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成长的回忆作文1Word下载.docx
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随着年龄的增长,学业开始日益繁重,不知不觉中我已经读四年级了,老师说这是学习的关键时期,可是还没有定性的我还是浑浑噩噩地,看见老师责备的眼光,我终于明白时间是那么的宝贵,尤其对一个学子来说,时间更是无法用金钱买到的,于是,我决心重新振作起来,努力把握每一个分分秒秒。
我要为自己的少年时光画上圆满的句号,以此来回报爱我的亲人,老师!
篇二:
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树?
我无从得知,可这又有什么关系呢?
只要它们是树,就足够了。
当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。
反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;
如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
篇三:
春天的花开秋天的风吹以及冬天的落陽
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里它天天的流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长。
——题记
有人说,一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。
童年,像草长莺飞的春天。
青年,像万物繁盛的夏天。
壮年,像果实累累的秋天。
而晚年,像积聚希望的冬天。
就像看不见终点的赛程,风雨中我们在成长。
春天的风
伴着清脆的啼哭声,新生儿呱呱坠地。
他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望,开始崭新的人生赛程。
我们对于一切都充满了无知与好奇,于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界,用仅有的表情——笑与哭,来表达自己的喜悦与不满。
我们正处在人生的开端,成长的起点,小小的头脑中对于一切都没有概念,对于不期而至的快乐心情,我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。
大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。
对于我们,只能宽恕和奖励,因为我们还“不懂得什么道理”。
我们就这样无忧无虑地成长着。
夏天的雨
“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
”少年的我们终于长大了。
我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。
我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力,似乎自己就是一切的主人。
变得独立的我们讨厌牢笼,讨厌约束,随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气,千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。
在成功与失败、欢乐与泪水的背后,我们的身心在悄悄的成长。
秋天的霜
活到最壮健的年龄,生活的重担一下全压在了我们的身上。
我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”,用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。
我们被迫肩负起世上最沉重的负担,为了理想,为了生存四处奔波。
有时,我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气,这就是命运,谁也无法改变。
在一次次的摔打与磨砺中,我们变的更加成熟与坚强。
苦,这才是成长本身的滋味。
冬天的雪
我们老了,真的老了,老到再也记不清儿孙们的手机号码,老到分不清家中房间的位置,老到将所有除了记忆之外的全部忘记。
我们离生命的尽头越来越近,回顾自己一生的成长历程,慢慢的发现,自己真的长大了。
一切都到了头,心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。
翻翻泛黄的老相册,望着夕陽将走过的岁月逐寸斑驳,一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现,勾起一段段被深藏的记忆。
无论现在的你是富贵还是清贫,都是一个成功,因为你走到了。
像那冬天,雪地里深埋着的,是希望。
多么想再走一次人生的路,再重返一遍成长的历程,再经历一个四季的轮回。
如果不能,那就让记忆来回答吧!
篇四:
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。
回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。
雪白的棉花开了又落,落了再开。
就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。
也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶!
从小,我就和奶奶生活在一起。
奶奶是一个勤劳朴素的人,记忆中总是她不停忙碌的身影。
记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。
我趴在奶奶的背上,摇摇晃晃,满
心是幸福。
来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。
年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。
在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头,自己围上围裙。
安抚好我之后,她便转身走进棉花田。
奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽开了。
她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。
这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。
现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。
奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。
那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。
它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:
把爱,奉献给世界!
这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。
篇五:
在一个风和日丽的早晨,美丽的校园里回荡着甜美的歌声!
