必备小升初古文训练题及答案Word下载.docx
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3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?
4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。
小升初古文题目
(二)狄仁杰
狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。
仁杰曰:
“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。
”
(1)猫善捕鼠及鸡()
(2)弗食鸡则已耳()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之,告其父曰:
“盍去诸?
3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理?
小升初古文题目(六)东坡逸事
东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:
“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。
才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。
遂悉偿所负。
[注释]①肆:
商店。
②判字笔:
判案所用的毛笔。
③行、草:
行书、草书。
1.解释文中加点的词语
(1)东坡为钱塘守时()
(2)遂悉偿所负()
2.用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
3.“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?
4.读了这则故事,你有什么启发?
小升初古文题目(七)赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:
汝不读书而田猎,如是吾无望矣!
竟不食其膳。
武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。
(《续世说》)
1、解释文中加点的词语
(1)如是吾无望矣()
(2)竟不食其膳()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母
3.赵母的希望是什么?
4.这则故事,给你的启发是什么?
小升初古文题目(八)善士于令仪
曹州于令仪者,市井人也。
一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。
令仪曰:
“尔素寡过,何苦而盗耶?
”“迫于贫尔。
”问其所欲,曰:
“得十千足以资衣食。
”如其欲与之。
既去,复呼之,盗大惧,语之曰:
“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
”留之,至明使去。
盗大感愧,卒为良民。
乡里称君为善士。
(1)尔素寡过()
(2)既去,复呼之()
汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
3.从文中看,邻舍子“卒为良民”有两个原因:
(1)
(2)
4.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”:
(1)耐心了解情况,表现他的宽容;
(2)(3)
小升初古文题目(九)凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡()
(2)愿得主人书遍读之()
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
(2)衡乃与其佣作而不求偿
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是()
A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜,不以己悲
C.何以战D.必以分人
4.出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是
现在用这个成语形容。
小升初古文题目(十)原谷谏父
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。
谷年十有五,谏③父曰:
“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?
是负义也。
”父不从,作舆④,捐祖于野。
谷随,收舆归。
父曰:
“汝何以收此凶⑤具?
”谷曰:
“他日父母老,无需更作此具,是以收之。
”父惭,悔之,乃载祖归养。
[注释]①原谷:
人名。
②捐:
抛弃。
③谏:
好言相劝。
④舆:
手推的小车。
⑤凶:
不吉利。
1、解释文中加点的词语。
(1)是负义也()
(2)无需更作此具()
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从,作舆,捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么?
4、这个故事给我们什么启示?
小升初古文题目答案
(一)曹彬仁爱
1、
(1)居住
(2)担任
2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命
3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”
4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物
(二)狄仁杰
1、
(1)派往
(2)到……去
2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:
“我们难道不感到惭愧吗?
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人
(三)猿母中箭
1、结束,完
2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命。
(四)银烛
1、
(1)做,担任
(2)说,对……说
2、你的蜡烛不能够燃烧,换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位
4、他是个清廉正直的人,是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)
(五)赵人患鼠
1、
(1)善于
(2)吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:
“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?
3、月余,鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失,才有所得,不可因小失大。
(或:
当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)
(六)东坡逸事
1、
(1)担任
(2)欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务
3、表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥
4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人
(七)赵母训子
1、
(1)指望、希望
(2)吃
2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲
3、勤学苦读,获取功名
4、例:
家庭(母亲的)教育,会影响人的一生
(八)善士于令仪
1、
(1)犯过错
(2)离开
2、你很贫困,晚上带著十千钱回去,恐怕被人盘查
3、
(1)平时很少有过错,本来就是个好人
(2)於令仪对他的善举深深地感动了他
4、
(2)满足邻舍子的愿望,表现他的大方;
(3)天亮才让邻舍子离开,表现他的周到
(九)凿壁借光
1.
(1)对……感到奇怪
(2)得到
2.
(1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。
(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬
3.D
4.凿开墙壁,借邻居家的灯光勤学苦读
(十)原谷谏父
1、
(1)违背,背弃
(2)再
2、父亲不听他的劝告,制作了一辆小推车,(载着爷爷)到野外抛弃他。
3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
4、老人养育子女很不容易,子女不能因为老了而抛弃他们。
(或者:
父母是儿女的榜样,要注意自己的言行。
)
以上是为大家分享的小升初古文训练题,怎么样?
还满意吗?
希望大家能够认真做题,加油哦!
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