体育教师人生格言Word格式文档下载.docx
- 文档编号:22474206
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:26.65KB
体育教师人生格言Word格式文档下载.docx
《体育教师人生格言Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育教师人生格言Word格式文档下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
————杨建业
一味地埋怨学生,倒不如先检点自己。
————陈建平关心是爱,宽容是爱,尊重是爱,理解也是爱。
————杨伟娟真心而平等地对待每一个孩子。
————郝跟锁老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
————李艳艳爱是师生沟通的桥梁,是拉近师生距离的金钥匙。
————朱娅娅用得真心育桃李,换得桃李多芬芳。
————廉凤枝
将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
————卫建国让每一个学生都充满自信,让每一个学生都享受快乐。
————温秀丽用心去呵护,用爱去滋润,用知识去培育,用真诚去浇灌。
————张会琴
老师灿烂的笑永远是学生最美的回忆。
————申仰国星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。
————王明显教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程————郭海云把我的汗水均匀地洒向每个学生。
————陈建平一天的爱心可能换来学生一生的感谢。
————柳化祥因为教育,所以我存在!
因为学生,所以我灿烂!
————陈文化是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳,因为教师是绿叶的事业。
————朱亚铎
对于世界,学生只是孩子;
对于教师,学生就是世界。
————杨建福爱孩子是人的天性,爱学生是老师的责任。
————张斌篇二:
教育格言大全
教师教育格言收集(来自网络)
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:
什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;
教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
课堂教学成功
与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
26、好笋出好竹,好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人,认认真真教书。
30、学高为师,身正为范。
31、爱就是教育,没有爱便没有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
33、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
39、在教学上,要做教师兼学者;
在写作上,要做学者兼教师。
40、坚持启发式,避免注入式。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌,就别浪费青春。
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱,诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师
50、心灵塑造的最佳工程师。
56、天荒地老,教师的童心不泯。
57、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
58、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
60、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
66、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
71、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、师德是一面镜子。
71、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
72、以德感人,为人师表。
73、视责任为美德。
74、教书育人,功德无量。
75、职业道德是做人之本,为师之本。
篇三:
教育名人名言大全
教育名人名言大全:
o用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
作者:
马卡连柯o读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
朱熹o教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
(清)王永彬
o溺爱享乐酿苦果;
勤劳素朴造贤才。
《格言对联》
o思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
苏霍姆林斯基
o创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
江泽民o只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
杰斐逊
o所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
(前苏联)苏霍姆林斯基
o对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
克鲁普斯卡娅
o我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
毛泽东
o教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
r.m.h.
o劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
马卡连柯
o杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
谚语
o每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:
嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;
每个人的好与坏,都是自身的一部分;
纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;
你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
爱默森
o教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
园斯金
o只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。
良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
o欲高门第须为善;
要好儿孙必读书。
o劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
杜威
o为子孙富贵作计者,十有九败。
(宋)林逋
o三人行必有我师作者:
孔子
o没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
o才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
孔明
o儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。
?
