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谁敢对你说三道四,他们没有这种勇气和底气,不是一个档次的,没有发言权,你输也输得让人尊敬,怕什么!
何况,掌握了“A级无级通”,考试轻松建奇功,那时,哈哈,佩服、忌妒…….你就阿Q了。
所以,目标明确,定位准确,才会有破釜沉舟之势、初生牛犊不怕虎之勇。
忧心没了,信心有了,一半成功进袋了。
2、无级无知,无知无畏,无畏者无敌。
根据职称英语的所谓大纲要求,C级的词汇量要4000(相当于2级英语水平),B级是5000(相当于4级),A级是6000(相当于6级);
这是什么N概念,要我们这些自从离开那个N堂后,出来工作了几年甚至十几二十年,平常就ABC都没有机会接触的烦人们,具有“天天吃好饭、没事把书看”天之娇子的鸡肠水平?
这简直就是拉牛上树、强人所难,我们根本达不到也做不到,既然如此,如果我们连C级的词汇量都没有,那就是无级了,对于一个无级的人来说,什么A级、B级、C级都是一样的,没有什么区别。
既然低级高级都一样,最好的选择是就高不就低,选A不选B了。
其实,除了英语精英和那些刚从大学校门走出来的新生代,我们这些在社会打混了几年后的老江湖们,英语水平也退化得只剩下裤叉,忘记得七七八八了,所以你选择A或B,都是一样的。
要想通过考试,只有一条路可走:
死记硬背、巧记巧背。
想从头来过,从新开始,那是没有必要,也不可能的,唯一的办法就是走捷径,找到应对考试的方法,就有出路。
自古华山一条道,迫上梁山,乘势而上,逃不过,只有面对,直面困难,豁出去了,才会攻克难关。
3、A级无限好,就因级别高,内容记得少,报它更可靠。
理论上讲,A级比B、C级要难得多,事实也是这样。
但是对于一个A、B、C级都一样的无级之人来讲,就没有什么难与不难之分了,只有在有限的时间内掌握应考内容多少,能否拿到60分的问题了。
如果真的按照考试大纲要求去做,对于无级战士来讲,你不用三五年功夫甚至更多时间,是永远达不了彼岸的,因为要过B级,要有四级英语水平,要过A级,要六级水平,其要求的词汇量,就足于让人望而却步了,想说爱你并不容易。
但是,从习惯我们知到,出题的人不可能拿C级的题来考A级,也就是说,在考试难度上,A级比B、C级大,但由于大家送分的考试范围都是规定在《考试用书》的范围内,所以,在考试命题时,A级的考试范围只能是与其难度相一致的较难内容,从而使实际上A级的考试命题范围比C、B级要窄,因此,其记忆内容也就少多了,所以对于《考试用书》的送分题所要记的内容也就少多了,相对性更强,命中率也就更高了。
从《考试用书》的考试范围表面看,A级考试范围是包括B、C级的,并且还有B、C级不需要掌握的内容,看《考试用书》目录,给出的六大部分考试范围中,理论上,A级全都要掌握,包括B、C级,在目录中题号没有任何符号的是C级的考试内容,其包括:
第一部分、第二部分的第一至十篇、第三部分的一至十篇,第四部分的一至三十篇,第五部分的一至十篇,第六部分的一至十篇;
B级增加考试的内容是在目录中题前用“*”号注明,也就是在C级后加上了第二、三、五、六部分的各两篇,第四部分的三十一至四十共十篇,它比C级多了18篇;
A级增加考试的内容是在目录题前用“+”号注明,也就是在B级后加上了第二、三、五、六部分的各三篇,第四部分的四十一至五十共十篇,它比C级多了22篇。
也就是说,选考A级而不考B级的人,在考试范围上多了22篇文章要记。
但是从近三年来的试题分析可以知道,其中连续三年的送分题(15分)所选的内容是在第四部分阅读理解中,并且在后三十五篇,因此,对于占大头的记忆内容,考A级的主要记这三十五篇阅读理解,这就少了十五篇,在记忆量上来讲,与B级差不多。
