是由一种黑色固体H在气体D中燃烧生成,黑色的碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,所以D是氧气,H是碳;
银白色固体F在气体D(氧气)中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,银白色固体铁在气体氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体四氧化三铁,所以F是铁,G是四氧化三铁;
C在一定条件下分解可得到氧气与气体E;
气体E具有可燃性,在其火焰上方置一个干燥的烧杯,烧杯内壁无色液滴C出现,水通电分解生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,所以C是水,E是氢气;
A为黑色固体,B为无色液体,A与B混合生成水与氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,所以A是二氧化锰,B是过氧化氢溶液,经过验证,推导正确。
根据以上分析可知:
(1)B是H2O2,C是H2O,D是O2,I是CO2;
(2)银白色国体F在气体D中燃烧的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:
3Fe+2O2
Fe3O4;
黑色国体H在气体D中燃烧的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:
C+O2
CO2。
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可,
19.酒精灯铁架台2KMnO4
K2MnO4+O2↑+MnO2A或BC正防止水回流到热的试管使试管炸裂试管口没有塞一团棉花2H2O2
2H2O+O2↑D用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满
(1)上图装置中仪器的名称:
①是酒精灯;
②是铁架台;
(2)A装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口有棉花,所以是高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:
2KMnO4
K2MnO4+O2↑+MnO2;
(3)制取氧气的反应物有高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰、过氧化氢和二氧化锰,反应条件是加热、常温,所以要制取氧气时发生装置可选择A或B;
排水法收集的氧气纯净,所以收集较纯净的氧气时收集装置选用C,氧气密度比空气大,收集好的氧气的集气瓶正放在桌上;
(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,防止水槽中水倒流,炸裂试管;
高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以发现水槽中的水变成了浅紫红色,产生该现象的原因可能是:
试管口没有放一团棉花;
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:
2H2O2
2H2O+O2↑,向上排空气法收集的氧气干燥,所以要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是D,氧气有助燃性,所以检验氧气是否收集满的方法是:
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满。
实验室制取气体发生装置的选择主要根据反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置;
收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。
20.使氧气充分反应水面先下降后上升70难不活泼ABC
(1)白磷过量的目的是将装置内的氧气全部反应完全,使实验结果测量更准确;
(2)白磷燃烧时,产生大量的热,集气瓶内压强增大,集气瓶内的少量水被压入玻璃导管,液面下降,待燃烧结束冷却后,打开止水夹,集气瓶内氧气已被消耗,压强减小,烧杯中的水进入集气瓶内,液面上升;
集气瓶实际容积为150mL,先装进50mL的水,有100mL空气,氧气体积占空气体积的五分之一,则氧气体积为20mL,则打开止水夹进入集气瓶内水的体积为20mL,集气瓶内一共有水的体积为50mL+20mL=70mL;
(3)氮气难溶于水;
氮气没有参加化学反应,则说明氮气的化学性质不活泼;
(4)集气瓶里预先装进的50mL水的作用是:
1加快集气瓶内气体冷却2液封导气管末端以防气体逸出3吸收燃烧产生的五氧化二磷
21.
(1)4;
(2)4:
2:
1:
4;
(3)170;
(4)170
(1)由富马酸亚铁的化学式C4H2FeO4可知,它是由C、H、Fe、O这四种元素组成,C、H、Fe、O原子个数比为4:
(2)由富马酸亚铁的化学式C4H2FeO4可知,它的相对分子质量=12×
4+1×
2+56+16×
4=170;
(3)富马酸亚铁中铁元素的质量分数=
×
100%≈32.9%,0.2g×
32.9%=0.0658g≈66mg.
本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力.
22.3.2g
设:
可生成氧气的质量为x
x=3.2g。
答:
生成的氧气质量是3.2g。
23.
(1)28.8;
(2)91.9%
(1)根据质量守恒定律可知,生成氧气的质量=80g+10g-61.2g=28.8g;
(2)设样品中氯酸钾的纯度为x。
x≈91.9%。
(1)该实验中生成氧气的质量:
28.8克
(2)混合物中氯酸钾的纯度为91.9%。
24.铁产生大量气泡,带火星的木条复燃2H2O2
2H2O+O2↑单质铁不成立
猜想与假设:
生锈铁钉的组成主要是:
氧化铁和铁。
假设一:
小芳同学:
铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂;
假设二:
小华同学:
铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。
;
实验与结论:
假设一成立,说明铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂,所以观察到实验现象是产生大量气泡,带火星的木条复燃;
过氧化氢在氧化铁的催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:
2H2O+O2↑;
若要检验假设二是否成立,取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入单质铁,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。
实验现象是无现象,所以假设二不成立。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省孝感市学年九年级上学期第二次联考化学试题 答案和解析 湖北省 孝感市 学年 九年级 上学 第二次 联考 化学试题 答案 解析