瞧,在操场上,一群一年级的小娃娃咧开了嘴天真地笑着,在她们的面前,是一群五、六年级的少先队员们,正在为小朋友佩戴着红领巾。
原来,这是一群一年级小朋友的入队仪式,我,也是一年级的学生,也在其中。
从此,便有了一串珍珠,有红,有黑,有青……这就是我的那一串珍珠,一串有着美好回忆的珍珠。
那红色的珍珠,闪着亮光,熠熠生辉。
那是我三年级时的“六一”节,我们全班都要参加文艺演出。
经过许多天的紧张排练,终于在“六一”节那天,我们登上了舞台……我陶醉在耀眼的灯光中,陶醉在热烈的掌声中,陶醉在同学们羡慕的眼光中,陶醉在自己的快乐中……
那几颗黑色的珍珠,蕴含着我的一点点苦涩。
在学习的过程中,考试是必不可少的,所以必定有考砸的时候。
那一次,调研考试了,我得了入学后最低的分数,望着考卷那通红的分数,想着爸爸妈妈对我充满希望的眼睛,别提多痛苦了!
泪水不争气地流了出来……但是,我却懂得了“奋起直追”的道理,懂得了“失败乃成功之母”的真正内涵。
你看,那颗青苹果色的珍珠,是记录着一个酸酸的故事:
那是一次班队课上,我们在竞选班干部,我也在其中。
时间一点一点地过去,中队委一个一个被选出来,我没有被选上。
小队委的名单开始公布了,想到那么多强有力的竞争对手,当选的希望是越来越渺茫了,一想到这,我不由得紧张、失望。
眼泪开始在眼眶中打转。
小队委的最后一个名字总算是我!
我险些失败了,但我最终还是成功了。
甜甜的,涩涩的,这样的感觉我一直忘不了。
还有黄色的珍珠,代表温暖,在集体中的温暖,还有灰色的,叙述着烦恼,还有紫色的,粉色的,淡绿的……
我那串美丽的珍珠,它的色彩还远远不止这些,它是那么的丰富,它是那么的美好!
我爱这美丽的珍珠,我更爱这美好的成长的回忆!
篇六:
他淡然说道:
“要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。
”
两年前,他栽下两排树一样高的树。
两年过去了,两排树享受着同样的陽光,同样的水土。
可,它们现在的状况已截然不同。
我不禁疑惑,为什么高大的是白杨,而显得非常矮小却是银杏呢?
他淡然说道:
”我喃喃地重复他的话,不禁思索……
是啊,珍贵的东西,总是慢慢成长。
天才,是珍贵的,他们是上帝给人类最珍贵的礼物。
牛顿,人类历史上出现过的最伟大,最有影响的科学家。
然而,他刚出生时,小得可以放进以夸脱的马克杯。
少年时的他,资质平常,成绩更一团糟。
但,他一直虚心好学,爱动手创造,做实验,一点一滴慢慢的成长,如银杏般,最终取得了伟大的成就。
现在处于平庸的人,无需堕落。
要知道,没有谁生下来就是天才。
天才也有平庸之处。
爱因斯坦四岁才会说话,十岁才会认字;
贝多芬拉小提琴时,老师说他不是拉小提琴的料;
托尔斯泰大学时因成绩太差而退学……要知道,天才都是通过平俗慢慢成长的。
成功,亦是珍贵的,它是人们拥有的最珍贵的梦想。
谁能准确的告诉我,爱迪生发明电灯泡时做了多少次实验?
我想,没有人能给我一个确切的数字,即使爱迪生本人亦是如此。
大大小小的实验,他做了无数次,可他没有放弃,他总是通过一次次失败的积累,慢慢的成长,终有一次成功。
从而,造就了伟大的发明家——爱迪生。
现在还未成功的人,无需气馁。
要知道,没有谁能够一次就成功。
成功者都拥有积累。
李时珍通过毕生的积累,一字字的成长,才编出《本草纲目》;
一棵树苗,通过一天天汲取雨露的成长,一圈圈年轮的积累,才长成参天大树;
人类,通过一天天的成长,一个个时代的进步,才创造出现在的文明……要知道,成功都是通过积累慢慢成长的。
”
篇七:
日记,是我们回忆美好的见证,是我们成长酸甜苦辣的调味包。
翻开那本日记,一个身影悄悄浮现在我脑海中……
雪,还记得冬天里的那本日记吗?