所以,千万不要认为,A级只考《考试用书》目录各部分的后几题,那就大错特错了。
因为近三年试题分析,除第四部分阅读理解考题在较集中在前后外,其它各部分较为分散,没有规律。
所以,只能死记了。
二、掌握万能钥匙,轻轻松松过六十:
死记硬背答案题,稳操胜券拿四十;
无知不是无法医,掌握技击撞二十。
(一)“掌握万能钥匙,轻轻松松过六十”的依据:
A级的定位是六十分万岁,对于英语忘得八九成的人来说,把握了考试规律和技巧,六十分是没有什么问题的,因为看分析:
1、连续三年的试题告诉我们,试题的35至40分是在《考试用书》内容中,除第一部分词汇题只出现要求考的词汇外,其它部分基本上是完全一致,甚至连答案题号都没有改。
这四十分,是完完全全的送分题,你只要把《考试用书》内容的答案记住了,也就基本上稳拿了,可况,词汇题是可以查字典的,十五分,拿它十二三分总可以吧。
这并不需要什么英语基础,说白了,就是考记忆。
要拿这四十分,只有一种方法:
就是吃死记硬背药,别无良方。
这40分是盲猫撞上死老鼠----白吃了。
2、有了四十分垫底,有了底气,一鼓作气,再拿二十分也就不成问题了。
按一般标准化考试规律,一点都不懂,在四个答案中随意选择,其正确率在15%---25%之间,选B、C的正确率在30---40%之间。
也就是说,在没有任何技巧的情况下,在剩下来的60分中,你按随机选择的方法可以得9—12分,按选B、C的方法可以得18—24分,可况试题的第二部分阅读判断只有A、B、C三个答案(这里在没有把握的时候,最佳选择是A),其正确率就更高了。
可况,并非一点不懂,而是似懂非懂而已,在有一点的基础之上,用掌握的考试技巧来选择答案,其正确起码在40%以上,也就是说,你最少可以拿剩下来的60分中的24分。
所以60分,关键在前面40分,后面20分,掌握了一定技巧后,就是白撞也可以撞它20分。
(二)“死记硬背答案题,稳操胜券拿四十”的依据:
我们对考试内容、试卷结构(见《考试用书》P2)以及连续三年的试题进行了分析,结果如下:
1、考试内容与试题结构:
按《考试用书》的复习内容及顺序安排,共6大部分。
(1)第一部分:
词汇选项(第1-15题,每题1分,共15题,共15分)
(2)第二部分:
阅读判断(第16-22题,每题1分,共7题,共7分)
(3)第三部分:
概括大意与完成句子(第23-30题,每题1分,共8题,共8分)
(4)第四部分:
阅读理解(第31-45题,每题3分,共3篇,每篇5题,共45分)
(5)第五部分:
补全短文(第46-50题,每题2分,共5题,共10分)
(6)第六部分:
完形填空(第51-65题,每题1分,共15题,共15分)
从上各部分的试题结构和分数比例可知道:
(1)阅读理解是重中之重,每题3分,占了45分;
其次是补全短文,每题2分,在6个选项中选5个,并且5个是有关联的,错一个就是错两个;
第三是概括大意与完成句子,每题1分,但其要在6个选项中选4个,并且4个是有关联的,错一个就是错两个。
做这三部分题时一定要慎之又慎,多花时间,多从短文信息和给出选项信息与相互关系中排除,选出你认为最合理、最有可能的答案,切记不可一叶障目不见森林,见一个做一个,不可想当然、先入为主,先弄明白了,有把握了才选或改答案;
(2)第一、二、六部分由于每题只有1分,并基本独立成项,相对独立,所以不容易做错,容易得分,所以该得的分不要失,先放入保险箱再说。
做这三部分题时要准确、快速,不可拖泥带水、左右推断,花大多时间去推敲是得不偿失的,充分相信第一感觉,没有100%的把握不要改答案。
2、连续三年的试题分析:
(1)送分题试题题型、出处及分数
1)03年:
共37分(略)
2)、04年:
共38分
a、第四部分—阅读理解:
第十九篇“StarQuality”1篇15分(其中4个选项一模一样,一个选项有一点改动,白送12分和奉上3分);
b、第六部分---完形填空:
第二篇“LessisMore”1篇15分(完全一模一样,白送15分);
c、第一部分---词汇选择8题共8分(词汇要求掌握的单词出现8组共16个)
3)、05年:
共40分
第四十一篇“Don’tCountonDung”1篇15分(其中4个选项一模一样,一个选项有一点改动,白送12分和奉上3分);
第四篇“ManofFewWords”1篇15分(完全一模一样,白送15分);
(2)送分题结构分析
A、词汇选项是必考的,只有死记了,别无选择。
其约7-10分14-20个单词。
B、阅读理解也是跑不掉,重点在前10篇和后20篇,其约12-15分。
C、由于连续两年都考了完形填空,而第五部分补全短文(10分)三年没有考过,第二部分阅读判断(7分)与第三部分概括大意与完成句子(8分)连续两年没有考了,并且第二部分+第三部分刚好是(15分),如果命题组真的是吃古不化的话(只送35-40分),除了词汇选项和阅读理解外,可能出现的组合有:
1)03年版:
阅读判断(第二部分)+概括大意与完成句子(第三部分)15分
2)阅读判断(第二部分)+补充短文(第五部分)17分
3)概括大意与完成句子(第三部分)+补充短文(第五部分)18分
4)04、05年版:
完形填空15分
从命题考点上讲,第4种可能性较小,因为一般不会连续三年考完形填空,第2、3种可能性一般,因为这样送的分太多了并且难度较小,第1种可能性最大,因为刚好两年没有考过了。
但是,任何可能都会有,我们不可能因为可能性小就放弃,否则,太危险了。
这也与我们的目标不合,因为我们是要稳拿四十分的,所以,一点可能性都不能错过。
作这样的分析,只是让我们心中有数,在把《考试用书》内容记得七七八八时,最后更多关注一下可能性大的部分而已,绝不是猜题,也没有必要猜题,孤注一掷的赌博是玩不起的。
(三)“死记硬背答案题,稳操胜券拿四十”的技巧和要求:
1、必记:
“死记硬背”是不二法门,因为没有基础,无论是为了面子、地位、金钱.....只有硬着头皮啃了,如果连这点苦都吃不了,连这点功夫和时间都抽不出来,我只好劝你不要报考了,免得花钱,还不如用那一百几十元去吃一顿。
如果这是你人生必经之路,你就认了吧,不可能不劳而获,因为基础不行,只有用最笨也是最有效的方法。
为了以后少受苦受罪,伙计,动起床板来,“苦它二三月、乐它几十年”,何乐而不为呢!
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2、小窍门:
记答案
1)致命武器,跟着光蝶跑:
到考试中心买张练习光蝶(不是买用书送的那张),像考职称计算机那样,只需花一个星期就可把答案记得七七八八,这是最先进的武器了。
2)基础不好,只有勤用脑:
如果基础好,能在理解的基础上,把每题都弄懂,用理解的方法来记忆,这是最好不过的了,理解记忆是最佳的记忆方法。
如果基础不好,你要完全弄懂和理解这95篇短文和150个句子,不用一年半载时间,恐怕不行,再加上记,嘻嘻,你就等到猴年马月吧。
3)基础不好,抓住稻草,只把答案搞:
从送分题试题分析可以知道,40分左右的送分题基本上是与《考试用书》内容一模一样,词汇送分题更是直接,只考单词。
所以,管它三七二十一,直截了当,记住答案就行了,考试时,见了熟悉的面孔就干它,管用。
因此,在复习时,先把各短文的答案记住。
先记答案除了命中率高外,还有一个好处,防止其它错误答案太多了,或者内容太多了,把自己都弄糊涂了,最后分不清哪个是对的,哪个是错的,既降低了命中率,又枉花了时间和心机,到头来反送了卿卿之性命!
