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这到底是世风日下人心不古,还是其他原因呢?
有的人说:
“考试不作弊,明年当学弟。
宁愿没人格,不要不及格。
”可见,许多人之所以考试作弊,很大的原因是为了考试及格,为了那一点点分数,在高考,一分之差,就可以导致名落孙山。
考试制度的不科学是导致作弊的重要原因之一,侧重于死记硬背的考试,只可以反映的只是学生的背诵记忆能力而不能反映其他,中小学生们在人生的黄金时段被迫花大把时间背诵这些过后即忘的东西,这无疑是人间悲剧。
于是面对巨大的考试压力,学生只能采取作弊的手段,投机取巧了。
虽然考试作弊情况的蔓延是因为考试制度的落后。
但是,考试作弊终究是百害而无一利的。
考试作弊,无疑是自欺欺人的行为,是对老师的不负责,对父母的不负责,更是对自己的不负责。
子曰:
“知之为知之,不知为不知,是知也。
”大圣人孔子在数前年前就教导我们学习要脚踏实地,不能弄虚作假。
但是,如今为什么又有那么多人,为了不留级,为了毕业,为了那张文凭,甘愿冒着危险去作弊呢?
这样就算获得了成功,又有什么意义呢?
这样的成功,只能是水中望月,雾里看花,中看不中用。
这个世上没有谁能一生“走运”,在每次的“考试”中都可以作弊,或许就是那么一次的作弊被发现,就可能前途尽毁。
就如当年的南郭先生那样,虽然骗倒了齐宣王,享尽荣华富贵,但是齐湣王继位后,却落得惶惶不可终日,最后仓皇逃跑吗?
可见,人生在世,最重要的是自己的实力,而不是靠作弊,只有自己真正地掌握了知识,才能真正地立足于社会,像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。
假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。
考试作弊的蔓延,不仅是我国考试制度的问题,更是因为学生没有正视考试,要将考试作弊的行为减到最少,这不仅仅是改变考试制度的问题了,更是要加强对学生心灵上的教化,要让学生知道,作弊是不道德的,是可耻的,要让老师感到纵容作弊是可耻的,这样,才能从根本上杜绝作弊,树立一个优良的考试环境。
考试作弊作文3
“考考考,老师的法宝。
抄抄抄,学生的绝招。
你听过这样一句话吗?
你明白其中的含义吗?
你知道它的________吗?
自从暑假手机作弊事件发生以来,我才猛地发觉,作弊——这世世代代流传下来的“光荣传统”,已经不可避免地侵蚀了我们中国人的心,吞食了我们的诚信。
作弊,固然有它的好处,否则也不会诱惑无数人们去偷尝这个禁果。
它可以使我们获得名利,获得荣誉,获得地位,获得权力,获得荣华富贵。
但是,它要夺取我们的诚信,夺取别人对我们的信任,夺取我们做人的尊严。
因为,诚信是立身之本。
诚实守信,就是确定了自己为人的基本准则,就真正有了自己做人的尊严。
没有了诚信,别人对你会嗤之以鼻,用不屑的眼光看待你,你又何来的尊严?
德国有这样一句谚语:
“一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。
”这其实是一个再简单不过的道理了,其实诚信能为你带来更多,但人们总是情不自禁地掉进“作弊”这个陷阱里。
因此,作弊有一段悠长的发展史。
从古代科举考试开始,就有各种各样的作弊手段。
如“肚皮上的文字”,“手臂上的蚂蚁”,“脚底下的足迹”;
比较先进的是把“刻米技术”,借口吃不惯考场上的米饭,带进考场后用放大镜作弊;
再有的是比较明目张胆的做法,在考试前用银两贿赂官员,买考试题目……到现代,气球也可以用来作弊,不过最普遍的是做手势和传纸条。
想不到科技高速发展,人们却利用高科技产品——手机发短信息来作弊。
到了以后,是不是连手表也可以作弊了呢?
亚美路说:
“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。
”这句话说得不错。
一旦你说了一次谎话,或做出一次违背诚信的行为,你就再也得不到别人的信任。
《狼来了》的故事从小听到大,可是又有多少人去理解它隐含的哲理呢?