习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
洛克
o既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。
培根
o教育为公以达天下为公。
陶行知
o得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心作者:
o人生欲念千千万,且莫图利忘教子。
字严
o你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。
o教育是一个逐步发现自己无知的过程。
杜兰特
o凡学之道,严师为难。
《礼记·
学记》
o要想学生好学,必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
o热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
o让每一个学生在学校里抬起头来走路。
o从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
席勒
o见贤思齐,见不贤而内自省。
o没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
歌德
o如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
林格伦
o十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。
让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
o习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
o玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
《三字经》
o不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。
《增广贤文》
o在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
列宁
o尽信《书》,则不如无《书》。
孟子
o教育是国家的主要防御力量。
伯克
o教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
o教子功夫:
第一在起家,第二在择师。
(清)陆世仪
o每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
(前苏联)苏霍姆林斯基o只
有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。
谁要是没有受到过善良的教育,没有
感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
o硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;
这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。
斯宾塞
o教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
乌申斯基
o求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。
哪里没有求知欲,哪里便没有学校。
o要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基o幼是定基,少是勤学。
(明)洪应明
o“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
”作者:
o教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
陶行知o教师是过去和未来之间的一个活的环节。
它的事业,从表面来看虽然平反,却是历
史上最伟大的事业之一。
o教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
苏霍姆林斯基o我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
作者:
o爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
o受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。
巴尔扎克
o荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
爱迪生
o美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦作者:
车尔尼雪夫斯基
o集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;
为儿童心理正常发展的必需。
一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
陶行知o只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
爱因斯坦
o“我确实相信:
在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
o教子教孙须教义;
积善积德胜积钱。
o记问之学,不足以为人师。
o儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。
(元)关汉卿
o教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。
第斯多惠o只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
苏霍姆林
斯基
o好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
o精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。
作
【关于教师励志名言】关于教师励志名言警句大全
【关于教师励志名言】关于教师励志名言警句大全
作为一名教师职员,对对待欣赏一定要耐心的指导,批评不能够过重,以下是小编整理的关于教师励志名言,希望大家喜欢,快来看看吧!
教师励志名言
1、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
2、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
3、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
4、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
5、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
6、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
7、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
8、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
9、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
11、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
12、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
13、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
14、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
15、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
16、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
17、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
18、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
19、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
20、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
21、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
22、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
23、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
24、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
25、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
关于教师励志名言
美术老师的励志名言
1.严以律己,宽以待人
2.不求闻达,但得心安
3.天空不留痕迹,鸟儿却已飞远
4.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
5.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.
6.瓶口!
!
瓶口让你吃了么!
7.每个人还不是两个眉毛两个眼睛两个鼻子两个......
8.哎呀这苹果画的,这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果.
9.控制画面,控制节奏!
10.画是活的,人是死的。
哦,错了,好像。
11.做人要老老实实画画要不择手段
12.是台布哦,台布同学们,不是抹布,画那么脏
13.当你看到自己的画很差时,说明你进步了
14.画画呢还绣花呢,告诉你,画画的就没有淑女!
15.你画的人脸像面包一样,又大又白,往黑里画!
16.人之性,教也;
人之情,育也。
17.强迫学习的东西是不会保存在心里的。
18.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
19.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
20.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
21.好笋出好竹,好师出好徒。
22.感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
23.37.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:
24.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
25.以其昭昭,使人昭昭
26.做人是做学问的前提。
27.要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
28.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
29.只有脚踏实地的人,才能够说:
路,就在我的脚下。
30.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;
没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
31.把橡皮在自己牛仔裤上擦!
把水粉笔在自己帆布鞋上擦!
32.站起来,站起来,自己笑自己画的画!
33.水粉可以拿去刷墙,不要刷在纸上,浪费水粉浪费纸的。
34.要画到能准故意不准.不是不能准.。
35.线条不要画的像稻草一样么。
36.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
37.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
体育教师的励志名言
1.人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
2.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
3..教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是的国民素质。
4.良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
5.师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
6..师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴。
7.一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
8.捧着一颗心,不带半根草去。
9.为他人的而工作,才能达到自身的完善。
10.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
11.习于智长,优与心成。
12.一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
13.爱岗敬业肯于是职业观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
14..享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
15.欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,的。
16.扬黄牛精神,做工作。
17.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
18.每一个学生都是好学生。
19.勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
20.人生的在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
21.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
22.当代能做的人必定是不平凡的人;
因为教育本身就是不平凡的事业。
23.俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
24.教育是事业,事业的在于奉献;
教育是科学,科学的探索在于求真;
教育是,艺术的在于。
25.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿地众里寻他千XX。
26.别人等于善待自己。
27.人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;
一扇长开的窗接纳之窗。
28.踏踏实实做人认认真真做事。
29.勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
30.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育教师 人生 格言
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)