4)我们记答案的目的就是省时命中率高,记忆内容越少越好,所以我们必须做到:
A、把词汇题150个句子变成单词来记,简单多了。
只需记词汇选项出现必记的单词就行了(见轻松词汇通)。
B、把95篇短文变成句子与单词甚至符号来记,更省事了。
只需记短文的正确答案,当然根据不同的短文特点,可以直接记选择题号或每个句子的第一个单词或第一个单词的字母(只要找到其便于记忆的特点,不管白猫黑猫了)。
5)省时记忆高:
答案记熟了后,为了进一步帮助记忆,也为了熟悉考试试题,必须采用归原法,把答案还原到原题中去了解和理解,这样就更能事半功倍了。
备战篇
A级无级通的备战分四步走,一是了解敌情,二是复习,三是练习,四是温故而知新。
第一步在准备篇已做,下面主要介绍复习与练习。
一、复习课
(一)作战工具:
《考试用书》一本,〈〈考试用书问题及答案部分译文〉〉一本,练习光蝶一张,〈〈轻松词汇通〉〉一页,前三者可到考试中心购买,后者只需打印就行了。
(二)复习技巧:
1、综合技巧,分三步走:
1)第一步:
一记正确答案,二是记95篇短文内容。
通过练习光蝶进行模拟记忆,一般四篇以上就差不多了,把答案全记下来;
没有光蝶的,也不用怕,辛苦一点,在〈〈考试用书〉〉上直接把所有的答案画出来,直接记忆就行了。
记正确答案时注意:
A、除词汇外,最好按〈〈考试用书〉〉的顺序进行记忆,便于形成虚拟情景和记忆路径,使记忆更有条理性。
B、记忆时,千万不要用通过做题的方式选择正确答案,否则,一是会让你丧失信心,二会先入为主,把自己想当然认为是正确的答案记下来了,挠乱了记忆;
所有的错误答案都是干扰项,最好是碰都不碰它,把它拒之门外,绝不可有在没有把正确答案记好前,想试试自己实际水平的做法,那是英语精英们能和敢做的,对我们而言,却是一个陷井,绝不能掉进去,否则事倍功半。
C、记忆时,要与相关信息一起记,如这篇短文的标题、内容是讲什么的、其问题有什么特点等,所以这要求要与记短文内容作为前提。
D、在记忆时,词汇题用把句子变成单词的记忆法,直接记〈〈轻松词汇通〉〉就行了;
短文题要采用化整为零的方法,把短文变成句子,把句子变成单词,把单词变成字母,也就根据不同的短文特点,直接用记选择题号或每个句子的第一个单词或第一个单词的字母的方式,通过找正确答案在短文或提问中的特点进行记忆,把答案与短文及其提问的某一信息联系起来,建立直接的反应链,就更可事半功倍了。
记短文内容时注意:
A、把英文变成中文看和记,先是看熟〈〈考试用书〉〉后面的译文,把短文内容的故事情节大概记下来,然后再泛读,绝不做自己先做翻译的蠢事。
B、在记住了大概的短文故事情节后,在泛读基础上进行精读。
C、如果你看中文译文觉得太闷,干脆就把它当作一个个故事,在茶余饭后或在上厕时或在睡觉前进行阅读,慢慢领悟吧。
D、记忆时,一定要记标题和大概情节哦。
2)第二步:
归原记忆。
在第一步的基础上,把正确答案(或词汇)放到所在词汇选项或短文中去,进一步加深了解和理解,并找出为什么选择这一答案的答案来。
这要求我们:
A、把〈〈考试用书〉〉、〈〈考试用书答案部分译文〉〉拿出来,进行做题和对答案复习,把它当作中文题来做,最重要的是看“答案与题解”,了解为什么会选择这一答案,把握其进行题解所采用的解题方法。
B、词汇题做到能看句子单词选单词就行了,不要去记其它无关的单词或了解这个句子说什么的,当然你有时间时,可以参考一个后面作的“答案与题解”,了解一下为什么选择这个单词。