作弊也是如此,当你作了一次弊后,就不会再有人去信任你了。
也许作弊让你得到了一时的荣誉和名次,或是同学的赞赏和老师的表扬,可当他们知道这一切都是作弊得来的,他们还会继续毫无保留地去信赖你吗?
镜子破了,再怎么拼凑,它都会留下一道裂痕;
违背了诚信,再怎么弥补,都不能建立起别人的信任。
作弊,它夺去的诚信,是世间最最珍贵的,是无价之宝,用任何金钱也买不回来的。
诚实,是大智慧。
考试作弊,是为了取代智慧,但作弊得来的智慧绝对比不上诚实的智慧。
让我们扪心自问,用诚心去对待每一次考试。
让我们好好珍惜得来不易的诚信。
考试作弊作文4
考试是人人都要经历的,它可以检验在一段时间里的所掌握的知识的有效方法,也是判定个人能力的主要手段。
老师可以通过考试获得学生所学到的东西,公司可以通过考试掌握应聘者的文化素质,学生可以通过考试得知本身的不足。
高考可以决定一个年轻人的命运,面试考可以决定这个岗位是否归你。
可见,考试成绩好坏的重要性。
考场上“胜者为王,败者为寇”,毫无情面可讲,为王还是为寇,就看你平时付出和努力了多少,那些平时没有劳动,却想在最后比别人收获的更多的人,也就只有作弊这个方法。
有篇报道上说“只要有考试,就会有作弊”。
此非胡说,古有乡试考秀才,殿试考举人,作弊之事也并不鲜见。
清朝嘉庆年见,就有一次惊动天下的考官受贿帮行贿考生作弊的事实,而那些有真才实学的“寒窗苦读生”,就只有忍泪而还。
那些通过了“考试”,当上了官的“肚中无墨,心中无才”的官,只会使百姓因这个的鸡肋而遭殃。
可见,考试作弊百弊无一利。
古时作弊主要是通过买通考官而实现的,现在可大不一样了。
随着社会信息化的完善,为人们提供无数便利的手机,在某些考手上,遍成了他们犯罪的工具。
某校学生黄某等人,利用手机最普遍使用的功能“发短消息”,来互相交换答案,结果可想而知。
如果平时靠作弊取得了一次又一次的好成绩,那么,请问在最后的高考里,您还能作弊成功吗?
在后来的工作中,还有可能作弊吗?
答案只有一个:
不可能。
没有真才实学,是不会是什么作为的。
考试作弊不仅失去了自己的利益,有时还会损害别人的利益。
湖南学生陆国雄因为没有把自己的答案告诉同学某某,后被某某威胁后,而被10余人乱棍狂打,惨死街头。
江苏学生张某,因将错误答案告于事先约定好的余某,也被伤致残,震动学校,乃至全区。
可见,参与与主使作弊,考试作弊百弊无一利。
原本造福社会的信息工具,在考生手里缺变成了犯罪的工具。
原本清廉的教师监考员们,在金钱面前也撕下了清廉的面纱。
作弊危害人们,危害社会,应当早日杜绝,而这就是我们当代学生应该做的事,只要大家踏踏实实学习,不弄虚作假,我坚信作弊有朝一日一定回消失在考场上。
考试作弊作文5
在我们步入人生第二次大考之时,紧张的气氛伴随着我们.不知不觉间感觉到如此重要的考试,仿佛被抹上一层不协调的黑影.接下来又是一个紧张的时刻-发试卷.面对试卷的来临,同学们的喜怒哀乐,又冒出了一个问题.那就是为什么一部分的差等生竟奇迹般得超越过优等生?
是他们临时抱拂脚?
不会那么巧吧!
唯一的途径就是-作弊.
如果我在讲台上问:
”谁敢承认自己从未作弊?
”显然没有多少个同学敢问心无愧地回答:
”我没有作弊!
”同学们,作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊来考到自己理想的成绩,你能逃得过老师,同学的双眼?
