20XX年年项目工作受艾滋病影响儿童社区关爱项目总结.docx
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20XX年年项目工作受艾滋病影响儿童社区关爱项目总结
20XX年—年项目工作受艾滋病影响儿童社区关爱项目总结
篇一:
第六轮受艾滋病影响
第六轮受艾滋病影响
儿童社区关爱项目在云南瑞丽启动
“六一”到来之际,持续6年的“瑞丽市受艾滋病影响儿童社区关爱项目”第六轮于5月31日在此间启动。
该项目为瑞丽市445名受艾滋病影响儿童发放了生活、医疗、教育救助金,并将展开系列活动引导受艾滋病影响儿童的身心健康成长及全面发展。
瑞丽位于云南西部,西北、西南、东南三面与缅甸山水相连。
由于境外一侧是世界上重要的产毒区“金三角”,致使大量毒品向中国境内渗透,居住在瑞丽的人们常年深受毒品和艾滋病的危害。
随着艾滋病感染者/病人发病及死亡,受艾滋病影响儿童面对生存、教育、健康以及心理等多方面问题。
20XX年,“瑞丽市受艾滋病影响儿童社区关爱项目”启动,至今已持续6年。
31日晚间,姐告边境贸易区的25名受艾滋病影响儿童领到了他们新一年的救助资金、生活用品和学习用品。
瑞丽市姐告管委政治办主任杨晓梅介绍,“该项目主要针对18岁以下受艾滋病影响儿童提供救助。
他们中的大部分都被艾滋夺去了父母、亲人,家庭经济条件十分艰难,孩子们的生活、教育、医疗都存在不同程度的问题。
”
杨晓梅表示,除了提供经济资助外,该项目还通过培训、讲座、夏令营等活动方式,帮助艾滋病致孤儿童缓解心理压力使其确立新的关爱理念。
同时将帮助寄养家庭学会有效的家庭教育方法和与儿童沟通的技巧,“希望他们能和其他儿童一样,健康、快乐的成长。
”
篇二:
关注受艾滋影响的儿童
关注受艾滋影响的儿童
12月1日,是第21个世界艾滋病日,20XX世界艾滋病日的主题是:
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20XX年—年项目工作受艾滋病影响儿童社区关爱项目总结)ot;全民动员",口号是"遏制艾滋,履行承诺".为了更好的配合艾滋病预防宣传,全国上下各种防艾宣传活动开展得如火如荼。
艾滋病的传播渠道是三个,第一是性行为传播,同性间的和异性间的性行为都有可能导致传播,男男同性间的性行为尤其危险。
另外,血液途径也会传播,跟血液相关的,比如说共用针具吸毒,也会导致传播,另外是在医院的手术器械,做一些手术或者是针具如果消毒的不干净的话也会导致传播。
普通人生活中也有一些危险,比如说到诊所治牙,如果器械消毒不干净,也归导致传播,还有女生去纹眉,纹唇、纹眼睛,或者是美容,这样只要是出血性的操作就有这样的危险,过去很多人有一种比较简单的认识,就是认为,这是一个性病,只有性行为可以传播,没有意识到,实际上血液传播的渠道对普通人的威胁。
还有一个是母婴传播,就是感染了HiV的母亲,有可能在怀孕、生育、哺乳的过程中把病毒传播给自己的孩子,就是这样三个渠道。
受艾滋病影响的儿童有两大类,一类是自身是HiV阳性,这样的儿童有可能被母亲传染,母亲在怀孕、生育、哺乳的过程中把HiV传播给他了,还有一类儿童自己是健康的,但是他的父亲、母亲或者家里的亲人感染了HiV,这样的话,也会对他的整个生活发生很大的影响。
实际上这两类有一个共同的地方,就是跟其他的儿童境遇有很大的差别,一方面,他们和别的正常的健康的儿童不一样,他们有很沉重的心理和生理的负担,很多的小孩子他的亲人是感染者,他自己没有成年,但是他就要来照顾他的亲人,帮他们,给他们做饭,更多的承担起家务,甚至很小年纪就辍学到外面挣钱,给他们的父母治病,所以说一个身体的负担加重了,还有一个心理的负担也非常重。
有些小孩看到村子里的人不断的死,他的父母得的也是这种病,尽管不能确切的知道这个病的名称,有时叫那个病,或者是怪病,有一种名称来命名它,但是他们的心理非常恐惧,所以心理上的负担也是非常的沉重,而且看的自己的亲人遭受疾病的折磨,在晚期发病之后是非常痛苦的,他们很小的年纪就要面临着这种非常惨的一种境地,我觉得对他们心理上的负担也是非常沉重的。