C、短文题,要把答案放进原地方,对照〈〈问题及答案部分的译文〉〉,特别是要研究“答案与题解”,弄明白为什么会选择这个答案,同时注意其解题时所隐藏采用了解题方法,这既有利于进一步的熟悉考试内容和帮助记忆,更有利于掌握正确的解题思路和方法以及培养语感。
D、通过练习光蝶或死记硬背记住了答案只是迈出了一小步,要做到“百川归海,有容乃大”,这必须走这一步,在理解中记忆,在理解中提高。
当然这一步花的时间因人而异,不过,花的时间越多,你学的就越多,一定要做到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
3)第三步:
水到渠成,从头到尾,进行多次做题(在提问中选答案)演练,做到一见提问就知答案,就知为什么选这个答案。
A、先是按照〈〈考试用书〉〉的顺序进行多次演练,练到随心所欲、呼之直出,练到脑袋空空然、见问跃跃然的境界,一看标题就知答案,一看提问就知为什么,练到总想跃跃欲试的最高境界。
这样,每一次演练的速度将越来越快,演练也由看全书到看提问到看标题到看短文的任一信息点,最后做到庖丁解牛、心无全牛,也就放得下了。
B、后是进程抽样调查,做到随便拿来一题,拿来一问,一看便知答案。
这样,也就大功告成了。
四十分手到擒来,不费吹灰之力。
“纵里寻他千XX,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”。
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
2、部分技巧:
1)第一部分词汇选项:
把〈〈轻松词汇通〉〉用一张纸打印出来,随身携带,利用你的垃圾时间进行记忆。
2)第二部分阅读判断:
七提问只有A、B、C,答案是对、错、未提及。
记住题号与错对就行了。
3)第三部分概括大意与完成句子:
四个概括大意,首先是把另两个非正确答案用东西涂掉;
一是直接记每个答案句子的第一个单词的字母,二是直接记这每个答案句子的关键词{与所在段落的中心词(出现最多的名词)联系起来记},三是记题号与答案ABC。
四个完成句子,首先也是把另两个非正确答案用东西涂掉;
一是直接记题号与答案ABC,二是直接记每个答案句子的第一个单词,三是根据完成句子内容前后的一致性进行逻辑记忆,四是根据完成句子前后的句子结构进行句子逻辑记忆{如所缺主谓宾状语(代词、名词、动词、助动词、介词、名词、连词、数词等)、前后一致的时态语态(过去式、现在式、将来式、完成式、被动式)、句子是否完成等等}(这也是进行实战的方法之一)。
4)第四部分阅读理解:
一是直接记题号与答案ABC,二是直接记每个答案句子的第一个单词或其第一个字母,三是根据提问记答案句子内容,四是根短文内容记答案句子内容,五是直接记这每个答案句子的关键词{与所在段落的关键词(出现最多的名词)联系起来记}。
5)第五部分补全短文:
首先是把另一个非正确答案用东西涂掉;
记法同第三部分的完成句子大致相同,但最重要的是要充分看“答案与题解”,掌握一是根据短文段落内容及前后句子内容的一致性和关联性进行选择的逻辑方法{关键词是名词、代词、指示词和连词,前面没有出现过的名词而后面却有出现的名词,特别注意承上启下的连接词},二是根据选择句子前后的句子结构进行选择的逻辑方法{如所缺主谓宾状语(代词、名词、动词、助动词、介词、名词、连词、数词等)、前后一致的时态语态(过去式、现在式、将来式、完成式、被动式)、句子是否完成等等}(这也是进行实战的方法之一)。
6)第六部分完形填空:
一是只能记答案单词(因为相当多的是填介词、副词和连词,它们又很多习惯用法,没有道理讲的,只能死记了),二是通过其所在的句子位置进行逻辑记忆{包括句子结构、句子前后的意思表示等}。