在你沾沾自喜的同时,你有
没有觉得内心油然生出一种对不起父母的惭愧.你们想想,当你拿着偷来的成绩回家,在路上,你有没有觉得脚步变得沉重了.回到家,自豪的拿出试卷,发现父母的笑原来也没了多大光彩;
当你拿着自己考来的成绩,虽说不多,那你有没有觉得父母在责怪你的同时,眼中还有一丝鼓励.
我们为什么要作弊?
是因为父母下了指令,还是为了逃避同学们的冷嘲热讽和家长的责骂,还是为了满足你的虚荣心......许多家长不是说:
”做人要灵活.”可我们已经掌握了,为什么还要百般阻挠?
其实我们错了,家长所说的”灵活”,是让我们在学习中掌握,多积累知识,不要抱有依赖的心理.当你长大后,步入社会,你用这种心理坐上令你满意的职位.但好景不常,你终会从高高在上,跌到一文不值.所以说灵活不该用在考试上.现在21世纪,到处充满挑战.如果你还抱着侥幸的心理,你将是永远在落后.
世界上没有什么轻轻松松完成的大好事.人间正道是沧桑.春天播种夏天耕耘,秋天才有收获.这是千古不变的真理.掌握正确方法的人,在成功之路上比别人走得快些,走得顺些,但付出智慧和汗水同样是必不可少的.
各位家长,教育好孩子,不要让他们输在起跑线上.呼吁你们,特别是还执迷不悟地沉浸在作弊中的你们,远离作弊,在考试中发挥自己的实力.让父母为你而骄傲!
考试作弊作文6
我再次走进了考场,这次是期末考试,它的成绩决定着暑假的作业量。
一定要写a等作业!
我一边想着一边进考场。
因为考过几次试,我和我后面的同学已经很熟了,我们开始商量:
“那个……如果试卷很难,怎么办?
”我打起了小心眼儿,“没事儿,我包了!
”她那厚实的语气让我放心了,可还有一丝不祥的预感。
第一场就是数学,又几个选择题我一点都不会,我们就在监考老师眼皮底下玩起了暗号。
“啪!
”“咚咚!
”,我立马写b“啪啪!
咚咚咚!
”,我立马写c,就这样,长达一张1/4卷子的选择题就写完了。
我很是高兴。
就这样,我开又开始问填空题了,“怕!
咚咚--咚--咚咚咚!
”我立马写217!
不料周围许多同学也学我们发暗号,屋子里顿时想起一阵啪啪咚咚的声音。
好像要掀翻屋顶。
原本坐在一旁安静玩手机的监考老师终于忍不住了,忽然站起来大发雷霆的冲我们嚷嚷:
“还能不能好好考了,要是再发生这样的事,我就挨个打电话给你们班主任。
这一瞬间,屋子里顿时鸦雀无声。
一阵风吹过,像给一屋子人解冻了似的,每个人的脸都阴沉下来,继续低头写他的卷子。
我得意洋洋,我已经写完了,又一阵风吹过,我感觉格外的神清气爽。
考试结束了。
我带他到校外的小卖部去吃零食,也算是报答了。
考试成绩公布了,我吃了一惊,91分才刚刚够上a类作业,我一看,她给我说的答案基本上都是错的,果然做人千万不能像寄生虫一样赖在别人身上,还是努力学习,靠自己才能靠的牢靠。
考试作弊作文7
科举考试制度产生于唐代而盛于明朝,而考试作弊也随之“应运而生”。
可以说,从古至今考试就一直在与作弊做着艰苦卓绝的斗争。
逐渐完善的考试制度也同样面临着日新月异的作弊方法。
统治者们或许可以用严酷的刑法来惩治作弊者,却依然不断地有人为了荣华富贵、直上青云而投机取巧。
如果我们都能守护住心灵的净土,内心有一方责任的天空,或许就不会有人作弊了。
康德说过,有两样东西在我心中无法磨灭,历久弥新,一样是我头顶仰望的星空,一样则是横亘于我心中的责任感。
这种责任感存在于每一个人的心底,默默注视着灯红酒绿、繁华似锦,笑傲着红尘的俗情与做作,鄙薄着人间的贪欲与执著。
每当我劝自己也屈服于游戏规则的时候,就会看到你——责任的力量,你告诉我“天地虽大,但有一心向善,虽凡夫俗子,世人皆可为圣贤”;
你告诉我“纲常万古,节义千秋,天地知我,家人无忧”;
你告诉我“死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东”。
每每想到这些,我的心中就会浮现出他们的身影——
带着已入膏盲的病体,为国扫平蛮荒的叛乱,长眠于战火征途之中,是王阳明心中的责任;
伫立在亡国的城头,面对锦衣玉食的招抚却依然不为所动,携家人一同英勇就义,是黄道周笔下的责任;
即使知道敌众我寡,即使明白没有援军,孤身一人镇守辽东,至死方休,更是袁崇焕恪守一生的责任。
或许这些都很难做到,有人会说,我们身处和平盛世,不是战火纷飞的时代,怎么为国尽责。
借用胡连生教授的话说,“一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担起对集体、国家的责任?