另外,这样的一些儿童,他们还面临着一个非常直接的,就是失学,除了在家庭中的负担,生理的负担、心理的负担和身体的负担以外,很多都是贫困的农村,本来生活就很艰难,就没有经济能力来上学了,所以不仅现在要面临各种情感的考验,身体的考验,而且将来的发展机会也没有了,因为不上学,将来甚至不能成为一个合格的劳动力,可预期的将来的发展可以说就被斩断了,所以这两方面对他们是非常大的打击和非常沉重的负担。
过去的研究表明20XX年全国感染艾滋病病毒人数将达到1000万或更多。
在此基础上有关专家测算,在艾滋病低流行的情况下,到20XX年,我国将产生13.8万艾滋病孤儿;在中度流行情况下,到20XX年将产生20万艾滋病孤儿;那么在高流行情况下,20XX年将产生26万艾滋病孤儿。
失去父母的孤儿将面临失学、营养和医疗保健水平下降,以及无人照料和教养的威胁,也将造成严重的社会问题。
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他们需要几个方面的救助,首先对受感染儿童,必须给予医疗救助。
20XX年克林顿基金会捐助给中国200人份的儿童用药,在这个之前,中国是没有专门给儿童用的药,都是把大人的药减掉一些量来给小孩吃,这样量不能很好的把握,另外,大家知道感冒药,小孩的药跟大人都是不一样的,药的成分、剂量都是有很大的不一样的。
利用社会的力量,是解决受艾滋病影响的儿童的问题的重要途径。
这些小孩,他们现在最迫切需要的就是能生活的质量好一些,生活的比较有尊严,所以首先他们面临的就是医疗救助,因为他是个生病的小孩。
对其他健康的小孩来说,我觉得需要三个方面的救助,一个是生活救助,如果最基本的
温饱不能得到保障的话,我觉得其他的方面都谈不上,所以生活救助是非常迫切的。
第二是教育的救助,因为很多孩子现在都面临失学的危险,为了让这些孩子还有明天,为了让他们的梦想能够变成现实,拥有更多的梦想,我们及政府要帮助他们上学,来进行教育救助。
还有就是心理救助,这个是有程度的,第一要让他们有饭吃,有衣穿,第二有学上,在这样的情况下,社会再能给他们一些心理救助。
为什么要心理救助?
他们面临着我们成人都难以承受的心理的、情感的压力和负担,所以说心理是非常严重的扭曲。
这样的小孩子是很多的,我们设想一下,他们眼看着自己的亲人被病痛折磨,一点一点离他而去,而且很多人得不到其他亲友的关怀和照顾,面临着各方面的生活压力。
因此儿童的心理救助同样是迫切需要的。
中国政府一直高度重视艾滋病的防治工作,采取了强有力的措施加强这一领域的工作。
近年来中国的艾滋病防治工作已取得显著成效。
关注艾滋病影响儿童是中国政府防治艾滋病工作的重要内容之一,中国政府和社会各界在这方面做了大量的工作。
然而,部分社会大众对艾滋病影响儿童还缺乏认知和理解,这些儿童在生存和发展方面还存在着一些压力和困难。
我认为,通过举办关注受艾滋病影响儿童项目的社会宣传,能够引起社会各界对受艾滋病影响儿童的关注和参与,使社会对这些孩子有正确的认识和理解,以便采取积极有效的措施改善他们的生活环境和生存状态。
从各项调查中人们不难看到艾滋病对孤儿的打击是多重的:
心理压力、经济困难、辍学、营养不良与疾病、恐惧和孤独、更易受虐待和感染艾滋病。
事实证明,至少在安置艾滋病孤儿这一问题上,政府现有的治理力量严重不足。
这就需要在政府的领导下,发动社会各界的力量,防止问题恶化,共同关注受艾滋影响儿童。
篇三:
20XX年社区关心下一代协会工作总结
篇一:
青山社区关心下一代协会工作汇报
青山社区关心下一代协会工作汇报
一、基本情况:
青山社区总面积0.8平方公里,辖15个居民组,4527户,16483人,社区内行政事业单位37个,是全镇辖区内单位最多、人口密度最集中的社区。
社区现有在校学生2300人,60岁以上老人809人,留守儿童20人。
二、加强领导,提高认识
青山社区把把关心下一代工作列入社区工作重要议事日程,及时调整充实关工协会成员,对全社区15个关工小组明确了工作职责,细化了工作要求,各项工作做到了制度化、经常化,并逐步形成了良好的工作机制,使各项工作得到了有序开展。