二、练习课
做好的复习课后,就可以做适当的模拟练习了。
做模拟练习的目的只有两个,一是熟悉考试试题的题型和考试的情境(内容、时间、心理等的适应性),二是练习实战方法(见后)并能做到触类旁通;
做完每一份题都要求就“做对的部分”加以总结,为什么会做对,方法是什么。
(一)作战工具:
模拟试题三五份{一是考试研究小组出的模拟练习题(一般三份),二是05年的考试题一份,这就够,不要贪多}、准备带进考场的英语字典一本(最好是朗文英汉双解活用词典,绝不要用任何不能带进考场的英语字典)。
(二)作战要求:
如临实战一样,认真做题。
1、在还没有做好复习课时,不要做练习课,不可一步登天,做模拟练习的时间最好在考前两个星期,不要在考试前一个星期内做任何的模拟练习。
2、选用你足够的空余时间,不可做一半不做一半,更不可今天做一点明天做一点,不能分部分进行做,要一气呵成,一次完成。
3、按实战方法进行演练做答,做时拒绝一边做一边看答案,一定要完全做完后,还有时间做完检查后,才能对答案。
4、对完答案后,计一下分。
要有心理准备,你每次只要能拿35分以上,就基本上没有什么问题了,绝不要认为只有三、四十分,就自惭形秽,恰恰相反,如果你能达到这个标准,你就OK了。
因为,除了送分题外,你只要二十分,就六十分万岁了,可况你得了三、四十分,不用说都过了。
如果你能拿五六十分,那我可给你打包票,你A级最少也可八十分通过。
5、最后,总结一下,为什么有些题能答对,做对的方法是什么,要善于总结、归纳。
三、温故而知新课
(一)巩固演练,保持状态:
进行完模拟练习后,在离考试前两周的工作就是温故而知新,对自己所学的内容再进行三、二次的演练,对自己的“考试用字典”进行强化练习,做到随心所欲快速查找每一个单词的大概位置。
按复习课最后境界的模式进行反复演练,始终保持其空空然、跃跃然的最高境界。
(二)寻找信息,加强针对训练:
如果你参加了考前辅导班,那就更好了,在考前辅导班最后给的信息,你一定要宁可信其有、不可信其无,对信息所在的内容要进行重点演练,以防遗漏。
如果没有参加这种班,你可要在考前几天向参加的同学多打听哦,我们绝不错过任何一根稻草。
(三)放下包袱,充满信心,准备应战:
在考前不要患得患失,记住要有失才有得,记不住的、记得模糊的,自己不会的,自己没有把握的,请相信那些都是不会考的,都是不重要的,完全不伤大雅的,因为,你只需要六十分,六十分就OK了,你不可能做到全能冠军。
附上《轻松词汇通》考试定成功
轻松词汇通
轻轻松松词汇通,稳拿满分在其中
一、解释版:
(一)必记:
10大词汇选项要求掌握的单词:
(03年8对8分,04年8对8分,05年8对两半10分)
(斜体部分为近两年已考)
1\accountfor=explain理解minute=slight细小disorder=confusion混乱Accusedof=chargedwith指控investigate=lookinto调查numerous=many许多obvious=clear显而易见
Odd=strange奇怪participatein=takepartin参加preserve=keep保存previously=before以前
pullup=stop停止perceive=notice注意到possess=own占有substantial=significant实质的
2\spur=encourage激励cov
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