时光匆匆,莫等闲,白了少年头。
珍惜每一天学习的时光,是对父母的责任;
诚实地写出每一份答卷,是对自己的责任。
如不能对己负责,何谈対国负责,又何人能信?
你说就是不想老去,所以要走起来。
走出那片难耐的荒芜,走出那狂沙飞舞的大漠,走出那冗长冗长而又寂寥的黑夜,相信你最终会守得云开见月明,看得到那一树一树的花开。
也许,混浊的世间让你无法看清未来,也许,沉重的责任让你难以背负起明天。
可是,你一定要知道,即使在最黑暗的时刻,也有光芒在照耀,即使这光芒像尘埃,它也依然能汇聚,凝结成一轮黄澄澄的小太阳,在黑暗中灼灼其华。
它燃烧生命告诉我,只有承受巨大的苦难,才能抵达巨大的欢乐,只有守住心中的责任底线,才算真正的实现了人生价值。
我希望最后的最后,我也能像王阳明那样,指着自己的心脏处,自豪地说一句,“此心光明,亦复何言”。
考试作弊作文8
岁月匆匆,很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象,但唯有这件小事,还深深地印在我脑海里。
每当我一想起它,就惭愧得无地自容。
记得那是四年级的一节数学课。
老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室,亲切地对我们说:
“同学们,今天我把你们昨天的测验卷发下去,大家听我念答案,你们也当当小老师批改批改,好不好?
”“好——”大家异口同声地说。
试卷发下来了,忽然,我听到有人在背后轻轻地叫了我一声。
我转过身一看,噢!
原来是我的朋友小翟。
她使劲向我眨眨眼,意思是说:
我改你的呢!
数学老师给我们讲答案,我们一题一题地批改着。
这时,我心里多高兴啊!
因为我知道,我并没有错,可以稳拿100分了!
正当我美滋滋地想着,突然,听到老师说:
“第12题答案是376。
58——”哎呀!
不好,我错了!
100分没有指望了!
怎么办?
错一道运用题至少也要扣上六,七分,100分的美梦成泡影了。
这时,我想起了小翟。
于是我转过头使劲地向小翟眨眨眼,示意她帮助我改改。
小翟心领神会,在试卷上轻轻地划了几下…
结果,这一次虽然没有100分但是我至少拿了90分,老师并没有发现我作了弊,还在全班同学面前表扬了我。
听着老师的表扬,看着同学们投来羡慕的眼光,不知怎的,此时我心里却惭愧极了。
我真想告诉老师这一切,但我又怕……我真怕老师的批评。
当我回家拿着这张打着95分的试卷给爸爸看时,爸爸笑了,满意地在试卷上签了名,并鼓励我再接再厉。
这时,我觉得那个鲜红的95分是多么刺眼,好像在嘲笑我:
“作弊的成绩并不光彩,不老实,骗老师!
我才不属于那些不诚实的坏孩子!
