幼儿园美术兴趣班计划Word文件下载.docx
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3、熟练掌握油画棒、水彩笔、水粉等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、培养幼儿手工制作的能力,提供动手动的能力;
5、在了解幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
兴趣是最好的老师,培养幼儿的兴趣是最关键的的一步,首先要让幼儿对美术产生兴趣,才能创造出好的作品,如何一个孩子根本就不喜欢美术,你叫他去画,他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画,自己确不会去想,从而抹杀了想象力和创造力,这对幼儿会长生很大的影响,所以,我很注重培养幼儿的兴趣,要让他们喜欢上美术,喜欢上这个课,才能积极地去想象,绘画。
那么,如何培养幼儿的兴趣呢?
在生活中关于美术的题材特别多,就颜色这方面来讲,就很好玩,就比如说,水粉画,水粉颜料的颜色丰富多彩,老师可以从这里也可以培养幼儿对颜色产生兴趣和求知欲:
小朋友,你们看,这些就是水粉颜料,他们最喜欢变魔术了,你看,老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了,好不好玩,那小朋友也来玩一下,看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术,会变成什么样的颜色呢?
这时候幼儿就会产生好奇,觉得美术很好玩,从而提高兴趣。
另外,老师要不断地更新,不断地创新,因为幼儿很对一件事情很容易厌烦,教师要设计好每次的绘画内容,为孩子提供多方面的题材,提供多点可创造性的东西来激发幼儿的想象以及创造。
这就要求教师要努力学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
利用空余时间继续学习,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
另外,培养幼儿的美术兴趣跟指导老老师有着密切关系,首先我要让幼儿深深的喜欢上我,爱上我的课,爱上幼儿园,幼儿才能爱上美术。
那么,老师上课语言不但要丰富,还要可爱,与幼儿玩游戏,亲身投入到他们中去,这样不但可以培养幼儿的绘画兴趣,还能让
幼儿喜欢上美术,喜欢上幼儿园
在整个教育教学过程中,我都会根据幼儿的喜好设计好每次的绘画内容,做好相应的教具和范画,带领幼儿投入的美术课堂中。
为了教育教学更好的进行,我还会不断地学习新的教育理念和先进的教育方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样,还要利用空余时间继续学习,学习新经验,吸取她人的长处,弥补自身的不足。
四、活动内容
本学期我选择三项内容,分别是水彩笔蜡笔画、水粉画和手工制作。
重点放在水粉画和手工制作,特别是水粉画。
前面我选择短时间内的水彩蜡笔画,目的一是想让幼儿了解此种花类,二是为了更好的接触水粉画鉴定很好的基础。
因为幼儿还小,第一次握水粉笔,可能还很陌生,先教他用简单的蜡笔绘画、握笔方法、坐姿,再慢慢的进入水粉画。
水粉画的色彩瑰丽,柔润饱满。
幼儿轻易就可以调出千百种丰富的色彩。
厚涂能像油画一样具有遮盖力,并且也有较强的附着性,薄铺时又似水彩那样流畅和滋润。
它像魔术般的变化无穷,更容易激发起幼儿浓厚的绘画兴趣,促进了幼儿的造型、构思、构图能力以及观察力、想象力,创造力。
最后是手工制作,我相信在已有的绘画基础上培养幼儿的手工制作能力是相当好的,例如说让让幼儿画出来的东西,我们会用手工制作的方式能做出怎样的工艺品呢,这个题材是很多的,在手工活动中,幼儿直接用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象。
1、欣赏课(欣赏内容:
关于油画棒绘画的范画)
首先向幼儿介绍自己,用可爱、亲切的语言,把幼儿带入课堂中。
然后老师拿出很多油画棒范画,让幼儿欣赏,并让他们说出故事内容,激发幼儿的兴趣的作画欲望。
最后了解绘画工具的用法,并让幼儿自由涂鸦,感受水彩笔绘画和油画棒涂颜色的乐趣。
2、水彩笔、油画棒绘画
教育幼儿正确的握笔姿势,用水彩笔绘画,表达幼儿心中所想要表达的事物,最后进行上颜色,培养幼儿能够大胆用各种颜色搭配进行涂颜色,感受色彩的丰富多彩。
1、水粉画;
首先欣赏关于水粉画的范画,让幼儿了解什么是水粉画,激发求知欲望;
认识水粉画工具和用法,练习掌握用水粉着色;
了解着色要点;
绘画的练习及着色。
3、手工制作
利用废旧物品手工制作、橡皮泥制作、折纸和撕纸制作