加强了对关心下一代工作的宣传力度,提高了社区居民对关工委工作的理解与支持,进一步增强了社区全体工作人员对此项工作重要性的认识,在社区形成了人人关心青少年健康成长的良好工作氛围。
三、发挥“五老”队伍优势,促进社区关心下一代工作和谐发展。
青山社区关工协会摸底统计小学生1100人、中学生1200人,其中享受低保605人,在关心下一代工作中,有“五老”骨干志愿者46人,组织开展关工委相关活动12场次,有网吧义务监督员3人,坚持每周对辖区所有网吧进行监督检查。
校外辅导员22人,加强爱心助成长,坚持开展“一帮一”活动,关心青少年的健康成长。
居民孙乃旺,生活拮据。
社区关工委积极帮他解决实际困难,帮他联系学习钟表修理技术,还帮他女儿辅导功课,孩子在帮扶中健康快乐成长。
暑假期间,社区组织“学校放假,社区接管”,通过组织学习和开展各种活动实现学校、社会、家庭三位一体的教育模式。
为了让留守儿童能度过一个快乐而有意义的假期,社区组织中小学生开展“手拉手,与留守儿童结对子”活动。
通过活动,增进他们相互了解,丰富他们的暑假生活,也有利于留守儿童的健康成长。
四、创建“四有四无”社区,为未成年人教育创造良好环境。
社区是对未成年人进行教育的重要阵地,今年青山社区把争创“四有四无”社区作为社区主要工作来抓,不断创新教育思路,丰富教育内容,搭建起有利于未成年人心理、生理健康成长的平台,强化了教育效果。
1、加强教育理论学习,提高社区教育工作组成员的教育水平和素质。
社区聘请先进教师、优秀教育工作者来社区指导工作,加强交流与沟通,从教育内容、教育方式、教育形式三方面优化社区教育工作。
同时,社区还定期对青少年进行法制教育和理想信念教育;举办法律知识讲座;开展心理咨询、心理指导活动。
2、发挥居民的教育职能,引导未成年人参与社区建设。
家庭是社区的细胞。
做好未成年人教育工作必须让每一个“细胞”都发挥出应有的作用。
因此,社区在构建教育体系时,把居民家庭摆在了重要位置。
在家长中开展青少年教育知识培训讲座,帮助家长了解青少年成长发育过程中心理、生理的变化,更好掌握教育的正确方法和相关知识;组织社区子女开展少儿才艺展示活动,利用周六,有针对性地组织未成年人和家长一起参加社区义务劳动、环保宣传活动、花草养护、公共设施维护等公益活动,培养青少年的文明意识、公德意识,引导他们关注公益事业和社区的发展建设。
3、营造良好的社会环境,提升环境育人的精神动力。
社区通过多种方式进行宣传,努力营建丰富多彩的社区文化,在工作中,逐步形成了让广大居民认可的工作理念和工作作风。
定期不定期与有执法部门一起,对网吧、娱乐场所和文化市场进行检查,净化了社区的文化环境。
通过居民道德教育和文明小区、文明个人、和谐之星、“好媳妇、好婆婆”、优秀小公民等一系列评选活动,从不同侧面对青少进行传统美德、伦理道德等教育,从而达到“用好的作风影响未成年人,用好的理念塑造未成年人”的教育目标。
4、创新活动载体,丰富教育内容。
社区围绕青少年教育工作,大力开展精神文明创建活动和
思想道德教育活动,引导未成年人积极参与,利用各种节日组织青少年开展丰富多彩的活动,寓教于乐。
比如教师节,为了表示对教师们热烈的祝贺和最诚挚的感谢,社区每年组织辖区内六名优秀少年为退休老教师赠送了鲜花和礼物。
中秋节社区在青少年中开展“爱满金秋,爱我金寨”活动,让每个孩子做一件关爱别人的事,并记录下来,在孩子们心灵中播撒爱的种子,让他们学会关爱别人。
国庆节社区在中小学生中开展以“情系家园共创文明”为主题的征文活动和硬笔书法比赛,加深青少年对传统文化和民族精神的深刻理解,以激发青少年的爱国爱家热情。
这一系列的节日活动,弘扬和培育了青少年的民族精神,加强了理想信念教育,加强了诚信教育,促进了文明习惯的养成,在潜移默化中促进未成年人伦理、心理、生理等方面的健康成长。
在今后的工作中,我们要充分发挥社区“五老”队伍中“十大员”的作用,继续深入开展“四有四无”社区的创建活动,坚持开展宣传、辅导、帮教、助学、网吧监督等工作,形成一个为了孩子、为了明天、为青少年
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