你曾对我说:
“莹,我们即相识在那本日记,就让它成为我们友谊的见证,好吗?
”我曾轻轻地笑者,没有回答。
单我知道这本日记不会在是一本普通的日记了。
它里面凝聚着我与雪深深的友谊,永不可破的友爱之墙。
那是一个静谧的冬天,虽然来得晚一些,但轻轻的白雪却早已悄然落入发丝中,开学的前一天,我看见一本很精致的日记本。
本的皮面设计的很独特,于是我走进了商店。
刚摸到日记时,竟同样有人看到了这本日记。
我细细观察来人,那是一个很漂亮可爱的女孩长长的黑发垂落腰间,头上带着一枚别致的发夹,一张瓜子脸,还有一双黑溜溜的大眼睛正望着我。
“怎么办?
我也很喜欢它呀!
”女孩先出了声。
我没有说话,因为我从不喜欢与人挣东西,我静静地等待对方的态度。
突然女孩想到了一个好的办法。
“这样好了,你只要带着这本日记送我到家门口就行了,这本日记就属于你。
”我没有想到女孩会这样说,但还是答应了。
随后,女孩在路上一直看着日记本,一面与我交谈。
我们谈的很投机,便把我们最真挚的友谊定格在那本日记里。
后来,你对我说你要离开这座城市了。
临走前你说你还想看看那本日记。
翻着翻着,我们曾经一起度过的时期,一次次浮现在你我的眼前,我一直沉默,因为我知道,我们的友谊,是不需言语的。
那是最纯正的情,最真挚的友谊。
你虽然走了,但留下了那本日记,我会一直怀念你的,雪。
轻轻的合上了那本日记……
篇八:
不知不觉,一路走来,竟已走过了十三载年华,十三个春秋中,有过多少欢笑,有过多少泪水,有过多少铭刻在记忆深处永不磨灭的事情。
然回首,那一块块记忆碎片如潮水般一齐涌入脑海,曾经的他们、曾经的我。
小时候的我,是一个经常跑医院的小病号,有好几个不眠之夜,我都是在妈妈的怀抱中熟睡,每次发烧厉害的时候,我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水,为了安慰他们,懂事的我忍受着病魔的折磨,不发出一点点的呻吟。
那一年,我七岁。
我当上了班长,便自以为可以统治全班,开始颐指气使起来。
“你坐姿不正,我要记你的名字,告诉老师!
”我指着一个平时就看不太顺眼的学生大声说道。
他愤恨地盯了我一眼,小声嘀咕:
“不就是个班长麻,有什么了不起”渐渐地,这样的话语越来越多。
第二次班委选举。
我毫无悬念地被刷了下来。
那时的我,洋洋得意。
却不知道,班长不是统治者,只是宽人待人才能赢得人心。
步入中学的我言谈举止间多了几分成熟,少了几分幼稚;
多了几分稳重,少了几分浮躁;
多了几分礼貌,少了几分粗俗。
更重要的是,我懂得了一些人生道理
一个夏日,我坐在开向南外的公交车上,车上摩肩接踵,简直没有可以落脚之地,我正庆幸我得到了个空位,一个抱着孩子的妇女吃力地挤到我面前,勉强地抓住了扶手。
她胖胖的脸上倾出汗来,手也几次无力地滑下扶手。
让,还是不让,这是个问题!
不让吧,良心不安;
可让吧,这车里人又多。
又热贩贩贩我移移头,看向窗外,努力忽视妇女手上孩子细弱的哭声和妇女的喘息,椅子上仿佛安了几个螺丝钉,扎得我坐立不安。
看着那妇女艰难的保持平衡,我忽然觉得我像是坐在了一块烙铁上。
不行!
我站起身,让出了座位。
车里似乎不那么挤了,每个人都在赞许的看着
是的,你长大了。
我告诉自己。
成长的过程中,永远充满了酸甜苦辣,那一块块令人不能忘怀的记忆碎片是我成长的回忆,永恒的回忆。
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