具体课题再根据课时另作安排
五、学期结束、展示幼儿作品
让每一位老师以及家长一起来观看幼儿的美术作品,一起来评价幼儿的作品,老师和家长对孩子的作品给你表扬与鼓励,让幼儿感受的成功的喜悦,并爱上美术课。
篇二:
小班美术兴趣班计划
小班幼儿在一学期的基础练习后,握笔和用笔有了很大的进步,不仅能独立的画出简单的线条,还能进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣,所以,这学期针对幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习,只有画好基本形状,才能变化出各种事物,我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手为绘画的内容,通过幼儿有兴趣的练习,为幼儿以后的绘画打下基础。
一、本学期目标:
1、愿意参加美术活动。
2、喜欢生活中美的事物。
3、能大胆的用线条表现自己感兴趣的内容。
4、对色彩有兴趣,愿意尝试多种颜色作画,能涂色均匀。
5、认识正确的握笔和使用绘画用具,逐渐养成正确的绘画习惯。
6、学习在画面上进行简单的布局,画一些辅助物,能大胆地按意愿画画;
7、欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置,培养幼儿初步的美感和审美能力。
二、美术教学材料的准备
白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、装饰品等
三、美术教学进度安排
三月:
《小小手帕》《可爱的小草》
《饼干添画》《手指点画—苹果树》《绕毛线》《温暖的太阳》
《玩气球》《小蝌蚪》
四月:
《我爱吃糖葫芦》《美丽的花朵》
《一碗面条》《小小汤圆》
《甜甜的棒棒糖》《小雨点》
《手指印画》《添画—小鱼吐泡泡》五月:
《大螃蟹吹泡泡》《小鱼游啊游》
《轮船来了》《可爱的小鸵鸟》
《热气球》《我爱洗澡》
《小刺猬》《给小鸟穿花衣》
六月:
《小猪》《蜻蜓点水》
《花手绢》《贴花—小树林》
《贴花—海底世界》《五彩世界》
《手指点画》汇报
时间安排:
每周两节课
总体安排:
1.重点进行人物画的练习,动物和静物画为辅。
2.以油画棒为主要工具。
3.根据具体进度随时加入新的美术创作方式。
具体安排:
3月(4课时):
1.以拟人态的动物逐渐导入人物画。
2.进行人物画的基本练习。
3.了解人物绘画的主要技巧和方式。
4.加入一次线描画。
4月(4课时):
1.继续练习人物画。
2.为人物画的服饰进行大胆的想象与创作。
3.开设一次儿童的入门课程。
5月(4课时):
1.继续人物画,加强对色彩的要求和提高。
2.根据幼儿具体进度利用2课时进行一次复杂的人物画创作。
3.加入一次创意绘画活动。
6月(4课时):
1.完
成一副复杂的人物画。
2.第二次写生
篇三:
中班美术兴趣班计划
中班美术兴趣班计划幼儿美术教育活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
出于对美术的热爱,本学期我将继续担任中班美术兴趣班的授课教师。
制定的学期目标及课时安排如下:
一、制定目标:
1.能欣赏与自己的生活经验相关的美术作品、节日装饰和自然景物及环境中美的事物。
2.运用多种绘画手法、方式进行绘画创作。
3.积极参与不同形式的美术活动,并乐意表达自己的情感和想象。
4、使幼儿继续掌握绘画材料的基本使用方法,正确的握笔方法及作画姿态。
5、学习用线条表现人物、动物和静物的基本结构和主次特征。
二、活动组织要点
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。
3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。
三、课时安排
《我的小毛毯》《蜗牛转转》《美丽的鲜花》
《小树叶》《葫芦树》《小小手帕》四月:
《饼干添画》《圆脸嘟嘟》《台布设计》
《彩色毛线》《蛋宝宝》《坐上我的太阳船》
《花和瓶子》《七彩龟》
五月:
《小螃蟹》《凯蒂猫》《糖葫芦》《家乡的小山》《棒棒
糖》《雪娃娃》
《我》《手指印画》
《瓶盖印画》《可爱的鱼宝宝》
《打球的爸爸》《熊猫》
《水果树》《一片果林》《葡萄添画》
《我家的房子》
七月:
《妈妈的项链》《设计发饰》《喜欢的汽车》
《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜欢吃的水果》《我的爷爷奶奶》
授课教师:
张歆20XX年3月
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