”我看着想着,真恨透了自己当时为什么要这样干……
这件事过去许久了,但一想起来,还历历在目。
我终于明白了作假是天下最苦恼的事。
经一事,长一智,从这以后,我再也不作弊了,我要用自己的劳动与汗水换取一个又一个的100分。
考试作弊作文9
考试,在古代称为“科举”,为历代无论昏君或明君用来选拔人才的一种形式,这也是扬名天下、光宗耀祖、得到无限权利和金钱的唯一途径,人人寒窗苦读几十年,就是为了能取得参加“科举”,赢得功名的那一席之位。
但能在全国各省的数以万计的考生中那令个个垂涎三尺的金榜提名,有人除了汗窗苦读外,也随之“发明”了各种称之为“作弊”的手段,如把答案写在肚皮上,贴在衣服内等等,各种手段更是穷出不尽。
不被人发现,那是他的幸运,而一旦给人发现,那将是一件十分残酷、十分无情的事,轻则被判永远不得参加科举,重则被处于极刑,但那作弊之风屡紧不止,更是发展得“如火如荼”,给后人“发扬光大”
随着时间的流逝,科技的发展,人们的作弊方法所利用的手段更加科技化,更加时代化。
所利用的不再是把答案写在身上,而是用高科技产品---手机来为虎作伥,而这现象却越来越严重,使考场得上了一层不正之风。
人们乞望用法律肃清这不正之风,但行吗?
这给我们留下了一个值得深思和探讨的问题。
而我想谈的就是作弊的利弊问题,但我不禁深思:
作弊,何利之有?
利,那只是暂时的,不会有永远的利,不会有永远的幸运,虽然作弊可以使得成绩一时的优异,但一时的侥幸会一直伴随着你吗?
不用想,这答案永远是否定的。
我们的未来始终掌握在我们的受里,我们靠的不是别人,而是我们自己!
弊,那是永远的,我们在每次的考试中都运用各种手段去抄,去作弊,但我们得到的是什么?
给我们的只是一时的欢快,但换来的是什么?
是我们的精神受到了摧残,心灵得到一次无法弥补的创伤,对自己所得到的知识的一次否定,一次侮辱,给我们的只有遗憾。
说到底,驱使我们去作弊的是那一时的虚荣心,而失去的是我们的诚信。
我们渴望每一次都能得到很优异的成绩,渴望别人眼中那一种刮目相看的眼神,渴望得到老师的表扬,渴望得到家长的奖励。
得到那眼神,那表扬,那奖励的一瞬间,使我们的虚荣心得到了满足,得到不同凡响的享受。
哎,那一时的欢娱换来的是终生的失败,那又何苦呢?
那只会使我们在未来的日子里要依靠别人,按照别人的路线来走,人云亦云,不会得到自己独特的未来。
所以,我们应该丢弃作弊的观念,使它们不再成为我们的束缚,放开依靠别人的思想,那我们就会得到自己真实的人生,为了完成大我,何怕牺牲暂时的小我呢?
考试作弊作文10
考试,是一种用来测我们所学知识的多少的手段。
从上学到现在,我们考过的试是数也数不清。
对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。
在每次测试中,有谁能够保证没有人作弊呢?
小到问个字,大到抄袭。
对现在的人来说,作弊,已经是一件很普遍的事了。
但是,为什么在考试中会有学生作弊呢?
其原因之一是知识掌握不牢固。
平时不怎么学习,一到考试就想着作弊;
其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。
就因为这两个原因,往往会导致学生作弊。
随着社会的不断进步,科技的发达,学生考试作弊的手段当然也不会落后。
以前,通常用的作弊手段是传纸条;
现在,用的是手机。
只需要几秒钟,答案就可以发到许多人手中。
对于学生考试作弊现象,学校就视而不见了吗?
不,学校面对学生考试作弊现象,也用了不少的“武器”去对付。
比如说,“考生进试室不得带手机,否则没收。
”“考试作弊被监考老师发现,则该科成绩为零。
”再比如说,“学校在每个试室内安装摄像头,观察学生的一举一动。
”即便是如此,学生就不会作弊了吗?
也许对于一些学生来说是不会作弊,但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊,无非是想考到更高的分数,或得到荣誉。
但有时候,也许是决定自己人生好坏的一条“路”。
在升中考试中作弊无非是想考个好学校,有良好的学习环境,为以后的道路打下基础;
在中考中作弊,对九年义务教育的学生来说,无非是想考上重点高中或考上普通高中,而不会落榜,被遗弃到社会中;
在高考中作弊,也无非是想考到更高的分数。
但这也是决定以后人生的重要一条“路”。
如果高考落榜,那么将要面对的挫折有很多很多,为自己的人生做了个转折。
作弊,并不是每次都那么顺利。
如果想要自己的人生有一条好的道路,那就靠自己的力量去开辟吧。
正如鲁迅先生所说:
“什么是路?
就是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方辟出来的。
考试作弊作文11
作弊这事,若要追根溯源,那可是拥有源远流长的历史啊!
远的不说,就说清朝吧:
在如今的西北大学博物馆里,藏有一件“珍贵”的“文物”——清代夹带。
这件夹带乃白绢所制,长约2米,宽0.47米,文字若米粒,写得密密麻麻但又清晰可辨,计有10万字之多,内容均为《四书》、《五经》等必考科目,按八股文格式事先做好。
为能及时找到所需的内容,这位考生又在夹带上做了不少暗记,整个内容均用文字编号。
白绢细软,一揉成团,便于携带。
据悉,这条夹带为渭南一教师家祖传下来的,这条“夹带”出自谁人之手不得而知。
那白绢质地滑腻,毛笔一触即滑,当初写这夹带的那位仁兄可谓煞费苦心啊!
有这般惊人的“毅力”,何不放在平时好好用功呢?
记得上小学的时候,对作弊这件事是毫无概念的,一旦听说在哪次考试中某某“通”了“水”那可是骇人听闻的大新闻。
但自从上了中学,不知是试题难度大了,还是人们变得“聪明”了,作弊这件事可谓司空见惯,有时还会听到人们公开讨论如何作弊得更高明,把各种稀奇古怪的手段当成自己的光荣事迹。
传纸条,抄公式等老套的方式早就被淘汰了。
老师查得严,学生的招数就更多,正所谓“道高一尺,魔高一丈”嘛!
最近年级里出了件手机作弊的事件,听说闹得满城风雨。
作为学生的我,对这件事本来只是持“事不关己,高高挂起”的态度。
但既然要我发表意见,深思一下,发觉与自己也并不是一点关系都没有。
作弊其实就是一个“诚信”问题。
为什么要作弊?
要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。
每个人在作弊的时候都知道这是不对的`,是弄虚作假,是偷取他人的知识,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。
试想连这么小的考试都要作弊,将来有更重要的高考,还有人生道路上无数次考试,每次都能通过作弊而过关吗?
就拿高考来说,在严格的监考制度之下想作弊那简直是不可能的,就算你平时多么高明,到了重要关头必定会露出马脚,一失足成千古恨!
最近听说了一个消息,北京广播学院开除了7名,就是因为在一次考试中有作弊或协助作弊的行为。
十几年的寒窗苦读,就此前功尽弃,就因为这一次的心存侥幸!
其实知识是最牢固的财富,是你拥有的,别人永远不能偷取;
不是你的知识,用尽一切办法也不可能从别人身上夺过来。
考试作弊作文12
考试作弊屡见不鲜,屡禁不止。
很久以前,就听过用手机作弊,那时侯觉得是无稽之谈。
但我没有想到,我们学校也出现了用手机作弊的现象。
本来很遥远的事情,一下子靠的很近,我苦笑。
他们为什么要作弊?
难道他们不知道作弊的后果吗?
要知道,现在国家正在考虑要不要将考试作弊例为违法行为。
记得我曾看过一则触目惊心的新闻:
有两个女同学因考试作弊被老师发现,事后怕家长知道了会挨打,于是便买农药自尽,不过最后还是被抢救过来了。
她们早知如此,有何必当初呢?
努努力,不就什么都避免了吗?
那就不会有这样惨不忍睹的结果了。
我们学校作弊的学生心理素质“比较好”,不会去自尽,但这还是带来了严重的危害。
首先是对他们自己。
考试作弊,这不仅仅是一个学习上的问题,也是一个道德上的问题———诚信。
考试是一个用来检测学生学习情况的工具,如果考试作弊,那考试就失去了原有的意义,作弊者也失去了诚信。
记得我们默写课文的时候,老师总是说“我相信你们的人格”,然后就走了,没有监督我们默写。
那时侯,我不明白小小的默写竟然会
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